贵州省黔东南州从江县洛香中学2024-2025学年七年级上学期期中质量监测历史试卷

这是一份贵州省黔东南州从江县洛香中学2024-2025学年七年级上学期期中质量监测历史试卷，文件包含贵州省黔东南州从江县洛香中学2024-2025学年度七年级上学期期中质量监测历史试卷docx、答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
2.（D）
3.（D）
4.（B）
6.（B）
7.（A）
8.（B）
9.（B）
10.（B）
11.（B）
12.（B）
13.学会用火。
14.商朝。
15.诸侯争霸。
16.有教无类。
17.《黄帝内经》。
18.(1)措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织；奖励军功。(2分，任答两点即可)作用：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
(2)原因：秦国经过商鞅变法，实力雄厚；秦国采取了一系列措施，促进了蜀地的开发。(2分)作用：改善了蜀地人民的生活；为秦国统一天下提供了坚实的后勤保障。(2分)
(3)原因：实行了商鞅变法；注重开发边疆；重视农业生产，兴修水利，如修建都江堰等。(2分，言之有理即可)
19.(1)建立者：禹。(1分)制度：王位世袭制。(1分)文明成果：甲骨文、青铜器。(1分，答出1点即可)
(2)商朝：松散的方国联盟。(1分)西周：通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。(1分)
(3)时期：春秋战国时期。(1分)影响：给人民生活带来深重的灾难；促进了民族交融。(2分)
来源：诸子百家学说。(1分)
(4)地位：是中华文明发展的奠基阶段。(1分)
20.(1)文化价值：甲骨文使用多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。(1分)历史价值：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及农牧业、天文历法等许多方面，是我们研究商周社会的重要史料。(1分)
(2)表现：铁制农具和牛耕出现；手工业规模扩大，种类多样，并且都有所发展；商业活动逐渐活跃起来；金属货币得到了较为广泛的使用。(2分，任答两点即可)
(3)问题：国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么等。(2分)
(4)【示例一】选择：墨子。阐述：墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。墨子的思想主张对于维护当今世界和平与发展具有重要作用。
【示例二】选择：老子。阐述：老子是道家学派的创始人，他主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物的内在规律来行事；认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。老子的思想对后世影响深远，涵盖了哲学、文化、政治、文学等多个领域，他的观点和思考方式贯穿于中国古代文化和思想，影响了整个中华文明的发展进程。
【示例三】选择：孔子。阐述：孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”，提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心；提出“为政以德”，要求统治者要爱惜民力，体察民意；他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。孔子的思想对后世产生了广泛的影响，成为中国封建社会的正统思想，不仅在中国持续传承，还在世界范围内产生了深远影响，成为人类文明的重要组成部分。
(思想主张3分，影响2分，答案合理即可)