2025人教版新教材历史高考第一轮基础练--第42讲　中国古代的政治制度、官员选拔与管理及变法与改革（含答案）

这是一份2025人教版新教材历史高考第一轮基础练--第42讲　中国古代的政治制度、官员选拔与管理及变法与改革（含答案），共6页。试卷主要包含了明太祖圣谕，元代行省实行一署多员制，湖北睡虎地秦墓竹简中记载等内容，欢迎下载使用。

1.(2023山东枣庄一模)殷商时期,统治者认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的,上天并不永远保佑某一个王朝的统治,只有怀保小民,才能得到天的佑护。这一变化( )
A.反映了等级秩序崩溃
B.体现了治国思想进步
C.确立了宗法分封制度
D.开启了民主主义先河
2.北魏均田令规定,地主按其拥有奴婢和耕牛的数量可另外获得土地。奴婢受田同农民一样,耕牛每头受田三十亩。这一规定旨在( )
A.保障贵族地主的利益
B.根本上解决土地兼并
C.平均分配土地和赋税
D.提升奴婢的社会地位
3.(2023山西临汾一模)太宗时,任命杜淹以吏部尚书参议朝政。此后,任何官吏,只要在他的原有官衔之下加上一个“参议朝政”或“平章政事”之类的名号,便是实际的宰相。这说明唐朝( )
A.六部权力扩大B.决策流程规范
C.中央官制成熟D.宰相集体议政
4.(2023福建厦门二模)明太祖圣谕:“朕有天下,更行省为承宣布政使司。所以承者,朕命也。宣者,代言之也。布者,张陈之也。所以政者,军民休戚,国之利病。所以使者,必去民之恶而导民之善。”该圣谕的实行( )
A.加强了中央集权
B.提高了地方行政效率
C.提升了儒学地位
D.优化了中枢决策机制
5.(2023安徽安庆二模)清代大吏带兵备衔的道是行政与军事相兼的职官,具有无所不统的地方事权并负有巡查地方的重要责任。各道辖有数量不等的府和直隶州,但又都不是严格意义上的一级正式政区,最多只能算作是一级准政区。清代道的设立( )
A.强化了中央对地方的管控
B.造成了地方行政效率低下
C.标志着皇权专制达到顶峰
D.严重制约了地方社会发展
6.(2023吉林长白山一模)元代行省实行一署多员制:一署,是指行省督政区的官署只有一个,而不像两宋监司那样设置三四个,造成司分既异,各自为政;多员,是指一个行省官署由丞相、平章等六七位长贰正官组成,避免了唐代节度使一官专擅局面。这一体制( )
A.减少了君权与相权的矛盾
B.消除了地方割据势力
C.兼顾中央集权与行政效率
D.体现了因俗而治特色
7.(2023辽宁营口三模)商鞅徙木立信,张居正强调“悬法于众”,坚持“刑赏予夺,秉持公道”,使得“九围之人,兢兢辑志;慢肆之吏,凛凛奉法”。这反映了两者( )
A.成就霸业的理想
B.依法立信的思想
C.富国强兵的理念
D.救亡图存的信念
8.(2023山东青岛二模)湖北睡虎地秦墓竹简中记载:吏有五善,一曰忠信敬上,二曰清廉毋谤,三曰举事审当,四曰喜为善行,五曰恭敬多让。五者毕至,必有大赏。由此可知当时( )
A.朝廷重视官员的道德修养
B.继承了为政以德的文化传统
C.选官走向法律化和制度化
D.官员有着官德上的自我省察
9.(2023江苏南通三模)在汉代,每个官吏一入仕途就有记录功劳、考课、籍贯等各项情况的“伐阅簿”。官吏任职期间,只要不犯赃罪,即使与孝廉、茂才等察举升迁方式无缘,依然可依功劳等次累升至郡国长官一级。若自动去职或免职后,仍可按累积的功劳,再次被征用。据此可知,汉代( )
A.察举制以功劳为升迁依据
B.官僚队伍内部流动规范化
C.官吏的考核大都流于形式
D.郡国长官控制地方选人权
10.(2023辽宁大连一模)“关白”乃唐宋极具特色之弹劾环节,是指御史在禀奏大事之前须向御史台长官汇报,待其许可后再行弹劾。宰相李林甫之后唐朝一度废除“关白”,允许御史直接弹劾。“关白”的废除( )
A.使监察程序得以优化
B.易造成监察权力滥用
C.为藩镇割据埋下隐患
D.使司法权摆脱行政权
11.(2023河北张家口一模)北宋初年,胡瑗在学校中设立经义和治事二斋,依据学生的才能、兴趣志向施教:经义主要学习六经,治事又分为治民、讲武、水利和历算等科,凡入治事斋的学生每人选一个主科,同时加选一个副科。宋仁宗把胡瑗的教法作为太学的教学标准加以推广。这些举措( )
A.革除了科举考试制度的弊端
B.强化了中央对地方教育的控制
C.意在转变国家人才选拔方向
D.促进了综合型官员群体的成长
12.(2023湖北武汉一模)朱元璋要求选拔官吏“以德行为本,而文艺次之”。康熙皇帝说:“朕观人必先心术,次才学。心术不善,纵有才学何用?”概括两人的选官原则是( )
A.德才兼备,以德为先
B.德才兼备,以才为先
C.熟读经书,唯命是从
D.厚德薄才,文艺次之
13.(2023北京海淀二模)明代六科给事中和十三道监察御史合称“科道官”,又称“言官”。“考选之例,优者授给事中,次者御史,又次者部曹用。”科道官是进士出身的佼佼者,可以得到迅速的提拔,如果贪赃枉法,会受到比普通官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明( )
A.朝廷重视对官员的监察
B.朝廷内部腐败现象严重
C.君主勤于政事善于纳谏
D.优秀人才普遍得到重用
14.(2023吉林白山一模)阅读材料,回答问题。
材料一 秦汉中央政府除设置总管全国行政的丞相外,还设置了执掌军政的太尉和执掌群臣奏章、起监察职能的御史大夫,丞相不仅不掌军权,还受御史大夫的钳制。汉武帝时又设“中朝”,以控制外朝丞相权力的膨胀。
在唐代,中央最高行政管理机关由中书、门下、尚书三省组成。中书、门下、尚书三省长官共同行使宰相职权,相权一分为三,互相牵制,大大加强了皇权。宋代,分割相权的统治术又有了发展。皇帝在宰相以外设置相当于副宰相的“参知政事”,防止宰相擅权,同时建立枢密院、三司使,分割宰相的军事权和财政权。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
材料二 在明代,明太祖朱元璋借口宰相胡惟庸谋反,废除了宰相官职,由他亲自接管六部,直接管理国家政事,皇帝不仅是国家元首,而且成了政府首脑,宰相的权力归皇帝独揽。此后直至清朝,虽设有行使宰相部分权力的内阁,但阁臣不再具有宰相的执行权,只能按照皇帝的旨意行事。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
(1)根据材料一,概括秦汉至宋代相权的变化趋势,并结合所学知识说明变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价明初废除宰相制度的影响。
答案：
1.B 根据材料“只有怀保小民,才能得到天的佑护”可知,西周的统治观念相对商朝更加注重对百姓的关注,体现了民本思想的色彩,故选B项;商和西周时期都实行贵族等级制度,春秋战国时期才出现了崩溃的趋势,排除A项;材料中并未体现宗法分封制度,排除C项;民主主义与民本思想不是一个概念,排除D项。
2.A 材料中地主可以获得更多的授田,这些地主一般是贵族阶层,因此该项内容主要是在保障贵族和地主的利益,故选A项,C项错误;北魏实行土地国有制,但是土地私有制仍然是合法的,这样就不可能从根本上解决土地兼并,排除B项;从理论上,奴婢属于主人所有,授予奴婢的土地由地主控制,排除D项。
3.D 据材料可知,太宗时期为分散相权,加强皇权,提高决策的科学性,多设宰相并集体议政,故选D项;材料中没有涉及六部权力扩大的信息,排除A项;材料中未涉及决策流程,体现不出其规范性,排除B项;材料没有关于三省六部制职能的内容,排除C项。
4.A 根据材料可知,明初废行省分设三司,加强了中央集权,故选A项;三司并行,地方权力被分割,不利于地方行政效率的提升,排除B项;该圣谕论述的是承宣布政使司的职能,与儒学的地位无关,排除C项;明朝的中枢决策机制在中央,材料反映的是地方行政机构,排除D项。
5.A 清代在省—府—县三级编制外又增设负有巡查职权的非正式的政区——道”,意在加强对地方监察和控制,故选A项;“具有无所不统的地方事权”说明权力相对集中,有利于行政效率的提高,排除B项;军机处的设立标志着皇权专制达到顶峰,排除C项;从制度上看,道的设立加强了对地方的监察,一定程度上有利于地方社会发展,排除D项。
6.C 由“不像两宋监司那样设置三四个,造成司分既异,各自为政”可知,这是提高行政效率的需要,由“避免了唐代节度使一官专擅局面”可知,这具有加强中央集权的目的,所以一署多员制的体制设置兼顾了中央集权与行政效率,故选C项。
7.B 商鞅徙木立信,张居正强调“悬法于众”,坚持“刑赏予夺,秉持公道”,这些做法,本质就是取信于民,而且用法律的形式取信于民,故选B项。
8.A 据材料并结合所学知识可知,秦朝法令要求官吏必须宽厚仁爱、亲民行善,这是对于道德修养的重视与关注,故选A项。
9.B 据材料信息可知,汉代官吏依据其功劳可晋升或被再次征用,体现了汉代官吏内部升迁的规范化,并非流于形式,故选B项,C项错误;察举制是一种选官方式,“以功劳为升迁依据”是考核制度的内容,与察举制无关,排除A项;察举制下郡国长官具有推举权,但最终决定权依然控制在中央手中,排除D项。
10.B 据材料内容可知,唐中后期御史不需禀报御史台长官即可直接自由弹劾,方便了御史的弹劾,但是也容易造成权力的滥用,故选B项;材料强调监察程序的变化,但是结果如何材料并未提及,排除A项;御史权力的增加有利于遏制地方藩镇的不法行为,排除C项;材料强调御史弹劾流程的变化,排除D项。
11.D 据材料信息可知,宋代教育既要研读科举考试所需要的诗赋经史学问,也要顾及成为官僚后所需要的技能,这有利于提高士人的全面素质,促进了综合型官员群体的成长,故选D项。
12.A 朱元璋所说的“德”和康熙帝所说的“心术”实际上都强调“德”是选拔官吏的首要原则。朱元璋所谓的“文艺”和康熙所说的“才学”实际上都强调“才”是选拔官吏的次要原则,故选A项。
13.A 据材料信息可知,明朝科举优秀者授给事中,反映了朝廷对监察官员的重视,侧面体现了朝廷重视对官员的监察,故选A项;材料仅体现了监察官员的选拔和任用,并未说明朝廷吏治状况,与君主是否勤政无关,排除B、C两项;D项与材料主旨不符,排除。
14.参考答案 (1)趋势:相权逐步被分割削弱;由独相发展到群相。
原因:维护皇位独尊地位和皇权专制的需要;提高封建政府运行效率的需要;对朝代兴替经验教训的总结。
(2)影响:解决了宰相威胁皇权的问题,大大强化了皇帝的权威;大大加重了皇帝的工作负担;使中枢管理系统逐渐“奴仆化”。