河南省南阳市淅川县 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题（4小题，共36分)
18．(8分)观点错误。①公民骑电动车按规定戴头盔，有利于提高广大交通参与者的安全意识，保护自己的生命安全；有利于预防和减少道路交通事故发生，维护良好道路通行环境；有利于民警执法工作顺利开展，是公民遵守和维护交通法规的具体体现。（3分）②自由不是为所欲为，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。法治既规范自由又保障自由，自由的实现不能触碰法律的红线。（3分）③我们骑电动车要遵守交通规则，戴好头盔，为构建“安全、有序、整洁、文明”的交通环境和塑造良好城市形象做出自己的贡献。（2分）
19．（8分）（1）①加强网络保护共筑成长之路。专项法律为我们保驾护航。
（2）①《未成年人保护法》等相关法律由国家制定，具有国家强制力，对全体社会成员具有普遍约束力，为保护未成年人健康成长提供法律保障。②《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等相关法律法规规定权利与义务，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是未成年人的保护神。③国家出台上述法律与行政法规，为未成年人健康成长提供外部条件，但最关键是未成年人提高自我防范能力。④每个公民必须增强法治意识，社会有关部门形成联动机制，全社会共同参与，才能保护未成年人健康成长。
（3）①法律方面：未成年人要依法上网,提高媒介素养，增强自我保护意识，防范“网暴”。②道德方面：加强道德修养，学会尊重他人，宽容他人，践行社会主义核心价值观。③情绪方面：学会调控情绪，克制冲动，做情绪的主人。
20．（1）①相互尊重可减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度；
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现，自觉尊重他人的人格、权利等；
③尊重使社会生活和谐融洽，维系良好人际关系，提高社会文明程度；
④积极关注、重视他人，考虑他人的感受，对他人给予热情的帮助；
⑤平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，更能获得他人的尊重；
⑥换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，理解、尊重、包容他人；
⑦学会欣赏他人，善于发现她人的潜质和特长，给予他人积极地评价，彼此欣赏、共同进步。
（2）①诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；
②现代社会更注重信用体系和制度建设，更强调在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺；
③诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”；
④诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久效益；
⑤诚信促进社会文明，国家兴旺。讲诚信，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，积累社会资本等；
⑥树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事情就要做到；
⑦运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；
⑧珍惜个人的诚信记录，要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。
21．（1）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（2）在家庭中是父母的子女；在学校是学生；在超市是顾客；等等。
（3）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观；有利于获得他人和社会的接纳与认可，赢得他人尊重；等等。
(4)人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会。“宅男”“宅女”过于封闭自己,脱离社会，不利于个人的进步与发展。
题号
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答案
A
B
B
C
A
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A
C
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题号
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答案
B
D
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