初中物理第4节 变阻器精品练习题

这是一份初中物理第4节 变阻器精品练习题，文件包含人教版物理九年级下册164变阻器练习原卷docx、人教版物理九年级下册164变阻器练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。

一．滑动变阻器的工作原理
1．滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻线的 来改变 ，从而改变电路中的 。滑动变阻器接入电路时必须遵循接线要 的原则。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在 的位置。如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，其作用相当于 ，图乙为其说明书中的内部结构示意图。使用时若将接线柱O、a接入电路，顺时针旋转收音机的音量旋钮时，接入电路的电阻将 ，使电路中的电流 ，声音 。
二．滑动变阻器的使用
2．滑动变阻器
①原理：滑动变阻器靠改变电阻丝的 来改变电阻的，电路符号 ，结构示意图是。
②作用：a、保护电路b、改变电路中的电流或某用电器两端电压。
③使用方法：a、选：根据铭牌选择合适的滑动变阻器
b、串：将变阻器 联在电路中
c、接：必须同时使用上、下两个接线柱，即“一上一下”
d、接入电路前应将电阻调到 。
二、题型过关练
一．变阻器（共1小题）
1．如图所示，电阻箱的示数为 Ω。
二．滑动变阻器的使用（共16小题）
2．下列用电器中不需要用到变阻器的是（ ）
A．电视机或收音机上的音量调节旋钮
B．调温电熨斗
C．普通家用白炽灯
D．调光书写台灯
3．将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）
A．A和BB．B和DC．A和DD．B和C
4．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（ ）
A．P1放在最右端，P2放在最右端
B．P1放在最左端，P2放在最左端
C．P1放在最右端，P2放在最左端
D．P1放在最左端，P2放在最右端
5．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）
A．将导线K的a端移至接线柱A
B．将导线M的c端移至接线柱B
C．将导线M的c端移至接线柱D
D．将导线L的b端移至接线柱D
6．图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其调光的电位器的结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．电位器与灯泡并联，电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
B．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
C．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
7．使如图中滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡变暗，M、N与滑动变阻器接线柱的连接方法是（ ）
A．M接C，N接DB．N接B，M接A
C．N接D，M接B或AD．M接B，N接C或D
8．小明将完好的仪器连接成如图所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出）。闭合开关进行实验时，发现无论怎样移动滑片P小灯泡亮度不变，则滑动变阻器（ ）
A．可能是：接线柱E、F分别连入了G、H
B．可能是：接线柱M、F分别连入了G、H
C．可能是：接线柱E、N分别连入了G、H
D．可能是：接线柱M、E分别连入了G、H
9．如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（ ）
A．B．C．D．
10．图是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？（选填“变大”、“变小”或“不变”）
图A连入电阻 ；
图B连入电阻 ；
图C连入电阻 ；
图D连入电阻 ．
11．如图所示为“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验电路图。做实验时，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯泡的亮度都不发生变化，且一直很暗，原因是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯泡的亮度也不发生变化，且灯一直很亮，原因是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯泡忽亮忽灭，原因是 。
12．如图所示，在用滑动变阻器改变电路中电流实验中，连接实物电路时，开关应 ；闭合开关前滑动变阻器滑片P应移动到 （选填“A”或“B”）端。实验中，小明缓慢移动滑片P时，看到灯泡忽亮忽灭，这可能是 。
13．将灯泡L、电流表和滑动变阻器组成如图所示的电路，当S闭合后，在滑片P向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的长度 ，电阻 ，小灯泡的亮度变 ，电流表的示数 。
14．在利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验中，小东正确连接了如图所示的实验电路。闭合开关后发光，小东反复移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡的亮度没有明显变化。经检查，各元件完好，电路连接无故障。
（1）请你猜想小灯泡的亮度没有明显变化的原因是 。
（2）写出检验你的猜想是否正确的方法： 。
15．如图为“滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验：
（1）请连接好实物图，要求：滑动变阻器的滑片向B端滑动时，灯泡的亮度增加。
（2）在闭合开关前，滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）。
（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；
（4）在方框中按照题目的要求画出你所连的实物图对应的电路图。
16．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，通过观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小，在物理学中这种研究方法叫做 法；电源电压一定时，风力越 （填“大”或“小”），灯泡越暗。
17．电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到了消费者的青睐。奖励才同学家春节前买回一辆电动自行车，他认真阅读说明书后了解到：
（1）要使车行驶且车灯亮铃不响应闭合开关 。
（2）支起撑脚，扭开钥匙开关后，旋动右手的“调速”把手，发现后轮的转速会发生变化。他猜测这个“调速”把手相当于 。
（3）这种品牌的电动车可以“自发电”。如果它的电路图可以简化成图所示，请你写出验证它可以“自发电”的具体做法 。电动车在行驶的过程中，蓄电池的能量转化是 。
三．电路的动态分析（共3小题）
18．图中甲、乙两个滑动变阻器的外形、尺寸完全相同，而且两个滑动金属片固联在一起，可以同时向左或向右移动同样的距离。已知甲的最大阻值比乙的最大阻值小，以下判断中正确的是（ ）
A．滑片向左移动时，电灯变亮
B．滑片向右移动时，电灯变亮
C．滑片无论向左或向右移动，电灯亮度不变
D．滑片放在滑动变阻器中央时电灯最亮，从中间无论向左、向右移动，电灯都要变暗
19．如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时（ ）
A．灯泡L1亮度不变、L2变亮
B．电流表示数变小，电压表示数不变
C．电流表示数不变，电压表示数变大
D．电流表、电压表示数均不变
20．如图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 。（选填“变大”“变小”或“不变”）。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。