物理九年级全册第十三章 内能第2节 内能完美版ppt课件

这是一份物理九年级全册第十三章 内能第2节 内能完美版ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了教学目标，水蒸气给的，课堂引入，足球有速度，有动能，足球有高度，有重力势能，足球有形变，有弹性势能，物质是由分子构成的等内容，欢迎下载使用。

学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
水壶盖动起来具有什么能？
水壶盖的动能从哪里来的呢？
瓶塞飞出去具有什么能？
瓶塞的动能从哪里来的呢？
①分子动能：运动的分子也具有动能，叫作分子动能。
1.分子具有动能与势能
分子在做热运动，也具有动能
②分子势能：分子间也具有势能，叫作分子势能。
ａ.弹簧被压缩后互相排斥，被拉伸后互相吸引，所以具有弹性势能。
ｂ.分子间既相互吸引又相互排斥，即分子间具有势能，称为分子势能。
①构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。
②内能的单位是焦　　　符号：J。
③机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。
分子在运动所以具有分子动能
分子之间有力所以具有分子势能
思考一下：足球具有哪些能量？
　注：内能是不同于机械能的另一种形式的能。
静止在水平地面上的石头动能为零、势能为零、机械能为零。
由于所有的分子都在不停地做无规则运动，内能不为零。
④一切物体，不论温度高低，不论是否运动、都具有内能。
酒精灯加热一杯水，水的温度升高，水内部分子运动越剧烈，内能增大。反之，温度越低， 内能越小。
3. 影响内能大小的因素
①内能大小与温度的关系
温度相同、质量不同的水，质量越大，水分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即水的内能也越大。所以在温度相同、状态相同时，物质的质量越大，内能越大。
②内能大小与质量的关系
因为0℃的冰熔化成0℃的水时，要吸收热量，体积变小，分子间的距离变小，作用力变大，所以水的内能变大。物体的内能跟物体的状态有关。
③内能大小与状态的关系
思考：还有什么会影响内能的大小呢？
物质的种类和物质的体积也会影响内能的大小。
4. 内能与机械能的区别
物体内部所有分子动能与分子势能的总和
物体所具有的动能和势能的总和
物体的温度、体积、质量、状态等
物体的质量、速度、高度或形变程度
运动或在高处或发生弹性形变
冬天双手感觉很冷，如何让双手暖和起来？
热水把内能传递给人，人们获得了内能，而热水减少了内能。在热传递过程中，传递能量的多少叫热量，单位是焦。
2. 热传递改变物体的内能
②发生热传递时，低温物体吸收热量，内能增加；高温物体放出热量，内能减少。
①热传递改变物体内能的实质：能量的转移。
③热传递的过程：实质是内能转移的过程。内能从高温物体向低温物体转移。（注意：不是传递温度）
④热传递的条件：a.有温差（注意不是内能差）； b.相互接触。
热传递的方向：从高温部位传给低温部位。
【视频欣赏】热传递的方向
生活中利用热传递改变内能的实例
你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？
滑梯下滑时屁股有点发烫
寒风刺骨，搓手可以取暖
钻木取火：通过做功的方式，将机械能转化为内能。
达到硝化棉的燃点燃烧。
空气内能增大，温度升高
打气时，对筒内气体做功，机械能转化为内能。 筒内气体内能增加，温度升高，筒内被压缩的高温气体向低温筒壁传热，导致筒壁的一端会明显发热。
向瓶内打气，瓶塞跳起，瓶内出现白气。为什么会出现这样的现象？
瓶内气体推动瓶塞做功内能转化为机械能
现象:瓶塞跳起,瓶内出现“白气”
气体膨胀对外界做功,气体内能减少。
“白气”出现后,立即塞上瓶塞,继续打气。 瓶内白气消失，为什么会发生这种现象？
操作: 继续向瓶内打气
(机械能)转化为(内能)
小水滴汽化为(水蒸气)
现象:瓶内“白气”消失。
装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会跳起来。
瓶内水蒸气推动瓶塞做功,水蒸气内能转化为瓶塞的机械能,瓶塞跳起。
结论：外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外界做功，物体的内能减少，温度降低。
生活中利用做功改变内能的现象
４. 总结：改变物体内能的两种方法
改变物体内能的实质是能量的转移
改变物体内能的实质是机械能与内能能量的转化
改变物体内能的途径是做功和热传递两种方式的结果是等效的
1. 温度、热量与内能
宏观上：表示物体的冷热程度。微观上：反映分子热运动剧烈程度。
在热传递过程中，吸收或放出热的多少，是能量的变化量
物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和
只能说“是多少”或“达到多少”
只能说“放出”或“吸收”
只能说“有”内能总不为0
①物体吸收或放出热量，温度不一定变化。例如晶体熔化时，吸收热量，温度不变。晶体凝固时，放出热量，温度也不发生变化。②物体温度变化时，不一定要吸收或放出热量。物体温度降低，可能是物体对外界做功。物体温度升高，可能是外界对物体做功。
①物体温度变化时，内能一定变化。物体温度降低，内能一定减少；物体温度升高，内能一定增加。
②物体内能变化时，温度不一定变化。晶体熔化时，吸收热量，内能增加，温度不变。晶体凝固时，放出热量，内能减少，温度不变。
①物体吸热或放热，内能一定变化。物体吸收热量，内能增加。物体放出热量，内能减少。②物体内能改变，不一定是由于物体吸收或放出热量。物体内能增加，可能是外界对物体做功。物体内能减少，可能是物体对外界做功。
①热量是过程量；温度、内能是状态量。
5.温度、热量、内能的区别
1.0℃的冰块内能为零2.温度相同的物体内能一定相等3.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递4.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体5.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多6.物体的温度升高,一定是吸收了热量7.鸡汤沸腾过程中,吸收热量,温度不变,内能不变8.0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变9.物体吸热,内能一定增加
2.下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（　　）A．煤炉烧水B．压缩空气升温C．钻木取火D．搓手取暖
3．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体温度升高一定是吸收了热量C．物体温度不变，就没有吸热或放热D．物体温度升高，内能增加
4．下列关于内能和机械能的说法中，不正确的是（　　）A．物体的机械能越大，它的内能也越大B．物体的内能的大小与机械能大小无关C．物体的温度升高时，内能增大，机械能也可能增大D．物体的运动速度减小时，机械能减小，内能可能不变
5．质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能（　　）A．一样大B．冰的内能最大，水蒸气的内能最小C．水的内能最大，冰的内能最小D．水蒸气的内能最大，冰的内能最小
6．如图所示，关于水和煤油内能的大小，下列说法正确的是（　　）A．甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能B．甲容器中水的内能小于乙容器中水的内能C．丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D．丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能
7．在如图所示实验过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能 　 　，这是通过 　 　的方式改变物体的内能。当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气 　液化　成了小水滴。