吉林大学附属中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

这是一份吉林大学附属中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共20小题）
1．十一期间，吉大附中某班同学计划去考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，她们应该去（ ）
A．北京周口店B．云南省元谋县C．山东大汶口D．陕西西安
2．了解史前时期北京人生产、生活状况最可靠的证据是（ ）
A．神话传说B．口述史料
C．考古发现D．《史记》记载
3．央视《探索发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。在这部专题片里，我们不可能看到的生活场景是
A．元谋人使用打制石器B．北京人结成群体生活在一起
C．北京人人工取火的场景D．山顶洞人用骨针缝制衣服
4．爱美之心远古就有之。下列我国远古人类当中，懂得爱美的是（ ）
A．蓝田人B．北京人C．山顶洞人D．元谋人
5．当我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业和畜牧业、手工业逐渐产生和发展，这一时期处于（ ）
A．旧石器时代B．铁器时代C．青铜时代D．新石器时代
6．根据半坡遗址出土的骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮，可推断出半坡人（ ）
A．会制作玉器B．会建造半地穴式房屋C．主要种植粟D．会简单的纺织和制衣
7．大汶口晚期的墓葬，有的有百余件随葬玉器，有的却一无所有。这表明当时（ ）
A．原始农业兴起B．贫富分化出现
C．早期国家产生D．聚落形成发展
8．良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ）
A．掌握了人工取火技术B．开始进入早期文明社会
C．能够建造干栏式房屋D．居民财产平均地位平等
9．距今4000多年，以哪一地区为引领的文明新格局开始形成（ ）
A．长江流域B．西北地区C．江南地区D．中原地区
10．距今约5000年前，长江下游、黄河流域以及辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。据此可知，中华文明起源的特征是（ ）
A．多元一体B．由西方传来C．单一起源D．没有连续性
11．“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明唯有我先。”这是孙中山先生对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ）
A．牧野之战B．涿鹿之战C．巨鹿之战D．阪泉之战
12．炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝，这是因为炎帝和黄帝（ ）
A．发明农耕、船只B．礼贤下士，选贤与能
C．大败蚩尤走向联合D．是中华民族的人文初祖
13．请选出与下图中人物相关的历史事件（ ）
A．阪泉之战B．建立商朝C．治水三过家门而不入D．尝百草
14．约公元前2070年，禹建立的中国历史上第一个王朝是
A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
15．公元前1046年西周建立按照世纪纪年法，这一年是
A．公元前11世纪
B．公元前10世纪
C．公元11世纪
D．公元10世纪
16．商朝又被称为殷朝。下列事件中，与此有关的是
A．禹征三苗B．盘庚迁殷C．武王伐纣D．分封诸侯
17．古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
18．通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制( )
A．强化了诸侯权力
B．扩大了统治范围
C．加速了西周灭亡
D．确立了君主专制
19．“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指
A．磨制石器
B．骨耜
C．青铜器
D．铁农具和牛耕
20．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ）
A．鲁国进贡周天子B．鲁主动与齐晋结好
C．周王室地位衰落D．周天子依附于诸侯
二、非选择题（本大题共1小题）
21．中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。
———《礼记·礼运》
材料三：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。
材料四：春秋争霸（前770年-前476年）发生在奴隶社会瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，像吴王阖闾、越王勾践等先后做过霸主。
(1)依据材料一结合所学知识，分别写出我国原始农耕时代长江流域、黄河流域先民种植的农作物和居住房屋的类型。
(2)依据所学知识，分别写出材料二中的“天下为公”和“天下为家”所代表的政治制度。
(3)依据材料三结合所学知识，谈谈夏、商、西周三朝灭亡给你带来那些启示。
(4)依据材料四，指出诸侯争霸的目的。结合所学写出春秋时期的第一位霸主。
参考答案
1．【答案】B
【详解】根据所学可知，云南元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，B项正确；北京周口店出土了北京人遗址，距今约70万-20万年，山顶洞人距今约3万年，不是最早古人类，排除A项；大汶口文化距今约5900-4400年，不是最早古人类，排除C项；半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约 6000年，不是最早古人类，排除D项。故选B项。
2．【答案】C
【详解】根据所学知识可知，远古人类生活的时期，距离今天比较遥远，又几乎没有文献记载，因此我们主要依据考古发现的古生物化石来研究人类起源的有关历史。考古发现是了解史前时期北京人生产、生活状况最可靠的证据。C项正确；神话传说不可靠，排除A项；口述史料不可靠，排除B项；《史记》记载的是从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，不可能记载北京人的状况，排除D项。故选C项。
3．【答案】C
【详解】
本题为逆向选择题。根据所学知识可知，北京人虽然会使用天然火，但还不会人工取火，因此C符合题意。元谋人属于旧石器时代，会使用打制石器，因此A不符合题意。由于生产力低下，为了抵抗外来威胁，北京人采取了群居生活，因此B不符合题意。山顶洞人穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝韧工具，表明山顶洞人已掌提钻孔技术和磨制技水，因此D不符合题意。综上故选C。
4．【答案】C
【详解】依据所学知识可知，山顶洞人，距今约三万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人。他们的模样和现代人基本相同。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家把他们叫做山顶洞人，山顶洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美。他们死后还要埋葬，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
5．【答案】D
【详解】根据题干“开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业和畜牧业、手工业逐渐产生和发展，”和所学知识可知，距今约1万年，我国南北方出现人工栽培农作物，促进人类开始定居，人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜，主要使用磨制石器的时代称为“新石器时代”，D项正确；旧石器时代使用打制石器，排除A项；铁器时代是指人们开始使用铁来制造工具和武器的时代，出现在青铜时代之后，不符合题意，排除B项；青铜时代是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段，大约是在夏商周时期，不符合题意，排除C项。故选D项。
6．【答案】D
【详解】根据“半坡遗址出土的骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮”并结合所学内容可知，这些工具都与纺织技术有关，由此可以推断半坡人会简单的纺织和制衣，D项正确；出土骨器和石器并不代表半坡人会制作玉器，排除A项；针、骨锥，陶制和石制的纺轮，不属于建造房屋的工具，不能说明半坡人会建造半地穴式房屋，排除B项；针、骨锥，陶制和石制的纺轮，不属于农用工具，不能说明半坡人主要种植粟，排除C项。故选D项。
7．【答案】B
【详解】根据题干“有的有百余件随葬玉器，有的却一无所有”和所学知识可知，墓葬反映出来的是社会的贫富分化，大汶口原始居民生活在我国父系社会晚期，那时社会出现贫富分化，氏族内部出现富有者和贫困者，B项正确；材料并未涉及农业和聚落相关内容，排除AD项；早期国家产生的标志包括政府、军队、监狱、法律等信息，排除C项。故选B项。
8．【答案】B
【详解】根据题干“良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。”和结合所学可知，礼器象征人的身份、权力或者文化，高台反映当时的经济发展水平和统治者的组织能力，表明新石器时代晚期，中国进入早期文明社会，B项正确；山顶洞人已经掌握了人工取火技术，材料体现的是新时期晚期阶级分化信息，排除A项；河姆渡人能够建造干栏式房屋，材料体现的是阶级分化的宫殿、象征权力的玉器等体现阶级分化的信息，两者无关，排除C项；居民财产平均地位平等与“均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器”信息不符，排除D项。故选B项。
9．【答案】D
【详解】结合所学知识，距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成，D项正确；长江流域并不是当时引领文明新格局的地区，排除A项；西北地区并不是中华文明核心地区，排除B项；江南地区并不是中华文明核心地区，排除C项。故选D项。
10．【答案】A
【详解】根据材料“距今约5000年前，长江下游、黄河流域以及辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色又交流借鉴”，可知，题干材料反映了中华文明发展的多元一体特点，A项正确；BCD项说法错误，排除BCD项。故选A项。
11．【答案】B
【详解】根据孙中山先生的话“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱”，我们可以知道这是在赞扬黄帝。黄帝曾经与蚩尤发生过一场大战，那便是涿鹿之战。在这场战役中，黄帝创造了指南车，最终联合炎帝打败了蚩尤，B项正确；牧野之战与黄帝平定蚩尤无关，排除A项；巨鹿之战发生于秦末农民战争中，与黄帝平定蚩尤无关，排除C项；阪泉之战发生在在黄帝和炎帝两个部落之间，与黄帝平定蚩尤无关，排除D项。故选B项。
12．【答案】D
【详解】根据所学知识可知，炎黄部落联盟在打败蚩尤逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，D项正确；发明农耕、船只不能全面反映炎帝、黄帝的地位，排除A项；选贤与能和“寻根问祖”无关，排除B项；打败蚩尤走向联合使炎黄部落壮大，但不能反映后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，排除C项。故选D项。
13．【答案】C
【详解】根据所学知识可知，图中的人物是禹，他是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他接替父亲治水，采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海，经过10多年的努力，终于消除了水患，禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，后来人们以此形容舍小家为大家的奉献精神，C项正确；阪泉之战是黄帝与炎帝之间为争夺华夏部落联盟首领而进行的战争，排除A项；建立商朝的是商汤，排除B项；尝百草是神农氏的事迹，排除D项。故选C项。
14．【答案】A
【详解】
约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个王朝夏朝，A项正确；汤建立商朝，周武王建立西周，周平王建立东周，排除BCD项。故选A项。
15．【答案】A
【详解】依据所学知识可知，西周建立于公元前1046年,该年所属的世纪和年代是公元前11世纪40年代。BCD项表述错误，A项符合题意，故选A。
16．【答案】B
【详解】依据所学可知，因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，所以B项符合题意；A项禹征三苗是夏后氏禹发动的规模最大的一场对外战争，排除；C项武王伐纣，西周建立，排除；D项与西周的分封制有关，排除。故选B。
17．【答案】B
【详解】
依据所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。ACD不符合题意，B符合题意，故答案选择B。
18．【答案】B
【解析】本题考查西周分封制的影响。根据题干中“通过分封制度……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治，扩大了统治范围。故选B。
19．【答案】D
【详解】依据题文“由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来”，由此可知是农具的使用。结合课本所学，春秋以来，铁制农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地私产并出租。D符合题意；河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，AB不合题意；在原始社会末期，我国已出现青铜器。西周青铜器种类增多，大量用于祭祀。D不合题意。由此分析可知，ABC不合题意，选择答案D。
20．【答案】C
【详解】根据材料结合所学可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，鲁国朝贡次数的变化便反映了这一情况，C项正确；周王室衰微，各诸侯不再听从王命，也不再定期向天子纳贡，排除A项；材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次……却朝齐11次，朝晋20次”反映的实质是周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，与鲁主动与齐晋结好无关，排除B项；诸侯国势力崛起，不再听从王命，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，反映的是周王室衰微，排除D项。故选C项。
21．【答案】(1)长江流域：水稻；干栏式建筑；黄河流域：粟；半地穴式圆形房屋。
(2)“天下为公”：禅让制；“天下为家”：世袭制。
(3)启示：暴政就会亡国；得民心者得天下等等。
(4)目的：争夺土地、财产和人口，成为霸主；第一位霸主：齐桓公。
【详解】（1）长江流域：根据材料一图一和所学知识可知，长江流域最具代表性的是河姆渡遗址，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹。
黄河流域：根据材料一图二和所学知识可知，黄河流域最具代表性的是半坡遗址，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶炕，半坡人从事农业生产，主要种植粟。
（2）“天下为公”：根据材料二“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。”和所学知识可知，原始社会时期，部落联盟推举首领的办法是将联盟首领的位子传给贤德之人，这种政治制度是禅让制。
“天下为家”：根据材料二“今大道既隐，天下为家，是为小康。”和所学知识可知，禹建立了中国历史上第一个王朝夏朝。禹的儿子启在禹死后继承了王位，从此，世袭制代替了禅让制。
（3）启示：根据材料三“桀是一个奢侈而暴虐的君主，……引起民众强烈不满”、“商纣‘以酒为池，悬肉为林’”、“西周末代君主幽王昏庸无道”和所学知识可知，暴政就会亡国；得民心者得天下。
（4）目的：根据材料四“为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。”可知，诸侯争霸的目的是争夺土地、财产和人口，成为霸主。
第一位霸主：根据所学知识可知，春秋五霸的第一位霸主是齐桓公。