初中物理人教版(2024)九年级全册第1节 电压优质课件ppt
展开1.使用电压表需调零。2.必须将电压表与被测用电器并联。3.必须让电压表的“+”接线柱靠近电源正极,“-”接线柱靠近电源负极。 4.被测电压不能超过电压表的最大测量值。
【实验】测量一节干电池和电池组两端的电压
一节干电池电压是1.5V;两节电池串联电压是3V;三节电池串联电压是4.5V。
1. 实验探究:用电压表测量串联电路的电压规律
电压表分别测量AB、BC、AC点的小灯泡L1、L2、电源端电压:U1、U2、U。
U=U1=U2 或 U>U1>U2 或U=U1+U2
【探究1】规格相同的两个小灯泡串联电路电压的关系
1.小灯泡两端的电压相等;2.电源两端电压等于各小灯泡两端的电压之和。
【探究2】规格不同的两个小灯泡串联电路电压的关系
1.小灯泡两端的电压不相等;2.电源两端电压等于各小灯泡两端的电压之和。
【探究3】电源电压改变时两个小灯泡串联电路电压的关系
在串联电路中,当电源两端电压改变后,电源两端电压依然等于各小灯泡两端电压之和。
【探究4】三个小灯泡串联电路电压的关系
在串联电路中,当接入三个小灯泡,电源两端电压等于各小灯泡两端的电压之和。
数学表达式: U=U1+U2
在串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。
1. 实验探究:用电压表测量并联电路的电压规律
电压表分别测量AB、BC、EF点的小灯泡L1、L2、电源端电压:U1、U2、U。
U=U1=U2 或 U=U1+U2
【探究5】探究规格相同的两个灯泡并联电路电压的关系
1.小灯泡两端的电压相等;2.电源两端电压与各支路小灯泡两端的电压相等。
【探究6】探究规格不同的两个灯泡并联电路电压的关系
【探究7】探究规格不同的两个灯泡并联电路电压的关系
在并联电路中,当接入三个小灯泡,电源两端电压与各支路小灯泡两端的电压相等。
数学表达式: U=U1=U2
在并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。
1. 图甲所示电路中,闭合开关后电压表 V1 的示数为 3.8V,V2 的示数应为______V,V 的示数应为 ______V。图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表 V1 的示数为 3.8V,V2 的示数为 2.5V,V 的示数应为_______V。
2.图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.8.5V 1.7VB.8.5V 6.8VC.6.8V 1.7VD.1.7V 6.8V
3.在探究串联电路中电压的规律时,小明设计的电路如图甲所示。根据电路图把电压表分别接入到AC、AB、BC之间,测出它们的电压:(1)当电压表接在AC之间时,指针如图乙所示,则电压表的读数为 V;(2)测完灯L1两端电压再测灯L2两端的电压时,小明断开开关,只将电压表接A的一端改接到C端,同组的小强却认为不能闭合开关,理由是 ;
电压表的正负接线柱接反了
(3)在表格中记录第一组数据后,下一步的做法正确的是 。A.整理器材,结束实验B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值C.分析数据,得出结论D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
4.小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律,请回答下列问题。(1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电压,就可以分析并联电路的电压规律。(2)当开关闭合时,电压表出现了如图乙所示情况,其原因是电压表 。
(3)连接好电路后,同桌说小阳可能组成了一个串联电路,于是小阳拧掉了其中的一个灯泡,发现闭合开关后另一个灯泡 ,则它们是并联的。(4)小阳测出第一组数据之后,断开开关,为了得出并联电路电压的普遍规律,接下来的操作是 。
应换用不同规格的灯泡,多次测量
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