统编版语文九年级上册 第四单元检测 (无答案）

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九上第四单元检测卷（满分50分） 班级： 姓名： 语言知识运用（20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A．煞白（shà） 伶俐（lín） 阴晦（huì） 狼狈不堪（kān）B．牡蛎（lì） 掺杂（cān） 衣冠（guān） 郑重其事（zhèng）C．栈桥（zhàn） 张皇（huáng） 暴怒（bào） 浩浩荡荡（dàng）D．拮据（jù） 警惕（tì） 褴褛（nǔ） 狼狈不堪（kān）2、选出下列各项没有错别字的一项（ ）（3分）A．嬉闹 鄂然 糟蹋 歇斯底里B．端祥 濡养 矗立 莫明其妙C．冒然 乖巧 浪荡 富庸风雅D．箴言 镰刀 恭维 置之不理3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A．中国的国际影响力与日俱增，现已成为维护世界稳定的一股不可或缺的强大力量。B．她总是在公众场合忸怩作态，试图吸引别人的注意，但往往适得其反。C．校园歌手大赛，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。D．辽沈、平津、淮海三大战役后，蒋军士气一落千丈，蒋家王朝彻底垮台已成定局。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A．由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入全国文明城市的创建活动。B．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。C．九年寒窗苦读，最终的中考成绩，取决于各位同学努力的程度。D．不仅院士们送来了最新的科技知识，而且还带来了最新的科技成果。5、请发挥想象，写出成功人士和他的朋友此时的心理活动。（40 字以内）（4分）材料：一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期，此举引得很多人侧目。那位朋友不知所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打一声就走开了。成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。成功人士： 朋友： 某中学九（8）班举行“热爱祖国”主题活动，在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节目写一段串词。（4分） 文言文阅读（17分）阅读下面文字，完成下面小题。义犬潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，趋路侧私焉。既，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③金亡其半涔涔汗下魂魄都失辗转终夜。候关出城，细审来途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。（选自《聊斋志异》，有删改）[注释]①潞安：县名，在今山西。②郡关：州府。③橐（tuó）：钱袋。④冲衢(qú)：交通要道。下面是小肖同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（ ）（3分）A.查字典，“诣”有“到……去”“学问达到高深的境界”之意。根据句意，“将诣郡关说”中“诣”可译为“到”。B.蒲松龄《狼》中“投以骨”中的“以”，和本文“乃以石投犬”中的“以”两者用法和意义相同。C.由《岳阳楼记》中“去国还乡，忧谗畏讥”可知，本文中“犬始奔去”的“去”可以译为“前往”。D.据成语“手疾眼快”可推测“乃返辔疾驰”当中的“疾”可以翻译为“快速，急速”。下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（ ）（3分）A.及扫腰橐/金亡其半/涔涔汗下魂/魄都失/辗转终夜。B.及扫腰橐/金亡其半/涔涔汗下/魂魄都失/辗转终夜。C.及扫腰橐金/亡其半/涔涔汗下魂/魄都失/辗转终夜。D.及扫腰橐金/亡其半/涔涔汗下/魂魄都失/辗转终夜。9、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.“义犬”为了给主人寻找丢失的银两，累死在草丛中，临死前还用身体掩护主人的银两。B.根据“跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。”可以看出，主人对这条狗的厌恶、讨厌。C.文中“犬”死后，主人为他买了棺材，足以体现主人被它的忠义所感动。D.通过这个故事，我们可以知道本文作者想要表达的是对忠诚和感恩的赞美。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！ 提耳起视，则封金俨然。 三、古诗文默写品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出（1）“ ， ”的慨叹《酬乐天扬州初逢席上见赠》；苏轼知“此事古难全”，仍表达（2）“但愿人长久， ”的美好愿望（《水调歌头》）。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信（3）“ ， ”（《行路难》〈其一〉）。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚，（4）“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。四、诗歌鉴赏（7分）好事近•梦中作①秦观春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面化龙蛇，夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。注释：①该作写于词人被贬处州（今浙江丽水）时。②夭矫：形容姿态伸展屈曲而有气势。对这首诗的理解和赏析，分析不恰当的一项是（ ）（3分）A.词的上片从视觉和听觉两个角度写词人在山路小溪深处的真实见闻。B.上片三、四句运用了动静结合的写作手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。C.下片“醉卧”两字，由动至静的状态中，创造了一种无我境界，反映出作者对黑暗现实一种消极的反抗。D.这首词表达了作者对美好梦境的向往和对现实失意的隐痛。这首词中上片的“添”“动”二字用得极好，请任选一字进行赏析。（4分） 节目序号节目名称表演者表演形式1《保卫黄河》九（8）班全体男生合唱2《我和我的祖国》九（8）班全体女生合唱