小学音乐人音版三年级上册母亲教我的歌精品教学课堂教学课件ppt

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同学们，大家听过哪些国外的歌曲啊？
你们说说，外国歌曲和中国歌曲有什么异同？
捷克歌曲 《母亲教我的歌》
聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？
歌曲表现了怎样的画面？
这是一首由捷克著名作曲家安东尼·德沃夏克作于１８８０年的作品。原作为一首歌曲，是作者所作的包括八首歌曲在内的歌曲集 《吉卜赛之歌》中的第四曲。所有的歌词均取自波希米亚抒情诗人阿多尔夫·海杜克的诗篇。歌曲旋律缓慢、抒情，令人悠然神伤，充满了对母亲的怀念和对深厚母爱的眷恋。 下面朗诵歌词
再次聆听歌曲，听听歌曲由几部分组成？
歌曲结构为规整的一段体，起承转合。 下面聆听第一乐句: 1.感受第一乐句的情绪是怎样的？ 2.旋律有什么特点？ 3.表达了怎样的情感？
第一乐句在行板速度上轻轻流动的旋律，带有摇篮曲的摆动感，句尾的切分节奏和大跳音程更增强了波浪式的起伏感，曲调温和亲切，表现了对往事的怀念。 下面边听音乐边哼唱
下面聆听第二、三乐句:1.感受第二三乐句的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？3.表达了怎样的情感？
当这一抒情的旋律再现时，前两句增加了一些装饰变化，后面的乐句则有新的发展，形成了全曲的高潮，流露出一种难言的伤感，催人泪下。 下面边听音乐边哼唱
下面聆听尾句:1.感受结尾句的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？3.表达了怎样的情感？
最后乐曲用哀婉动人的旋律终曲，给人意犹未尽的感觉。 下面边听音乐边哼唱
《母亲教我的歌》篇幅虽短，作曲技巧却十分高超。两段不同的歌词配上加以拓展变化了的曲调，突破了分节歌的局限，将忧伤、思念的情怀渲染得恰到好处。这首作品深受很多人的喜欢，后来被改编成小提琴、大提琴等乐器独奏曲以及管弦乐曲、合唱曲等形式流传至今，深受歌迷的喜爱与推崇。
下面我们找几位同学上台加上声势动作表现歌曲
欣赏完视频你有什么感受？
 《母亲教我的歌》     1=D 2/4  德沃夏克