江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题

这是一份江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题，共4页。试卷主要包含了单项选择题，综合分析题等内容，欢迎下载使用。
七年级生物试卷(20分）
一、单项选择题（每题0.5分，共10分）
1.实验室里的一台显微镜配有如图的镜头，老师要求小言同学将某植物组织临时装片放大125倍进行观察，她应选择的镜头组合应为
A.① ⑤ B.② ③ C.③ ④ D.③ ⑤
2.以下是实验室常见的安全标识，提醒药品有腐蚀性的是
3.下列在使用单筒式光学显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法匹配正确的是
A.物像不清晰--调节光圈 B.镜头较脏--纱布擦拭
C.视野较暗--用平面镜 D.物像太小--换高倍物镜
4.小明查阅资料发现，在冬季，十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解需要15天的时间;在春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2-3天。因此他提出:温度对蚯蚓的活动有影响吗？这属于科学探究步骤中的
A.提出问题 B.作出假设 C.实验 D.得出结论和表达、交流
“冷冻动物园”项目是利用冷冻细胞让死亡动物获得重生的计划项目。将珍稀濒危动物皮肤细胞放入液氮中，在人工的帮助下可以拯救濒临灭绝的物种。请据此完成5-6题。
5.“冷冻动物园”项目储存了多种珍稀颜危动物的皮肤细胞样本，这些细胞的基本结构都包括
① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 细胞核 ⑤ 叶绿体
A.① ② ④ B.① ③ ⑤ C.② ③ ④ D.② ③ ⑤
6.科学家们利用“冷冻动物园”项目保存在基因库里的遗传物质培育出了颜危动物--普氏野马。
下列相关说法中正确的是
A.遗传物质控制着普氏野马的性状 B.克隆出的马体细胞染色体数目会变化
C.细胞核可以为该马的生命活动提供能量 D.普氏野马细胞里的线粒体与光合作用有关
7.内服三七时，常将三七入水，煎汁服用。三七入水一般呈灰黄色，这是因为三七细胞中能控制物质进出的结构被破坏，导致色素析出。该结构是
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
8.小明在制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，不需要进行的操作是
A.擦载玻片 B.盖盖玻片 C.滴加碘液 D.展平叶片
9.如图为某同学绘制的细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是
A.过程a表示细胞生长，使细胞体积增大
B.过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多
C.过程c表示细胞分化，形成不同的组织
D.① ② 的遗传物质相同，③ ④ 的遗传物质不同
10.生物学课程中常常采用洋葱根尖来做实验，在观察洋葱根尖细胞分裂时，变化最明显的结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.染色体
11.通过显微镜观察一滴水，我们会发现一滴水里面生活着很多单细胞生物，以下关于单细胞生物描述错误的是
A.衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛有助于其运动
B.草履虫的形状像倒转的鞋底，运动器官是纤毛，在水中旋转前进
C.变形虫没有细胞壁，依靠伪足运动和摄食
D.眼虫的叶绿体能进行光合作用合成有机物
12.草履虫是生活在池塘里的一种单细胞小生物，某兴趣小组对其趋性进行了探究，设计了如图所示的实验，请你猜测最后草履虫聚集最多的位置可能是
A.肉汁 B.酒精 C.食盐 D.食醋
13.下列蔬菜中，其食用部分都属于生殖器官的是
A.白菜菠菜 B.黄花菜花生 C.番茄甘蔗 D.辣椒胡萝卜
14.下列对人体的结构层次（各图放大倍数不同）从微观到宏观排序正确的是
A.③ →① →④ →② →⑤ B.① →② →③ →④ →⑤
C.⑤ →① →③ →④ →② D.④ →① →② →③ →⑤
15.人体的各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合。当人体做跳绳运动时，起调节作用的系统是
A.呼吸系统运动系统 B.运动系统消化系统
C.循环系统运动系统 D.神经系统内分泌系统
16.轩轩学习了《形形色色的藻类和植物》的知识，发现它们与人类的生活关系密切，整理了以下知识，其中有问题的一项是
A.藻类的大量繁殖可能造成一些负面影响，如赤潮现象
B.重要的能源物质煤是埋藏在地下的古代苔藓植物遗体经过漫长的历史年代形成的
C.苔藓植物对毒气十分敏感，可以用于监测空气污染
D.大多数棵子植物树形优美，是重要的绿化树种可以绿化环境
17.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是
A.体内无输导组织 B.不能开花、结果
C.繁殖过程依赖水环境 D.植株矮小，没有根、茎、叶
18.我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，被誉为“裸子植物的故乡”。下列都属于裸子植物的是
A.落叶松向日葵 B.水绵苏铁
C.红豆杉银杏 D.杜氏藻水杉
19.磁蓝别名板蓝根，其根、叶均可入药，具有清热解毒、凉血消斑，利咽止痛的功效，某同学认为其属于被子植物。以下事实中最能支持这一观点的是
A.生活在陆地上 B.有发达的输导组织
C.能产生种子 D.能开花结果
20.七年级同学学习了半学期生物学后初步形成了生物的结构与功能相适应的基本生命观念，下列相关描述错误的是
A.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，因此相较于苔藓植物可以长得更加高大
B.被子植物的种子外有果皮包被，因此比裸子植物更能适应多种环境
C.苹果皮里有保护组织，对苹果起到保护作用
D.植物叶肉细胞含液泡，因此能进行光合作用合成有机物
二、综合分析题（每空1分，共10分）
21.下图中的图1为光学显微镜的主要结构示意图;图2为悠悠同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的4个视野;图3为该同学在观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。请回答下列问题:
图二
（1）对光时应转动图1中的转换器，使_____（选填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈，再转动_____（填序号），直到通过目镜看到明亮的视野。
（2）要使图像从视野① 变为视野② 的状态，应将装片向______方移动，要使图像从视野③ 变为视野④ 的状态，应转动图一的___________（填结构名称）。
（3）观察图3发现视野中有污点，该同学推动装片和转动目镜后污点都没有动，该污点最可能在_______上。
22.蚯蚓俗称“地龙”，在土壤改良等方面发挥着重要作用。小李同学为了探究蚯蚓是否具有疏松土壤的作用，选取A、B两个大小相同的圆柱形容器，设计并实施了如下实验。
容器
A容器
B容器
步骤1
向容器内填充三层不同颜色且有一定湿度的土壤,每填充一
层稍加按压
步骤2
放入10条蚯蚓
不做处理
步骤3
容器口处盖一盖板,并留出一定空隙
步骤4
每天都给容器中的土壤喷水,
并投放少量切碎的菜叶,放在
阴暗处观察5天,记录土层的
变化情况
每天都给容器中的土壤喷水,
____,放在
阴暗处观察5天,记录土层的
变化情况
实验现象
三层土壤混合在一起
三层土壤没有混合在一起
请回答下列问题:
（1）设计A组和B组的目的是______________，实验的变量是_______________。
（2）实验步骤4中横线上应填_____________，这样做的目的是____________。
（3）实验过程中用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓的好处是______________________。