第十三单元日语句型课件-2024届高三高考日语二轮复习课件

这是一份第十三单元日语句型课件-2024届高三高考日语二轮复习课件，共22页。PPT课件主要包含了に限ってに限り，にしては，に過きない，に相違ない，に沿ってに沿った，につき，▲接续①名+につき，▲接续②名+につき等内容，欢迎下载使用。
▲意义：表示评价的标准,“就……而言”。
▲接续：動/イ形の普通形+にしては ナ形語幹/名+にしては
初めてケ一キを作ったにしては、上手にできましたね。
▲注意：表示后项与前项叙述的事实不相符,包含“事实与必然的预想相反”的意思。用于对他人或物的评价,不能用于说话人自己的事情。
この子は小学生にしてはずいぶんしっかりしている。
今住んでいるところは都心にしては、静かで住み心地がいい。
にしても/にせよ/にしろ
▲意义①：表示让步,“即使……”,“无论……”。
▲接续①：動/イ形の普通形+にしても/にせよ/にしろ ナ形語幹/名+(である)+にしても/にせよ/にしろ
どんなに強そうに見える人にしても、心に弱いところがあるはずだ。
▲注意①：常与「どんなに/いくら」等词搭配使用,与「ても/でも」类似。
たった三日の旅行にせよ、準備は必要だ。
にしても/にせよ/にしろ①
いくら好きにせよ、食べ過ぎると飽きてしまう。
▲意义②：“无论……还是……”
▲接续②：動/イ形の普通形+にしても/にせよ/にしろ ナ形語幹/名+(である)+にしても/にせよ/にしろ
引き受けるにしろ引き受けないにしろ、なるべく早く決めたほうがいい。
▲注意②：提出具有相反和对立意义的两个事物,表示“无论是哪一方面都……”。
出席するにしろ欠席するにしろ、招待状の返事は早く出したほうがいい。
にしても/にせよ/にしろ②
卒業後就職するにせよ、進学するにせよ、早く決めないといけない。
▲意义：“只不过……而已”。
▲接续：動/イ形の普通形+に過きない ナ形語幹+である+に過ぎない 名+(である)+に過ぎない
これは、多くの不正の一つに過きない。まだたくさんの不正が隠されているはずだ。
▲注意：表示程度轻,常与「ただ/ほんの」呼应使用。
人間の脳に関する研究で明らかになったことはまだほんの一部に過きないとはい元、その研究は着実に進んできた。
この企両に反対するのではなく、ただ自分の意見を言ったに過きない。
▲意义：表示断定,“一定……”,“肯定……”。
▲接续：動/イ形の普通形+に相違ない ナ形語幹/名+に相違ない
この地域の水污染の問題を根本から解決するのは難しいに相違ない。
▲注意：表示说话人非常有把握,常用于书面语,与「に違いない」相同。
服装はいつもとだいぶ違うが、やっばりあれは田中さんに相違ない。
以上、上に申し上げたことは、事実に相違ありません。
▲意义：“沿着……”;“按照……”。
▲接续：名+に沿って/に沿った
会社の経営方針に沿って、来年度の計雨を立てる。
▲注意：「に沿って」用在句中中顿;「に沿った」后面接名词。
通りに沿って食べ物を売る店が並んでいる。
この地域の実態に沿った対策を講じなければならない。
▲意义①：“每……”。
この幼稚園は子ども10 人につき一人の先生が配置されている。
▲注意①：有“平均分配”的意思。
アルバイト料は、昼は1時間につき800円ですが、深夜は1000円です。
▲注意②：是很郑重的表示原因的用法。常用于通知、告示、书信等。
昼休みにつき、事務所は1時まで休みです。
につけ/につけては/につけても
▲意义①：“每当……就……”。
▲接续①：動辞書形+につけ/につけては/につけても
この写真を見るにつけ、子どもの頃を思い出す。
▲注意①：常与「見る/聞く/考える」等动词搭配使用,后项一般是表示感情或思考等的内容。有「何かにつけ(动不动,每当有什么契机)」、「何事につけても(无论什么场合)」、「それにつけても(总之;真是)」这样的惯用表达。
今は都会になってしまったが、数年前までこのあたりは畑ばかりのいなかだった。それにつけても時の流れがなんと早いことか。
につけ/につけては/につけても①
▲意义②：“不论……还是……都……”。
▲接续②：動辞書形/イ形/名+につけ+動辞書形/イ形/名+につけ
雨につけ、雪につけ、あの人は毎日30分のジョギングを続ける。
▲注意②：列举两个具有对立意义的词,表示“无论是哪种情况”,偶尔也能列举并列意义的词。多为惯用表达,使用范围比较小。
社長は常に会社の状況をつかんでおかなければならない。いいにつけ、悪いにつけ、現状を報告させる必耍がある。
につけ/につけては/につけても②
彼はうれしいにつけ、悲しいにつけ、よくお酒を飲む。
に伴って/に伴いに伴う
▲意义：表示伴随,“随着……”。
▲接续：動辞書形/名+に伴って/に伴い/に伴う
現代の医学は進歩している。それに伴って、平均寿命が延びている。
▲注意：属于书面语,表示随着前项发生的变化,连带着发生后项的变化。「に伴って/に伴い」用在句中中顿;「に伴う」后面接名词
その島は、森林の減少に伴って、鳥や動物の数が減ってきている。
に伴って/に伴い/に伴う
少子化の進行に伴い、小中学校の生徒数が減少している。
に反して/に反しに反する
▲意义：“与……相反”。
▲接续：名+に反して/に反し/に反する
けさの天気予報では午後から晴れると言っていた。ところが、予報に反して、雨が降り続いている。
▲注意：多与「期待/予想/予测/命令/意思」等词搭配使用,表示结果与此相反。「に反して/に反し」用在句中中顿;「に反する」后面接名词。
政府は、今年こそ経済がよくなると予测していた。しかし、この予測に反して12月になった今もあいかわらずよくなっていない。
彼は親の期待に反して、医者にはならなかった。