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政治 (道德与法治)九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展课堂教学课件ppt
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这是一份政治 (道德与法治)九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展课堂教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了世界真正和平了吗,推动可持续发展等内容,欢迎下载使用。
日本成为人类战争史上唯一一个被使用原子弹的国家:1945年8月6日,美国在日本广岛投掷了第一颗原子弹“小男孩”,据战后统计,“小男孩”造成了日本高达8.8万人死亡,5.1万人失踪。而且原子弹的爆炸产生的强烈光波,也让很多日本人失明了。三天后,美国在日本长崎投掷了第二个原子弹,随即日本宣布无条件投降。根据日本的统计,至今,广岛和长崎因原子弹爆炸死亡人数分别超过25万和14万!而幸存者也是一直饱受疾病的折磨。
饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
回顾历史,世界发生了哪些战争?
思考:回顾历史,说一说战争带给我们哪些影响?
人类历史上究竟发生过多少次战争?
1.为什么要维护世界和平?
①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
曾经用电子计算机进行过85万次运转计算。计算结果认为,从公元前3200年到公元1964年的5164年间,全世界共发生14513次战争,平均每年2.6次,夺去了36.4亿人的生命。损失财富折合成的黄金,可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(战争的代价)
第二次世界大战末期,美国为迫使日本尽快投降,向日本广岛、长崎投下原子弹小男孩和胖子,原子弹爆炸之时,强烈的光波使成千上万人双目失明,六千多度的高温把一切化为灰烬,放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。
为什么要维护世界和平?
日本作家桥爪文在书中写道:原子弹爆炸后,大多数人开始莫名地皮下出血,皮肤溃烂。由于原子弹留下很深的核辐射,所以生在广岛,长崎的市民得癌症,白血病,皮肤病的概率要高很多,他们深受疾病的困扰折磨。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。
③饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
思考:为了实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索来维护世界和平?
你可知道,是谁在为我们守卫着和平?
联合国是第二次世界大战后成立的国际组织。 由于第二次世界大战的惨烈,为了维护国际和平与安全, 1945年10月24日联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。 中、美、苏、英、法成为安理会常任理事国。
②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制
一、维护世界和平的方式?
①和平谈判代替武力解决争端
《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。《不扩散核武器条约》该条约的宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。
共有11条规定,主要内容是:有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器或核爆炸装置,不帮助无核国家制造核武器;无核国保证不研制、不接受和不谋求获取核武器;停止核军备竞赛,推动核裁军.
公民个人:我们要看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平做出贡献。
怎样维护世界和平?(维护世界和平采取的方式?)
二、我国:我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题。
(1)国际社会:①以和平谈判代替武力解决争端;②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;③派驻维和部队;④签署核不扩散条约。
结论:世界上维护和平的力量不断长大,三、和平与发展成为时代的主题
世界上还存在哪些威胁和平的因素呢?
世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
四、影响世界和平的因素?
二战后,国际形势总体稳定,争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。
当今世界仍很不安宁,局部战争与冲突从未间断。
威胁世界和平的因素有哪些?
你认为第三次世界大战会打起来吗?
霸权主义:霸权主义(hegemnism)是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独立和主权,进行强行的控制和统治。
恐怖主义:国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段,企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。
强权政治:大国和强国凭借实力施加军事、政治和经济压力,谋求控制、支配和统治弱国和小国的政策与行为。其实质是大国和强国对其他国家领土主权和国家安全的粗暴干涉与侵犯。
世界要和平!人民要合作!国家要发展!
当今社会必须共同面对的发展课题 ----
埃塞俄比亚:教育导致的贫困。在这里, 47%的男性和31%的女性是文盲。
尼日尔:自然环境导致的贫困。在尼日尔,干旱是一种常见的自然灾害。
刚果:战争导致的贫困。持续的武装冲突打破了该国的经济
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的原因及危害)
这些图片共同说明了什么问题?
长期受到封锁的加沙地带
全面封锁加沙——水泥墙
发达国家人口只占16%,却占全球收入的80%
目前,低收入国家人口占全球的一半以上 ,财富只占全球的6%
世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大;
世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(发展现状)
二、推动可持续发展要消除贫困
当今世界,根据经济和社会发展水平划分,有发达国家和发展中国家。人均GDP2万美元以下为发展中国家,人均GDP达到2万美元以上为低等发达国家,3万美元到6万美元为中等发达国家,8万美元以上为高等发达国家。
思考:消除贫困,世界各国应该怎么做?
中国减贫行动——联合国减贫的关键力量
2020年是脱贫攻坚决战决胜之年,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,改革开放40年来,中国贫困人口减少7.4亿人,2020年消除绝对贫困。
中国脱贫攻坚取得全面胜利,为世界减贫事业提供了中国样本,从救济式扶贫到开发式扶贫再到精准扶贫,中国走出了一条特色扶贫开发道路。
联合国世界粮食计划署(WFP)是帮助受援国实现粮食自给,消灭饥饿和贫困的机构。其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚等国。
世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
除了贫困之外,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,例如贫富分化、恐怖主义、重大传染性疾病、气候变化、环境污染等,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,所以各国要共同行动,构建人类命运共同体。
积极构建“人类命运共同体”
五、人类命运共同体内涵?人类只有一个地球,各国共处一个世界。六、由(中国)首倡的构建人类命运共同体理念。
2.威胁世界和平的因素有哪些?
3.维护世界和平采取的方式?
4.为什么要消除贫困,推动可持续发展?
5.如何消除贫困,推动可持续发展?
1.2023年2月24日,中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件,提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见( )A.发展与合作已成为当今时代的主题B.世界经济发展不平衡现象仍然存在C.我国主动承担维护世界和平的责任D.所有国家承认人类命运共同体理念
2.2023年3月10日,在中方的斡旋下,沙特与伊朗签署联合声明,恢复外交关系,为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利,和平的胜利。材料体现了我国( )A.为构建人类命运共同体贡献中国力量B.是解决全球危机的决定力量C.是世界事务的主宰者D.在多极化世界中谋求自身利益
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