人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection教学设计

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection教学设计，共4页。
主题语境：人与自然
主题群：环境保护
子主题：人与环境
语篇类型：文字、图片
文本分析：
[What]本课提供了一个项目模板：节约家中的能源。日常生活中的一些小小的改变就可以帮助节能，如：减少洗澡时间、不在房间内要关灯、多穿衣服而不是开暖气﹑关掉不用的电器﹑调整厕所冲水的量、尽可能用冷水洗衣服、使用节能灯、盖上锅盖使食物更快烧熟。
[Why]本文是一个项目，呈现了节约家中能源的具体的想法和建议，提高学生的环境保护意识。
[Hw]通过阅读文本，引导学生反思日常生活中的一些浪费能源的行为，以及如何从日常小事中节约能源。
课时目标
1. 获取呈现环境保护项目的方法。
2. 探讨解决日常生活中的一些环境问题的建议。
3. 针对别人的项目提出一些改进意见。
重点难点
重点：
获取呈现环境保护项目的方法。
难点：
探讨解决日常生活中节约能源的建议。
教学准备
教师准备：
一些减少日常环境问题的小发明。
学生准备：
1. 预习本课词汇。
2. 利用网络资源了解一些减少日常环境问题的小发明。
教学过程
Step I学习理解
活动一：感知与注意
Grup wrk.
Ask students t discuss the fllwing questins ingrups.
•What is the main envirnmental issue yu want t address? Chse ne frm the list, r think f yur wn.
•What small things can peple d in their cmmunity t help? What simple inventins might help reduce the impact f the issue? Use the Internet t help yu find ideas and take ntes.
•Will yu give advice fr peple t fllw? What is yur advice?
【设计意图】通过这些问题设置情景，为后面的项目呈现提供语言基础，扫清语言障碍。
活动二：获取与梳理
Read the example prject.
Ask students t read the example prject n Page 35 and appreciate hw it is presented.
【设计意图】通过让学生阅读﹑欣赏环境保护项目范本，获取写环境保护项目的方法，为后面自己的项目的呈现提供模板。
Step II应用实践
活动三：分析与判断
Create yur prject presentatin.
(1) Inspire students t wrk in grups t create their wn prject presentatins referring t the example prject.
(2) Instruct students t use diagrams and illustratins t shw hw their ideas will wrk.
【设计意图】鼓励学生团队合作，根据前面的模板制作自己的项目，指导学生运用图表和插图清晰地展现他们的想法。
活动四：描述与阐释
Encurage students t present their prpsals t the class and each member shuld take turns t explain r shw ne part f the presentatin.
【设计意图】完成项目后，鼓励学生在班级内展现他们的环境保护项目，要求每位学生轮流展示一部分，促进语言运用的自动化，助力学生将知识转化为能力。
Step Ⅲ 迁移创新
活动五：想象与创造
Think and imprve.
(1) Ask students t discuss and chse the best f all the prpsals and presentatins.
(2) Inspire students t give suggestins fr imprving thers’ prpsals and presentatins.
【设计意图】学生讨论选出最好的项目和提议，并在相互评价中引发学生更深层次的思考。
板书设计
◎Plastic bag waste
◎Energy cnservatin
◎Waste srting system fr recycling
◎Water cnservatin
Unit 3 Envirnmental Prtectin
Perid VII Prject
Ⅰ. 学习理解
活动一：感知与注意
Grup wrk.
活动二：获取与梳理
Read the example prject.
Ⅱ. 应用实践
活动三：分析与判断
Create yur prject presentatin.
活动四：描述与阐释
Present prpsals.
Ⅲ. 迁移创新
活动五：想象与创造
Think and imprve.