江苏省徐州市2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试题

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1 - 5：ACBCB
6 - 10：BACBC
11 - 15：DBCBD
16 - 20：ACDDC
21 - 25：ACBDD
26 - 30：CDBCD
2. 非选择题答案：
31.
- （1）不同：古希腊文明以工商业为主，亚非文明以农业为主。原因：古希腊所处的特殊自然环境。
- （2）史实：罗马帝国的扩张。成果：《十二铜表法》、万民法。原因：罗马法对后世法律制度影响深远，成为近代很多西方国家法律的基础。
- （3）国家：法兰克王国。原因：它开启了欧洲封建制，奠定了封君封臣制度，改变了欧洲的社会结构和发展进程。
- （4）表现：经济商业化和工业化，工商业兴起促进城市生活产生，出现市民阶级。影响：改变了欧洲经济社会环境和社会结构；市民阶级提出政治要求，推动了政治变革；促进了资本主义萌芽发展等。
32.
- （1）文明：古巴比伦文明。依据：地图发现于今伊拉克，描绘了幼发拉底河等元素。文明类型：大河文明。
- （2）航海家：麦哲伦。变化：商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
- （3）后果：大量印第安人死亡，劳动力紧张，开始黑奴贸易。影响：一方面促进了世界不同地区间的交流与联系，推动了人类文明的发展；另一方面给亚非拉地区带来了灾难，造成了这些地区的贫穷与落后。
33.
- （1）一手史料：①。《权利法案》限制王权，规定不经议会同意，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律等。意义：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制。
- （2）“革命”指美国独立战争。“新”处：通过革命和协商形成总统制；根除君主、王权，国家元首选举产生；确立三权分立原则。
- （3）“壮丽的日出”指法国大革命。不同意。理由：法国大革命爆发的根本原因是法国的封建统治阻碍了资本主义的发展，伏尔泰等启蒙思想家的思想为革命提供了理论准备，推动了革命的爆发，但不是灭亡法国，而是推动法国走向资本主义道路。
- （4）趋势：从专制走向民主，从人治走向法治。启示：民主法治是社会进步的重要保障；要不断推动政治体制改革，适应社会发展需求；思想解放推动社会变革等。