（通用版）中考生物一轮复习考点练习模块一 生物和生物圈（测试）（2份，原卷版+解析版）

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一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个正确答案)
1.下列不属于生命现象的是（ ）
A．大雁南飞B．春暖花开C．蜻蜓点水D．旭日东升
【答案】D
【分析】生物具有区别于非生物的特征:
(1)生物的生活需要营养。植物通过光合作用制造淀粉等有机物，动物与人通过取食来获得。
(2)生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气 ，呼出二氧化碳。
(3)生物都能排出体内产生的废物。如:人排尿、出汗和呼出气体，植物的落叶。
(4)生物能对外界刺激作出反应。如含羞草叶片受刺激会合拢；草履虫趋利避害。
(5)生物能生长和繁殖。
(6)生物都有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的遗传现象。“一猪生九仔，连母十个样”描述了生物的变异现象。
(7)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．大雁是生物，具有生命现象，A正确。
B．春暖花开体现的是生物能够繁殖，是生命现象，B正确。
C．蜻蜓点水体现了生物繁殖的现象，C正确。
D．太阳是非生物成分，没有生命现象，D错误。
故选D。
2.通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（ ）
A．生石花能开出黄色的花朵
B．羚羊发现敌害后迅速奔逃
C．小麦从外界吸收水和无机盐
D．人可以通过出汗排出废物
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“生石花能开出黄色的花朵”体现了生物能够繁殖，A错误。
B．“羚羊发现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。
C．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见，“小麦从外界吸收水和无机盐”能够体现生物的生活需要营养，C正确。
D．水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，“人可以通过出汗排出废物”体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。
故选C。
3.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（ ）
A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养
B．鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸
C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性
【答案】C
【解析】A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐，体现生物的生活需要营养，正确。
B．鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，因此，鲸需要时常浮出水面进行换气，体现生物能进行呼吸，正确。
C．含羞草受到触碰叶片合拢，体现生物能对外界刺激作出反应，错误。
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫体现生物具有遗传和变异的特性，正确。
故选C。
4.以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．瑞雪兆丰年
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．玉米遇旱穗难伸
D．清明前后，种瓜点豆
【答案】B
【分析】非生物因素对生物影响：对于所有的生物来说，环境中的非生物因素都影响着它们的生活，当环境中一个或几个非生物因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
【详解】A．瑞雪兆丰年指适时的冬雪预示着来年是丰收之年，体现非生物因素对生物的影响，A不符合题意。
B．千里之堤，溃于蚁穴，体现生物因素蚂蚁对环境堤坝的影响，B符合题意。
C．玉米遇旱穗难伸，体现非生物因素水分对玉米生长的影响，C不符合题意。
D．清明前后，种瓜点豆，体现的是非生物因素温度和水分对生物瓜豆的影响，D不符合题意。
故选B。
5.阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是( )
A.捕食 B.共生
C.寄生 D.竞争
【答案】B
【解析】蚂蚁能保护阿拉伯胶树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所,二者生活在一起,彼此有利,形成共生关系。
6.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响桃花开放的主要因素是（ ）
A．水分B．空气C．温度D．土壤
【答案】C
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的开花的影响。
故选C。
7.胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”以上材料体现了（ ）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物依赖于环境D．生物适应环境并影响环境
【答案】D
【解析】胡杨其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，还能改良土壤，因此体现了生物适应环境并影响环境。
故选D。
8.以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是（ ）
A．阳光→植物→兔→孤狸B．草→昆虫→青蛙→蛇
C．剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼D．黄雀→螳螂→蝉→树
【答案】B
【解析】A．阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确。
B．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确。
C．剑水蚤是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确。
D．箭头是由被捕食者指向捕食者，D不正确。
故选B。
9.地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统B．森林生态系统
C．生物圈D．草原生态系统
【答案】C
【解析】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。
B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。
C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。
D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。
故选C。
10.我们要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中，不利于保护洱海的是（ ）
A．使用环保购物袋B．垃圾分类回收
C．雨污分流D．滥捕鱼类水产资源
【答案】D
【解析】A．使用环保购物袋，减少白色垃圾污染，有利于保护洱海，A正确。
B．垃圾分类回收，循环高效利用资源，有利于保护洱海，B正确。
C．实施雨污分流，构建海绵城市，有利于保护洱海，C正确。
D．滥捕鱼类水产资源，不利于鱼类资源的可持续发展，不利于保护洱海，D错误。
故选D。
11.某淡水生态系统中的一条食物链:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。如果该生态系统的水体被有毒物质汞污染，则体内的汞积累最多的生物是（ ）
A．微小的水生植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼
【答案】D
【解析】一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，不易排出，随着食物链逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链：“微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”中，大鱼的营养级最高，大鱼体内有毒物质积累的最多。
故选D。
12.有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A．草原生态系统B．湿地生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
【答案】B
【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。其中，湿地生态系统被称为 “地球之肾”。
A．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，A错误。
B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为 “地球之肾”，B正确。
C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，C错误。
D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D错误。
故选B。
13.自然界中有各种各样的生态系统，下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）
A．阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分
B．釜溪河里的水草能制造有机物，因此属于生产者
C．有毒物质会通过食物链不断积累，最终威胁人类
D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的
【答案】A
【解析】A．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，A错误。
B．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，B正确。
C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，最终威胁人类，C正确。
D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，D正确。
故选A。
14.下列有关生物与环境相适应的说法错误的是( )
A.仙人掌的叶退化成刺,可减少水分散失,适应干旱的陆地环境
B.与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚韧的卵壳,适应陆地环境
D.许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似,利于躲避敌害与捕食猎物
【答案】B
【解析】蕨类植物出现了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能为植株输送足够的水和无机盐,因此比苔藓植物更适应陆地环境,B错误。
15.如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是 ( )
A.最高级消费者是鹰
B.昆虫与兔存在竞争关系
C.食物网中有7条食物链
D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高
【答案】C
【解析】图中的食物链包括:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,禾谷类→兔→鹰,禾谷类→吃草籽鸟→鹰,共3条食物链。
16.如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是 ( )

A.该食物网中共有5条食物链
B.图中最高等的动物是猫头鹰
C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同
D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高
【答案】C
【解析】该食物网中共有4条食物链,A错误;图中最高等的动物是鼠,属于哺乳类,B错误;汞会沿着食物链逐级积累,图中动物体内汞的含量最高的是最高级消费者猫头鹰,D错误。C正确。
17.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该系统的叙述正确的是( )
A.桑树和蚕是该生态系统的生产者
B.蚕能促进该生态系统中的物质循环
C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼
【答案】B
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图中桑树是生产者,蚕、鱼是消费者,该生态系统的生物部分除了全部植物、动物外,还包括细菌、真菌等分解者,故A、C错误。蚕是消费者,通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,能促进物质循环,B正确。食物链反映的是吃与被吃的关系,该生态系统的食物链可表示为桑树→蚕→鱼,D错误。
18.为推进农村生产生活向绿色低碳转型,泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式,将陆地种植与鱼塘养殖有机结合,形成良好的生态循环。下列有关叙述错误的是( )
A.桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统
B.桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者
C.该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能
D.桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,实现变废为宝
【答案】A
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,桑树、蚕和鱼仅是生态系统中生物部分的生产者和消费者,要构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分,故A错误。
19.某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案：
该实验方案中①②应为（ ）
A．明亮，20℃B．阴暗，20℃
C．明亮，30℃D．阴暗，30℃
【答案】B
【解析】探究实验除了实验变量不同，其余条件要相同且适宜，该实验的变量是温度，对照组的温度是30℃，因此，实验组的温度②应该是20℃，光线①应与对照组相同，均为阴暗。
故选B。
20.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（ ）
A．图1中共有五条食物链，蛇与鸟都属于最终消费者
B．图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草
C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分
D．能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递减
【答案】D
【分析】1、一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分由生产者、消费者和分解者组成。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【详解】A．图1中共有2条食物链；草→虫→鸟，草→虫→青蛙→蛇，蛇与鸟都属于最终消费者，A错误。
B．图2中D代表分解者，A代表生产者，B、C代表消费者，B错误。
C．图2中D代表分解者，A代表生产者，B、C代表消费者，从生态系统的组成分析，图2缺少非生物部分，C错误。
D．有毒物质会随食物链富集，营养级越高的生物体内毒素含量越多，因此根据图3可知甲乙丙丁的食物关系为：丁→丙→甲→乙，而随食物链能量流动是逐级递减的，D正确。
故选D。
21.下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（ ）
A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为
C. “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物
D. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系
【答案】A
【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，A 错误；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为，B正确；“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物，C正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系，D正确。
22.草原是地球的“皮肤”，在防风固沙、保持水土等方面起着重要作用。某草原生态系统中存在“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这样一条食物链，以下有关叙述正确的是（ ）
A. 草原上所有的草、蝗虫等动植物以及细菌、真菌等微生物组成生态系统
B. 为了减轻蝗虫灾害，可以大量捕杀蛇，以增加青蛙的数量，维持生态平衡
C. 在草原上适度放牧，草原生态系统会由于草的不断生长而基本维持原状
D. 草原上喷洒生物体难以分解、无法排出的农药，药物将在青蛙体内积累最多
【答案】C
【解析】A．草原上所有的草、蝗虫等动植物以及细菌、真菌等微生物要想构成生态系统还缺少非生物部分，A错误。
B．为了减轻蝗虫灾害，可以大量捕杀蛇，这样做严重的破坏了食物链，不利于生态平衡，B错误。
C．在草原上适度放牧，草原生态系统会由于草的不断生长而基本维持原状，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，C正确。
D．有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加。营养级越高，有毒物质积累的越多，因此鹰体内有毒物质最多，D错误。
23.苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入表格。下列有关叙述错误的是( )
A.对照组内应不放置任何植物
B.该实验变量是苯的初始浓度
C.每组进行3次重复可降低实验误差
D.常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强
【答案】B
【解析】本实验探究“植物是否能吸收苯”,根据表格可知,本实验的变量是植物的种类。实验组分别放置了不同种类的植物,对照组应不放植物,A正确,B错误。1次实验具有很大的偶然性,为了减小实验的误差,应遵循重复性原则,每组至少进行3个重复组,且取各个实验结果的平均值,C正确。分析表中实验结果可以看出,与对照组相比,实验组处理后苯的浓度明显下降,可得出结论:植物能吸收苯;吊兰、常春藤和绿萝三组对比,放常春藤的组苯浓度下降比例最大,可知常春藤吸收苯的能力最强,D正确。
24.花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是( )
A.花萼山生态系统的能量最终来自图一中乙合成的有机物
B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用
C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些
D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多
【答案】A
【解析】在生态系统中,能量最终来自太阳能,而不是图一中乙(生产者)合成的有机物,A错误。图一中③能吸收二氧化碳,释放氧气,可表示光合作用,光合作用对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用,B正确。花萼山生态系统生物种类多,营养结构复杂,比农田生态系统的自动调节能力更强一些,C正确。图一中甲对应图二中③分解者。有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质积累越多,所以该食物网中c体内的有毒物质最多,D正确。
25.“美丽的草原，我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分
B．若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是鹰
C．该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的
D．物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动
【答案】D
【解析】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，因此食物网构成生态系统需要补充分解者和非生物部分，A正确。
B．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。
C．生态系统中，生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。故该生态系统中能量流动的起点是草通过光合作用固定的能量，C正确。
D．生态系统中物质是循环流动的，能量是单向流动逐级递减的，D错误。
故选D。
二、填空题(本题包括5小题,共50分.)
26、（6分）如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:
(1)图中包含 条食物链,写出其中最长的一条食物链: 。
(2)在草、兔、鹰构成的食物链中,数量最多的是 ,假如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中 的数量会显著增加,生态平衡遭到破坏。
(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是 。
(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,该生态系统的生物部分还应包括 。
【答案】 (1) 3 草→鼠→蛇→鹰 (2)草 兔 (3)鹰 (4)分解者(或细菌和真菌)
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
（1）食物链的正确写法:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始环节是生产者,图中草是生产者,图中的食物链:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,即该食物网中共有3条食物链,其中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。
(2)能量沿着食物链流动并逐级递减,因此一般来说,在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。在草、兔、鹰构成的食物链中,草是第一营养级,因此在该生态系统中,数量最多的是草。鹰捕食兔,所以假如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中兔的数量会显著增加,生态平衡遭到破坏。
(3)有毒物质沿着食物链逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰,若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是鹰。
(4)图中草是生产者,各种动物是消费者,因此该生态系统的生物部分还应包括分解者(或细菌和真菌)。
27、（10分）图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
图一
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 ,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰的关系是 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的 平衡。
(5)化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 。
【答案】(1)生态因素
(2)分解者和非生物部分 减少 一定的自动调节
(3)蛇 捕食和竞争
(4)生产者 ② 碳-氧
(5)提倡低碳生活,如使用节能技术和节能产品;尽量减少生活能量消耗(如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林等(言之有理即可)
【解析】（1）在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;而该食物网中只包含生产者和消费者两种成分,因此要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会减少(因为鼠和兔都以植物为食物),但肉食动物(鼠和兔的天敌)数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力,维持相对稳定的状态,但这种能力是有一定限度的,超过了这个限度,生态系统的平衡就会被破坏。
(3)在生态系统中,消费者与生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链,分别是草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内积累的有毒物质含量会最高;图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙,图二中的甲对应图一中的生物是蛇。鹰吃蛇,二者属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠,二者属于竞争关系,因此蛇与鹰存在的关系有捕食和竞争。
(4)由分析可知:图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者,它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳—氧平衡。
(5)“低碳生活”就是指生活中要尽力减少能源的消耗,从而减少碳排放,特别是减少二氧化碳的排放量,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品;节约水电;出行时不坐私家车,改乘公交车、步行、骑自行车等;植树造林等,都可以大大减少二氧化碳等气体的排放,有利于减轻温室效应。
28、（10分）我国劳动人民应用稻渔综合种养技术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合),达到稳粮增收、稻渔双赢效果,助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响,结果如图。
请回答:
本实验的变量是 ,实验中所用水稻的 、施肥量和环境条件等应保持一致。通过
实验, 能减小实验误差。
(2)与只种水稻相比,5种稻渔模式的水稻产量均有所 。图中 模式的水稻产量最高,其原因可能是:动物的爬行和挖穴活动有助于 ,促进水稻根的呼吸作用,进而促进水稻的生长。
(3)实践表明,稻渔模式能减少农药和化肥的使用,主要原因有:水产动物会吃害虫,体现两者的 关系;水产动物的粪便会被 分解成无机物, 被水稻吸收。
(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发,认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行, ，说说你的理由(写出一条即可)。 。
【答案】(1)稻渔模式 数量(或品种) 反复多次 (2)增加(或提高) 稻蟹 疏松土壤 (3)捕食 分解者(或真菌和细菌) (4)不可行。理由:因为鸡会啄食稻谷(或鸡不取食水产动物,不能组成完整的食物链等)(合理即可)
【解析】 (1)本实验探究不同的稻渔模式对水稻产量的影响,因此变量是不同的稻渔模式。为了控制单一变量,实验中所用水稻的数量、品种、施肥量和环境条件等应保持一致。为了避免实验的偶然性,减少误差,提高实验准确性,增加实验的可信度,需反复多次实验,并将所测数据的平均值作为该实验的最后结果,尽可能排除其他因素的干扰。(2)分析题图可知,与只种水稻相比,5种稻渔模式的水稻产量均有所增加。图中稻蟹模式的水稻产量最高,达7.97吨/公顷,其原因可能是:动物的爬行和挖穴活动有助于疏松土壤,使土壤中氧气增多,促进水稻根的呼吸作用,进而促进水稻的生长。(3)稻渔模式下,水产动物会吃害虫,体现的是捕食关系。分解者(或真菌和细菌)能够将动植物的遗体和动物的粪便分解成水、二氧化碳、无机盐等无机物,被水稻吸收。(4)见答案。
29、（16分）湿地又称“地球之肾”,具有蓄洪抗旱、净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”。烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复,由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河,吸引了生态保护社团的同学前来实践和研究。
(1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天,樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,花瓣中的花青素主要存在于细胞的 中。深秋,水杉、红枫等观叶树木五彩斑斓,影响树叶变红的非生物因素主要是 。
(2)湿地动植物种类非常丰富。社团同学经过调查后,绘制了该湿地部分生物的食物网(如图)。其中鲻鱼和白鹭的关系是 ,写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链 。
(3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物,这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗?
同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究:
①取甲、乙2个相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,两个桶中均加入20升生活污水,检测磷酸盐的含量。
②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养3~4周。
③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样,分别检测磷酸盐含量,计算出磷酸盐减少的比例(即去除率,是污水净化指标之一)。结果如下:
该实验的变量是 ,分析实验数据,得出的结论是 ,由此说明生物与环境的关系是 。
(4)同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是 (多选)。
A.选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.加入适量的水生动植物
D.所选动植物要能形成食物链
E.生态瓶放在适宜的温度和光照条件下
(5)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地,你去湿地游玩时应该怎样做? 。
【答案】(1)液泡 温度 (2)捕食和竞争 水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭 (3)菖蒲 菖蒲对水质有净化作用 生物能影响环境
(4)CDE (5)不乱扔垃圾(或看见不文明行为及时制止或进行湿地保护宣传等)
【解析】(1)植物细胞的液泡内溶解有多种物质,如花青素。深秋,由于温度降低,叶绿素被分解,树叶变黄,同时花青素积累使树叶变红。(2)白鹭以鲻鱼为食,存在捕食关系,鲻鱼和白鹭都以脊尾白虾为食,存在竞争关系。此生态系统中包含中华绒螯蟹的食物链有:水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭、水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→白鹭、水生植物→中华绒螯蟹→白鹭,其中包含中华绒螯蟹的最长食物链是水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭。(3)甲、乙两组除菖蒲外,其他条件都相同,因此,菖蒲是实验变量。分析表中数据可知乙组(有菖蒲)与甲组相比,磷酸盐均有减少,且在第三周去除率高达90.2%,故可得出结论:菖蒲对水质有净化作用,说明生物能影响环境。(4)用密封性能好的材料制作生态瓶装置,不利于与外界进行气体交换,不利于生态瓶中二氧化碳和氧气的平衡,难以维持生态瓶长时间的平衡,A错误。河水、河泥中的细菌、真菌作为分解者,可促进物质循环,如果将材料进行严格消毒和杀菌,会杀死里面的微生物,不利于生态瓶较长时间维持平衡,B错误。生态瓶中加入适量的水生动植物可以增加瓶中生物种类,利于较长时间维持平衡,C正确。生物的生存需要营养,因此所选动植物材料要能形成食物链,利于生态瓶能较长时间维持平衡,D正确。生态系统的能量最终来源是太阳能,所以要把制作好的生态瓶放在适宜温度和光照条件下,利于生态瓶较长时间维持平衡,E正确。故选CDE。(5)见答案。
30、（8分）水体发生富营养化污染时，引发水体中微囊藻暴发，产生难以降解的藻毒素。不仅造成浮游藻类污染，影响水体安全，而且对人类健康危害极大。回答以下问题：
(1)相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是______________________。
(2)据下表可知，处于该水域食物链最高营养级别的生物是________________，判断的依据是___________。（答出一点即可）
(3)为探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响。模拟自然环境条件，进行实验：
①取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是______________________。
②每隔一天取样，测定单位体积微囊藻数量，结果如图所示。
问题：棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？
作出假设：____________________________________________（答出一点即可）
(4)为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该怎么做？__________________（3分）
【答案】(1)无成形的细胞核
(2) 翘嘴鱼 食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）
(3) 微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养 棕鞭毛虫捕食微囊藻（棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）
(4)不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施
【解析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
(1)微囊藻细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动物、植物（藻类）具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是无成形的细胞核。
(2) 藻毒素等有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。体内有毒物质积累最多的（35.91微克/克干重）生物是营养级最高的翘嘴鱼，根据食性可反映出的部分食物链有：浮游藻类→石螺→鲤鱼→翘嘴鱼；浮游藻类→鲢鱼→翘嘴鱼；藻类→鲤鱼→翘嘴鱼。所以，该水域食物链最高营养级别的生物是翘嘴鱼，判断的依据是食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）。
(3)①该实验的目的是“探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响”，变量是浮游动物棕鞭毛虫。所以，取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养。
②作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出的回答。因此，根据问题“棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？”可知，本实验的假设可以是：棕鞭毛虫捕食微囊藻（极品棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）（答出一点即可）。
(4)水体富营养化是在人类活动的影响下，为生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该:不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施（答出一点即可）。
探究因素组别
面包虫数量（只）
泥土
光线
温度
实验组
20
湿土
①
②
对照组
20
湿土
阴暗
30℃
植物种类
苯的初始浓度(mg·L-1)
24 h后苯的浓度(mg·L-1)
苯浓度下降比例(%)
对照组
48.6
47.8
1.6
吊兰
48.6
39.9
17.9
常春藤
48.6
12.2
74.9
绿萝
48.6
25.3
47.9
组别
第一周
(去除率)
第二周
(去除率)
第三周
(去除率)
甲
0
0
0
乙
52.3%
80.6%
90.2%
某水域水生动物种类
水体分布
食性（食物）
暴发期藻毒素含量（微克/克干重）
石螺
底栖
有机碎屑、浮游藻类
3．69
鲢鱼
上层
浮游藻类
12．936
翘嘴鱼
中上层
鱼、虾
35．91
鲤鱼
下层
有机碎屑、螺、藻类
11．07