安徽省淮北市“五校联考”2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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注意事项：
1.本试卷共两大题17小题，满分100分。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
一 、选择题(本题共有12小题，每小题3分，共36分。请选出各题中一个最符合题意的正确 选项，并将其序号填入答题卡内。不选、多选、错选均不得分。)
1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话揭示的道理是( )
A.我们的社会生活绚丽而多彩 B.人的成长是个社会化的过程
C.个人只有依赖他人才能生存 D.个人是社会的有机组成部分
2.社会生活给我们提供了成长的舞台，我们要主动认识社会，积极融入社会。下列同学的做 法符合这一要求的是( )
①周末，洋洋和爷爷到公园晨练
②暑假，菲菲和同学参观博物馆
③中午，安安和好友谈学习方法
④晚上，强强收看央视新闻栏目
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年10月30日4时27分，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘坐的神舟十九号载人飞船成功 发射，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。这支团队的成员体现的社会关系属于( )
A.血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系
4.旭旭在日记中写道：在家里，我是父母的儿子，在学校，我是老师的学生，同学的同学， 在小区里，我是其他业主的邻居，在祖国大家庭中，我是未来的建设者……从中我们能够
得出的结论是( )
① 个人的社会关系是由地位决定的
②人的身份是在社会关系中确定的
③社会关系不同，我们的身份不同
④我们的社会生活空间在不断延展
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.右图漫画表明( )
A.网络促进民主政治的进步
B. 网络为文化传播搭建平台
C. 网络加速创新资源的汇聚
D.网络扩大公民的民主权利
6.薛某、潘某在网上散布“胖猫事件”当事人谭某身份证号、手机号、照片、户籍地址、邮
寄地址等隐私信息，对谭某实施网络暴力。薛某、潘某被公安机关行政处罚。据此，下列解读正确的是( )
①薛某、潘某实施的行为侵犯了他人人格尊严
②公安机关采取措施预防违法犯罪行为发生
③薛某、潘某的行为违反了治安管理处罚法
④薛某、潘某的行为给谭某造成困扰和伤害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.《铁路旅客运输规程》经修改后施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双 规制”,综合考虑身高和年龄等因素。这一规程的修改表明( )
①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
②规则的改进应符合人民利益和社会发展要求
③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定
④原有的规则失去存在的合理性，就要被废除
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.道德与法治课上，同学们围绕“尊重”纷纷发表自己的见解。下面几位同学的观点你认同的 是 ( )
①我希望被他人尊重，因为受到尊重我会开心
②只有他人尊重我的时候，我才会尊重他人
③我只关注自己内心感受，从不在乎他人想法
④尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是( )
①尺有所短，寸有所长——自强不息
②知人者智，自知者明——宽以待人
③君子 一 言，驷马难追——诚实守信
④己所不欲，勿施于人——换位思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.天地英雄气，浩然壮国魂。2024年9月30日上午，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。举行这样的仪式( )
A. 表明礼是一个人立身处世的前提
B.彰显了每个人的仪表端庄和文明
C. 是为了人们友好交往，增进友爱
D. 体现了民族的尊严和国家的形象
11.说话和气，以理服人，以情感人；参加社交活动，服装整洁、美观、大方；爱护公共环境， 不乱扔垃圾，不大声喧哗……这共同告诫我们( )
A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点
B. 做文明有礼的人，需要在生活中践行
C. 考虑他人感受，给予他人适当的关注
D. 社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚
12.朱某拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某归还手表。针 对这一案件，下列点评正确的是( )
①朱某的行为具有严重社会危害 ②朱某的行为触犯了民法典
③苏某向法院起诉属于民事诉讼 ④苏某的做法启示我们要依法求助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本题共5小题，共64分)
【维护秩序遵守规则】
13. (10分)2024年10月24日，卧龙大熊猫苑神树坪基地发布通报称，周某某违反入园参观规定，向大熊猫室外活动场内投掷水果，终身禁止其再次进入基地参观。同学们对此展开讨论，形成了不同观点。
甲同学 乙同学
请运用所学知识，对上述观点进行评析。
【研学旅行亲近社会】
14. (10分)阅读材料，完成下列要求。
在“合肥之源”探寻城市历史，在庐州土陶体验非遗技艺，在田间林下学习劳动技能…… 今年的金秋时节，位于蜀山区小庙镇的“大、小岭南研学游”教育实践基地迎来了一批又一批研学队伍。从自然奥秘到人文历史，从农耕文化到非遗技艺，每个角落都留下了同学们探索的足迹与成长的印记。
(1)探寻城市历史、体验非遗技艺、学习劳动技能对学生的成长有何价值?(6分)
(2)结合材料和自己的生活经验，谈谈如何养成亲社会行为。(4分)
【以案释法与法同行】
15. (14分)运用所学知识，分析下列案例。
案例一 今年刚满十七周岁的罗某，辍学后结交“朋友”,沾染了许多不良习气，常通过 偷窃等非法手段维持日常开销。最终，因伙同他人窃取财物，数额较大，被法院以盗窃 罪判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元。
(1)本案中法院判处罗某盗窃罪依据的法律是什么?请指出案例中的主刑和附加刑。(4分)
(2)从预防犯罪的角度看上述案例带给我们哪些警示?(6分)
案例二 某地一家长在网上发文，反映自己的儿子在校一年半的时间内， 一直被同班同 宿舍的同学赵某欺凌的事件。该事件因欺凌者为未成年，欺凌手段恶劣引发社会广泛关 注。
(3)有勇有谋应对校园欺凌，说说青少年的做法。(4分)
【诚信为本传承美德】
16. (14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 8月20日，2024年第二季度“安徽好人”榜单揭晓。其中有40载坚守承诺不 懈追寻、成功为21位烈士正名的宣城市郎溪县姚村镇夏桥村村民臧永元和诚信经营30 载、守信践诺暖人心的宣城市宣州区澄江街道居民蒋克良。
(1)请你推测臧永元的行为给自身和蒋克良的行为给企业带来的影响。(4分)
材料二 交通运输部长江航务管理局印发管理办法，对信用主体开展信用评价，根据评 价结果对信用主体分别赋予“绿码、蓝码、黄码、红码”信用标识。对赋予“绿码”的 主体，根据实际情况提供“绿色通道”“容缺受理”等便利措施；对赋予“黄码”“红码” 的信用主体，限制申请财政性资金项目，限制享受相关优惠政策等。
(2)结合所学知识谈谈交通运输部长江航务管理局的做法有何用意?(4分)
(3)为营造诚信校园环境，你所在的学校开展“身边的诚信之星”推荐活动。请你完成 下列推荐表。(6分)
要求：推荐对象为本班同学；推荐理由真实；推荐理由的字数不多于60字。
【网络生活理性参与】
17. (16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 今年的国庆假期，乡村游延续火爆势头，在浙江安吉品尝“村咖”、在贵州榕江 体验“村超”等成为社交平台上的热门推荐，吸引众多游客走进田野乡间，寻找诗与远 方。各地土特产品也抢抓节日消费契机亮相电商直播间，畅通的城乡物流网络让从田间 到餐桌的距离大大缩短。数字经济正激活城乡融合发展的一池春水。
(1)从网络的角度看，我们能从材料一中得出哪些结论?(6分)
材料二 2024年9月，网民曹某为提升账号热度，增加粉丝关注，在某平台编造了发现 禽流感的虚假信息，吸引大量网民关注，造成不良社会影响。目前，T 市警方已依法对曹 某给予行政处罚。
(2)请你分析材料二中曹某行为的危害。(6分)
(3)主题班会上，请你向同学们分享两个辨别网络谣言的小妙招。(4分)推荐表
推荐对象： 推荐理由：