辽宁省盘锦市新兴育才学校2024—2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

这是一份辽宁省盘锦市新兴育才学校2024—2025学年八年级上学期期中考试生物试卷，文件包含新兴育才学校20242025学年度上学期初二期中考试生物试题docx、新兴育才学校20242025学年度上学期初二期中考试生物答案docx、新兴育才学校20242025学年度上学期初二期中考试生物答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。

一、单项选择题（每题1分，共16分）
1．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
2．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）
A．能制造有机物，供其他动物摄取B．能帮助植物传播种子
C．维持生态平衡D．为人类提供食物
3．下列描述中错误的是：（ ）
A．干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖
B．细菌和真菌的生存一定需要水、氧气、适宜的温度
C．细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色是有区别的
D．高温灭菌后的培养皿中一般没有细菌和真菌存在
4．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图，下列说法合理的是（ ）
A．煮沸肉汤的目的是除去肉汤中全部的营养物质
B．该实验说明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的
C．该实验证明了细菌是肉汤自身产生的
D．鹅颈瓶的形状是为了防止灰尘进入肉汤
5．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．细菌和真菌可以参与自然界的物质循环
B．细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病
C．细菌能形成芽孢进行快速繁殖
D．人们可以利用抗生素来杀死致病的细菌和真菌
6．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作醋 ④生产抗生素 ⑤制作面包
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤
7．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。下列叙述正确的是（ ）
A．①表示都具有细胞核结构B．②表示都属于分解者
C．③表示都利用孢子繁殖D．④表示都具有遗传物质
8．下列关于豌豆萎黄病毒的说法，错误的（ ）
A．该病毒只能用电子显微镜观察才能看到
B．遗传物质位于该病毒的细胞核内
C．该病毒属于植物病毒
D．该病毒必须寄生在活豌豆细胞内才能生活
9．将图中六种动物分成甲、乙两类的依据是（ ）
A．水生还是陆生B．能否食用
C．体温是否恒定D．体内有无脊柱
10．下列有关生物分类的说法正确的是（ ）
A．生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种
B．一个物种就是一个生物
C．共同分类单位越大，共同特征就越多，相似程度越高
D．“种”是最基本的分类单位，因此同种生物间亲缘关系最密切
11．我国幅员辽阔，从空中俯瞰：内蒙古呼伦贝尔的草原景色如画，江西吉安的稻田纵横交错，新疆准噶尔盆地的森林苍郁神秘，广西的北海银滩沙白水蓝……这体现了______多样性（ ）
A．物种B．遗传
C．栖息环境D．生态系统
12．金丝猴是我国“国家级保护动物”，为保护金丝猴，最为有效的措施是（ ）
A．制定法律，禁止人们狩猎和买卖
B．迁出原地，在动物园中保护
C．建立自然保护区
D．建立金丝猴的精子库，以保护金丝猴的遗传资源
13．下列属于无性繁殖一组的是（ ）
①蝴蝶为南瓜传粉 ②绿豆种子发芽 ③地瓜上长出新苗 ④无心插柳柳成荫 ⑤大蒜的鳞芽长成大蒜植株 ⑥掉落的秋海棠叶子长成了小秋海棠
A．①②③B．②③④⑤
C．③④⑤⑥D．④⑤⑥
14．毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质最接近（ ）
A．水蜜桃 B．黄桃 C．毛桃 D．介于水蜜桃与黄桃之间
15.下列关于动物生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A．蚕吐丝所处的时期是幼虫期B．蝗虫的危害最大的时期是成虫期
C．青蛙的发育方式为完全变态D．蝴蝶与蚊子的发育过程相同
16．大雁属于天鹅类，大型候鸟，是我国二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。如图为大雁卵的结构图，将来能发育成为雏鸟的部位是（ ）
A．①B．②C．③D．④
综合题（每空1分，共18分。[ ]填序号， 填文字。）
17.如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：（6分）
（1）图中 A 与其他生物最大的不同是 。
（2）图中由一个细胞构成的生物是 （填字母）, B 与其他细胞的主要区别是
。
（3）图 E 中的 a 是 ，图中可以通过产生 a 来繁殖后代的有 （填字母）。
（4）在酿酒、做面包时离不开[ ]，它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为酒精。
18.如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答：（6分）
(1)A、B所示的生殖方式属于 生殖。其中A为 ，B为 。
(2)B图中，甲图所示的方式为 ，甲乙这两种方式的不同是由①的不同决定的。
(3)①称为 ，②称为砧木。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。
19.如图是生物的生殖和发育方式，请据图填空：（6分）

图甲表示昆虫的发育过程，D代表受精卵，请写出家蚕一生的发育过程： （用字母和箭头表示）。蝉与家蚕相比，发育过程中没有的阶段是 ，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的 阶段。
(2)自2020年初至2021年夏季，非洲蝗虫在世界多个国家肆虐，造成农业大量减产，蝗虫的发育方式属于 发育，消灭蝗虫的最佳时期是 （用图中字母表示）
(3)梅雨季节蛙鸣声声，这是雄蛙招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。图乙中青蛙的受精方式为 。
三、实验探究题（每空1分，共6分）
20.在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，不同小组的同学在各自选定的环境中采集细菌和真菌。A组同学把一枚硬币放在培养基上轻轻一按；B组同学用无菌棉棒擦拭手心，然后在培养基上轻轻涂抹；C组同学在教室打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子，封好。下面是C组同学检测教室里细菌和真菌的分布的探究过程：
步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为甲、乙，并进行高温灭菌，置于无菌环境中（图一）。
步骤二：将甲培养皿的盖子打开，暴露在教室的空气中5～10分钟，再盖上盖子，封好，乙培养皿不做处理。
步骤三：将甲、乙两个培养皿同时放入37℃恒温箱中培养，24小时后观察实验结果（图二）。

分析下列问题：
(1)上述几组同学的做法，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的 步骤。
(2)图二是C组同学的实验结果，有细菌和真菌生长的是 培养皿（填甲或乙）。
(3)将甲培养皿暴露在空气中，乙培养皿不做处理，其目的是 。其中作为对照组的是 （填甲或乙）。
(4)C组同学探究的问题是： ？
(5)将甲、乙两个培养皿同时放入37℃恒温箱中培养的目的是为细菌真菌提供适宜的 。