初中生物北师大版（2024）七年级上册（2024）第1节 细胞的基本结构和功能教学设计

这是一份初中生物北师大版（2024）七年级上册（2024）第1节 细胞的基本结构和功能教学设计，共2页。教案主要包含了教学重点，教学难点，活动过程等内容，欢迎下载使用。

植物细胞的基本结构和功能
课时安排
1课时
课前准备
授课PPT
教学目标
教学目标
1.制作植物细胞的临时装片，识别植物细胞的结构并说出其功能，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成结构与功能相适应的生命观念。
2.使用显微镜观察植物细胞的临时装片和其他植物细胞的永久切片，并画图，提升探究实践的能力。
3.比较说出动植物细胞的异同点，发展科学思维。
教学重难点
【教学重点】制作植物细胞的临时装片，识别植物细胞的结构并说出其功能；使用显微镜观察并规范画图；比较说出动植物细胞的异同点。
【教学难点】制作植物细胞的临时装片，分析与解决实验中的问题。
理解有关细胞的基本概念，比如：叶绿体、液泡等。
教学过程
教学环节
主要师生活动
导入新课
西瓜不仅水分多而且营养也很丰富，含有蛋白质、糖类、钙、磷、铁、钾、维生素A、果糖、维生素C以及人体所必需的氨基酸等。当我们切开西瓜时看到的个个亮晶晶的颗粒是什么呢？它们的结构是怎样的呢？那些甜甜的汁液是从哪里流出来的呢？
新课讲解
活动一 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
【提问】我们已经学习了显微镜的结构，初步掌握了显微镜的使用方法。同学们看我手上的洋葱鳞片叶，我能不能把它放在显微镜下直接观察？为什么？
【总结】不能直接观察，不透光，观察不到。
【提问】显微镜下观察的材料要做到怎样呢？引出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
【活动过程】
1.学生活动认识实验所用材料。
2.用一个字概括实验的每一步。学生概括不准确的，做纠正，特别的地方需要做强调，如盖玻片时如何规范操作。播放演示实验视频。
3.根据步骤提示动手操作实验。教师强调注意事项，撕内表皮时可以画井字，方便取材，操作过程中注意不要让小刀割伤自己，学生动手操作。教师巡视并强调遇到的问题，滴管的使用方法。观察时显微镜的正确操作。检查学生观察到的物像。
4.知道学生自己画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞，并试着标清结构。教师巡视并做指导。
活动二 植物细胞结构及功能
1.教师展示学生画的洋葱鳞片叶内细胞。
学生介绍结构和画法。
2.教师出示植物细胞模型图，对比刚才画的生物图，还有那些结构？
3.教师展示西瓜图片，花朵图片。让学生了解液泡里面有糖分、色素。
4.对比动植物细胞结构的异同，并作总结。
课堂小结
1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤：擦、滴（清水）、取、展、盖、染。
2.植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、
板书设计
第一节 细胞的基本结构和功能
第3课时 植物细胞的结构与功能
一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤：
擦、滴（清水）、取、展、盖、染
二、植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等
三、某些植物细胞的特殊结构：叶绿体、液泡
教学反思