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    统编版语文八年级上册 第二单元 9 美丽的颜色 课时练习
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    人教部编版(2024)八年级上册美丽的颜色一课一练

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册美丽的颜色一课一练,共5页。

    基础积累练课时巩固 夯实基础
    一场骤雨过后,原本燥热的空气不再让人觉得窒息。马不停tí① 蹄 走了三天,他已经奄奄一息,身上的yínɡ② 荧 光衣被汗水湿透,也没了chuī xū③ 吹嘘 的力气。可是遇到了迷路的人,他还是和颜悦色地回答了对方提出的问题,没有一丝不耐烦。
    1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( C )
    A.燥热 B.窒息
    C.奄奄一息 D.和颜悦色
    3.下列文学、文化常识表述有误的一项是( C )
    A.居里夫人,法国物理学家、化学家,原籍波兰,先后荣获诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。
    B.艾芙·居里是居里夫人的次女,法国作家。
    C.传记,从叙述人称来看,有自传和他传,《美丽的颜色》属于自传。
    D.记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
    4.下列各句标点符号使用不正确的一项是( B )
    A.这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
    B.玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗?”
    C.“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
    D.镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!
    5.居里夫妇发现了镭,他们之所以取得巨大成就,与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是( A )
    A.有强烈的自信,耐心地集中在一个目标,固执、勤奋地工作。
    B.温和、沉静的性格。
    C.坚持纯粹研究观念,不谋求物质上的利益。
    D.追求安静的生活,免受人事和盛名的侵扰。
    拓展阅读练课外延伸 能力迁移
    阅读下面文字,完成问题。
    棱角屠呦呦
    王肖潇 李鹭芸
    ①痴迷科学、执着不休,这固然是屠呦呦的性情之一,但她还有更多面:她不是海归,只是本土的、中国式的学者;不是院士,只是一个纯粹的科学家;不是完人,只是一个耿直的知识女性。
    ②屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。早在1930年12月30日,当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”为其取名时,便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
    ③1945年,屠呦呦入读宁波私立甬江女中初中。次年一场灾难降临,她不幸染上肺结核,被迫暂停了学业。那时得此病,能活下来实属不易,经过两年多的治疗调理,她得以好转并继续学业。也就在这时,屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
    ④1951年春,屠呦呦从宁波中学毕业,考入北京医学院,选择了一个在当时比较冷门的专业——生物药学。她觉得这个专业可以接近具有悠久历史的中医药领域,又符合自己的志趣和理想。大学期间,屠呦呦学习非常勤奋,在大课上表现优异,后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习,在专业课程中,她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年,屠呦呦大学毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中医科学院)工作。
    ⑤当时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有,“研究人员就戴个棉纱口罩,连如今的雾霾都防不了,更别提各种有毒物质了”。一开始,屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。
    ⑥“在做青蒿素研究的时候,屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者,“没有待过实验室的人不会明白,成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞,没有非凡的毅力,不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫,不可能获得真正的成果。”朱晓新说。
    ⑦屠呦呦的老同事李连达院士曾对媒体称,屠呦呦“不善交际”“比较直率,讲真话,不会拍马,比如在会议上,个别谈话也好,她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏,不管对方是老朋友还是领导”。姜廷良也告诉记者:“她这个人比较认真,也直爽,心里怎么想的嘴上就怎么说,为此也造成了大家对她的一些误会。比如说在青蒿素的研究中,对双氢青蒿素的评估,大家有一些不同意见,一般人会顾及人情和面子,表达得比较婉转,但她就会直接说:你说得不对。”
    ⑧张大庆认为,屠呦呦是一位很有个性的科学家,这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说,“她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。”
    ⑨效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者,“只有在谈到科研工作的时候,她才会滔滔不绝,但说到其他话题,她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话:“我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了,身体又不太好,从来没有想过去国外,更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得,那是在2011年,屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上,他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静,诚恳地表达了谢意,并说了上述这一番话。
    (选自《环球人物》第27期,有删改)
    6.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( B )
    A.开头既交代了屠呦呦平凡的身份,又突出了她朴实的性格特点。
    B.父亲以“呦呦鹿鸣,食野之蒿”为屠呦呦取名成就了屠呦呦的事业。
    C.这篇传记主要写了屠呦呦一生的点滴生活片段,语言冷峻而客观。
    D.文章多处引用别人的评论原话,让读者了解到一个更鲜活的屠呦呦。
    7.结合全文,你认为屠呦呦的“棱角”表现在哪几个方面?
    答: ①直率,喜欢讲真话。她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏。②做事不拖泥带水,不啰嗦。与人沟通非常简单直接,有事说事,说完就了。③极度认真谨慎。对一些数据,一定要查到原始出处才行。
    8.按照括号中的提示,结合上下文赏析文中加点词和画线句的表达效果。
    (1)她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。(赏析加点词语)
    (2)一般人会顾及人情和面子,表达得比较婉转,但她就会直接说:你说得不对。(从修辞手法的角度)
    答: (1)“极度的认真”的“极度”,说明了屠呦呦对科学的认真程度。“总算查到了”中的“总算”,说明屠呦呦只有查到了资料的原始出处,才肯罢休的认真的科学态度。这些词语,准确揭示了屠呦呦对工作的极度认真和负责的态度。
    (2)运用了对比的手法,用“一般人”和屠呦呦发表科研言论作对比,突出了屠呦呦说话的率直和对工作严谨,抒发了作者的赞美和敬佩之情。
    9.屠呦呦在几十年的科研生涯中,取得了一次又一次的成功,并最终获得了“诺贝尔生理学或医学奖”,有人认为无论是屠呦呦还是居里夫人,她们的成功都缘于她们具备科学家品质,你同意这种观点吗?请结合文章,谈谈你的理解。
    答: 示例:同意。①她们都有对科学的痴迷、执着。屠呦呦中学时就对医学产生了浓厚的兴趣,在北京医学院学生物药学,做青蒿素研究坚韧不拔;居里夫人完全被那展开在她面前的新领域吸引住了,虽然工作条件带来许多困难,但仍然觉得快乐。②勤奋刻苦。屠呦呦在大学期间,学习勤奋;研究期间,常常“一头汗两腿泥”地到野外采集样本;居里夫人常常在简陋的棚屋中整天用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西。③不追逐名利。屠呦呦一心一意地开展药学研究,将一生都奉献给了青蒿素事业;居里夫人潜心工作,只为了看见科学的真相。
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