初中语文人教部编版（2024）八年级上册昆明的雨导学案

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册昆明的雨导学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五等内容，欢迎下载使用。
学习目标
教学目标：
1.把握“昆明的雨”的特点，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格。
2.把握文章的情感线索， 体会其“形散神聚”的特点，学习通过描写生活琐细表情
达意的写法。
3.理解文章展现的风土人情，体会作者对昆明的深厚情感。
课前学习任务
1.知人论世：查阅相关资料，了解汪曾祺其人。
2.感知文本：阅读课文， 结合文章所写内容， 根据参考示例， 完成下面表格。
人、事、物、景
特点
景 与 物
示例： 仙人掌
肥大、浓绿的、倒挂着也可以开金黄的花
人 与 事
课上学习任务
【学习任务一】初读文章，感知雨之特点
1.阅读文章，标画出表达作者情感的语句。
2.通过阅读文中直接描写雨的语段， 概括昆明的雨的特点。
【学习任务二】研读体悟，感受雨之韵味
除了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景？
【学习任务三】聚焦画面，体悟生活情味
选出文中描绘的最使你动情的画面， 有感情地朗读，并说一说让你动情的理由。
【学习任务四】回顾整理，内化提升
回顾令人动情的雨中之美，任选一处， 体会其情感， 仿照作者写的诗句，用四句诗来
表达难忘的情味。
【学习任务五】 比较研读，体会语言特点
通过与《雨的四季》节选片段的比较阅读，进一步体会汪曾祺散文如话家常般的语言
特点。
推荐的学习资源
汪曾祺文集：《人间草木》《人间小暖》《人间有味》《人生有趣》