初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第3节 运动的快慢教学演示课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第3节 运动的快慢教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了匀速直线运动等内容，欢迎下载使用。
运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着（图1.3-1）。在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的？运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的？观众与裁判员所用的方法一样吗？你认为应该怎样比较运动的快慢？
1.知道比较物体运动快慢的两种方法，能用速度描述物体的运动。2.知道速度的定义、物理意义和公式，并能进行简单的计算。3.知道匀速直线运动的概念；学会用图像描述直线运动。4.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
观看赛跑的某一瞬间，运动员跑过的时间相同，如果要比较谁跑得快，就要看谁跑过的路程长，也就是谁跑在前面。运动员到达终点时，他们都跑过了相同的路程，那么所用时间最短的运动员跑得最快。
运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢。比较物体运动的快慢有两种方法：一种是在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；另一种是在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快。可见，表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是用物体运动的路程除以所用的时间。这样，在不同情况下，比较物体运动的快慢可以保证时间相同。 我们把路程与时间之比叫作速度(velcity)。 通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有
速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是 m/s 或 m·s-1，这种单位叫作组合单位。在交通运输中，速度的单位也常用千米每小时，符号是 km/h 或 km·h-1 。这两个单位的关系是 1 m/s = 3.6 km/h 一些交通工具的速度表可以直接显示出速度（图1.3-2）
物体所做的机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。直线运动，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
物体做直线运动时，如果它在相同的时间内通过的路程都相等，那么它在整个运动过程中的速度就保持不变。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动（unifrm rectilinear mtin）。匀速直线运动是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运动的基础。
我们在生活中常常可以听到“两地车程 1 小时”等类似的说法。从物理学角度判断，这种说法对吗？若不对，错在哪里？
“车程”指车(一般指汽车)行驶的路程(用于表示道路的远近)，后面应接长度单位而不应该接时间单位，所以“两地车程1小时”的说法不妥。
❶某老师晨练时，在45 min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多少千米每小时? 相当于多少米每秒?
6 km/h 1.67 m/s
❷图1.3-2中显示此时汽车行驶的速度是多少? 若按此速度匀速行驶10km，则汽车行驶的时间是多少分?
60 km/h 10 min
❸在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示 72 km/h。他用电子表测出大巴车由第 1 根路灯杆行驶到第 6 根路灯杆的时间为 10 s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是多少？
❹由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示。
根据列车运行信息回答下列问题。 （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？ （2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？