所属成套资源:2024-2025学年九年级上学期月考历史试卷(100份)
湖南省岳阳市2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试题
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这是一份湖南省岳阳市2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试题,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共16小题)
1.一考古队准备考察亚非古文明的发源地。他们从亚洲出发,从东向西进行。其考察顺序是( )
A.①③②④B.②④①③C.④②①③D.③①④②
2.东西方文明古国,创造出灿烂的各具特色的文明。下面是他们的代表的陈述,你认为符合史实的是( )
A.古埃及:我们建造了金字塔,发明了太阳历和楔形文字
B.古印度:我们创立了佛教,建立了种姓制度,还发明了阿拉伯数字
C.古巴比伦:我们制定了《汉谟拉比法典》,还发明了象形文字
D.古希腊:我们的哲学成就突出,有苏格拉底等哲学家和《民法典》
3.金字塔、狮身人面像等建筑是活着的历史,它们共同见证了( )
A.希腊文明的繁荣B.奴隶的处境地位
C.罗马文明的繁荣D.东西方文明的交融
4.梁启超在1900年所作的《二十世纪太平洋歌》中首次提出“四大文明古国”的说法。亚非四大文明古国的共同特点是( )
①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度,阶级划分明显
A.①③④B.③④C.①②④D.①②
5.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关它们的重要文明成就,搭配完全正确的一组是( )
①古代埃及文明 ②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明
A.①金字塔和阿拉伯数字
B.②汉谟拉比法典和民主制度
C.③分封制度和狮身人面像
D.④种姓制度和佛教
6.它创造了无数璀璨夺目的文化成果,它产生了灿若群星的文化巨匠,它还开启了西方民主政治的先河,这里的“它”指( )
A.古巴比伦B.亚历山大帝国C.古代希腊D.古代罗马
7.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是( )
A.古代希腊是西方文明之源
B.古代希腊人是欧洲人的祖先
C.古代希腊是一切人类文明的发源地
D.希腊文明是文艺复兴产生的根源
8.与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是
A.上古亚非文明
B.中古阿拉伯国家
C.古代希腊
D.古代罗马
9.13世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
10.西罗马帝国灭亡后,西欧的政治版图发生巨大变化。诸多“蛮族王国”林立,彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是( )
①法兰克王国的建立
②查理曼帝国的建立
③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在
④查理曼孙子三分帝国
A.①②④③B.③①②④C.①④②③D.①②③④
11.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内,基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系,坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”,培育了西欧大学和学术思想的细嫩根苗。11世纪初期,西欧的一些主教们在教区内组建学校,并邀请知名学者担当主讲教师。12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会( )
A.宣扬耶稣就是“救世主”
B.对西欧政治制度的影响
C.是西欧社会的宗教权威
D.促进了文化教育的发展
12.中古时代的西欧社会,呈现出了多元发展的特点,下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是( )
①庄园制度盛行
②城市复兴
③民主制度盛行
④大学产生
⑤基督教主宰精神世界
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤
13.若将“基督教的诞生”“封君封臣”“查理曼帝国分裂”等词语纳入同一个主题,这个主题是( )
A.封建时代的欧洲
B.古代亚非文明
C.希腊城邦的兴亡
D.古代东西方文明的冲突
14.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化。“它”是( )
A.罗马帝国B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
15.1204年,君士坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了,这是君士坦丁堡成为帝国首都一千年以来的首次沦陷;到1453年,君士坦丁堡落入了庞大帝国,就像过于成熟的果子从树上掉下来!这里的两个“帝国”是指( )
A.罗马帝国、拜占庭帝国
B.都为拜占庭帝国
C.拜占庭帝国、奥斯曼帝国
D.都为奥斯曼帝国
16.中世纪城市学校主要有两类,一是为工商业者上层市民子弟开办的学校,其目的主要是增强文化修养;二是为手工业者子弟设立的行会学校,是职业技术学校。可见学校的建立( )
A.是提高市民文化水平的手段
B.是城市经济发展的客观要求
C.维护手工业行会的根本利益
D.受到基督教会的精神控制
二、非选择题(本大题共4小题)
17.阅读材料,回答问题。
材料一 法典严格保护奴隶主的利益,规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二 公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧。
(1)材料一、二是对哪部法律的描述?该法律的地位如何?
(2)材料二中的“法典”指的是哪一部法典?查士丁尼命人编写法典的目的是什么?
(3)结合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?
18.中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。
材料一 各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二 对自由农来说,如果在战乱时期称为农奴,倒也不是坏事;当维京人和其他武装侵略者袭来之时,顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由?在这样的情况下,成为农奴甚至可以说是个更好的选择。
——[美]朱迪斯·M·本内特、C·沃伦·霍利斯特《欧洲中世纪史》,第10版
与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍微高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》,第6版
材料三 “在十字军东征(1096﹣1291)之后的几个世纪时间里,权力由封建城堡向城市转移,是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷……城市不断成长壮大……”。
——房龙《人类的故事》
材料四 在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学,概括封君与封臣关系的特点。这种封建制度的形成以什么为纽带?
(2)根据材料二分析西欧庄园经济发展的原因。
(3)根据材料三及所学知识,在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市转移”主要是通过哪些手段实现的?
(4)据材料四,概括中世纪西欧城市与中国等城市相比,有什么独特特点?
(5)综上所述,概括中世纪西欧政治、经济领域的表现。
19.有人说:“东罗马文明就像是一只同乌龟赛跑而半路停下来睡大觉的兔子,不仅被乌龟超越,而且为时代所抛弃。”
【帝国的繁荣】
材料一 9世纪初至11世纪初,东罗马帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写东罗马帝的手工业品时写道:“只有中国的工艺品能与之相媲美。”同时,自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器,东罗马的这段显赫的历史,很大程度上应当归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。
(1)结合材料一,分析其“臻于极盛”的最主要的原因是什么?
【帝国的法制】
材料二 公元6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》。
(2)根据材料二和所学知识,指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
【帝国的衰落】
材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的权势和荣誉的阴影之中,这种权势和荣誉正是它所试图维持和恢复的,他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三中提到的“一个古老的国度”是指什么?“命运注定它只是保存”,它“保存”了什么?
(4)根据上述材料并结合所学知识,指出拜占庭帝国衰落的主要原因有哪些?(至少写出两点)
【帝国的灭亡】
材料四 1453年,奥斯曼帝国20万大军围攻东罗马帝国的首都君士坦丁堡,处在风雨飘摇中的东罗马帝国无力抵抗,在众寡悬殊的情况下苦战了53天,最后灭亡。
(5)结合以上材料,从东罗马帝国的命运中我们应得到什么深刻的教训?
20.改革、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就需要不断地改革创新。阅读材料,回答问题。
材料一 一个外来者,掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者,为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗,古老的秦国在变法中成为东方霸主。
——《历史的拐点》解说词
材料二 拜占庭帝国所起的作用是保守的……它的命运注定只是守旧而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣耀的阴影中,一直试图维持或恢复这种权势和荣耀……他们中真正有创造力的人却为数极少。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据上述材料,结合相关史实,提炼一个主题展开论述,写一篇150字左右的历史小论文。(要求题目自拟,观点明确,史论结合,条理清楚)
参考答案
1.【答案】D
【详解】四幅图片分别是佛像、金字塔、长城、汉谟拉比法典石柱,它们分别是印度、埃及、中国、古巴比伦的文明成果,印度位于南亚,埃及位于非洲,中国位于东亚,古巴比伦位于西亚,考古队从亚洲出发,从东向西去考察四大文明古国的发源地,其考察顺序正确的是中国、印度、古巴比伦、埃及,D项正确;ABC项错误,排除。故选D。
2.【答案】B
【详解】依据所学可知,公元前6世纪,古代印度的乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立佛教,提出“众生平等”,反对婆罗门的特权地位;雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗;最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。故B符合题意。楔形文字是古代两河流域文明的文字,排除A;象形文字是古埃及文明的文字,排除C;《民法典》是罗马的文化遗产,排除D。故选B。
3.【答案】B
【详解】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及最高统治者——法老的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲;狮身人面像是哈夫拉金字塔前的巨型雕像。金字塔和狮身人面像相互烘托,构成宏大的历史场景,共同见证了奴隶的处境地位。故选B。
4.【答案】D
【详解】结合所学内容可知,“四大文明古国”指的是古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国,这四大文明古国都地处大河流域,以农业经济为主,①②正确,D项正确;四大文明古国不都是对外进行军事扩张的,③错误;等级制度是古代印度的,④错误。排除ABC项。故选D项。
5.【答案】D
【详解】④古代印度文明与种姓制度和佛教这组搭配是正确的。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由,人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教,大力扶持佛教。故选D。
6.【答案】C
【详解】
根据题干“开启了西方民主政治的先河”结合所学知识,古希腊是西方文明的发源地,雅典是古希腊著名的城邦,雅典民主政治开民主政治的先河,雅典正是在民主政治的基础上,创造了希腊文明中的大部分辉煌,C项正确;古巴比伦属于东方文明,排除A项;亚历山大历经十年征战,建立了亚历山大帝国,与题干“开启了西方民主政治的先河”无关,排除B项;古代罗马是古希腊文明的继承者,与题干“开启了西方民主政治的先河”无关,排除D项。故选C项。
7.【答案】A
【详解】依据材料中“我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊”,由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源,说明希腊文明对西方文明的深远影响。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
8.【答案】D
【详解】结合所学知识可知,古代罗马源于台伯河畔。罗马通过布匿战争,称霸地中海。在古代罗马时,元老院是兼有立法和管理权的国家机关。公元前27年,屋大维建立罗马帝国。故D符合题意;上古亚非文明与屋大维无关,故A不符合题意;中古阿拉伯国家与题干信息无关,故B不符合题意;古代希腊与屋大维无关,故C不符合题意。故选D。
9.【答案】B
【详解】据所学知识可知,农奴在自由城市住满一年零一天,就获得了人身自由且取得该市市民的身份,从此享有自由,领主无权强迫他重新变成农奴,B项正确。故选B。
【知识拓展】在中世纪,自由人成为市民阶层的合法身份,它不仅是一个人的特权,而且是自治城市所具有的特权。城市代表了更美好的生活,它象征着文明、自由、进步,并以开放的姿态吸引着周围村庄的农民,尤其是渴望自由的农奴。只要农奴进入城市并住满一定的时间,就能够获得市民的身份,从此享有自由。
10.【答案】A
【详解】根据所学知识可知,①法兰克王国的建立是在5世纪;②查理曼帝国的建立是在800年前后;③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在是在11世纪;④查理曼孙子三分帝国是在843年。所以按照时间先后排列应是①②④③,A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
11.【答案】D
【详解】依据学过的知识已知,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱。从题文中的“组建学校”“12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。”来看,中世纪时基督教会促进了文化教育的发展。故选D。
12.【答案】D
【详解】中古时代的西欧社会指的是封建社会的西欧。其特征包括:①庄园制度盛行;②城市复兴;③民主制度盛行;④大学产生;⑤基督教主宰精神世界。①②④⑤符合题意。③民主制度盛行指的是奴隶社会时期雅典的社会特征。不符合题意,排除。故选D。
13.【答案】A
【详解】1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教诞生。4世纪末,基督教成为罗马国教.基督教会依靠罗马帝国统治者的支持,不断发展和向外传播.395年,罗马帝国分裂.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。选项A符合题意。故选A。
14.【答案】B
【详解】根据所学,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教,希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的文化兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生了重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。故B项正确;ACD项都与材料信息无关,故错误。
故选:B。
15.【答案】C
【详解】由于长期的对外战争导致帝国财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军。东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡,不久后又复国,但领土大为缩小,国势日渐衰弱。14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453 年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。据题干并结合所学知识可知,这里的两个“帝国”是指拜占庭帝国、奥斯曼帝国, C符合题意。故选C。
16.【答案】B
【详解】根据中世纪城市学校的种类“为工商业者上层市民子弟开办的学校”“为手工业者子弟设立的行会学校”可知,学校的建立是城市经济发展的客观要求,B符合题意;增强文化修养是学校建立的目的之一,但学校的建立不是提高市民文化水平的手段,A排除;“维护手工业行会的根本利益”是中世纪城市学校建立的目的之一,C说法错误;材料未涉及基督教会的精神控制,D排除。故选B。
17.【答案】(1)法律:《汉谟拉比法典》《十二铜表法》。意义:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;《十二铜表法》是罗马第一部成文法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(2)《查士丁尼法典》;稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
(3)都是为了维护统治阶级的利益。
【详解】(1)由材料一“法典严格保护奴隶主的利益”“法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”可知,该法律是古巴比伦的《汉谟拉比法典》,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;由材料二“公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知,这是对《十二铜表法》的描述。《十二铜表法》是罗马第一部成文法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(2)由材料三“查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧”可知,材料三中的“法典”指的是《查士丁尼法典》。查士丁尼命人编写法典的目的是稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
(3)结合上述材料可知,上述法典在本质上的共同之处是都是为了维护统治阶级的利益。
18.【答案】(1)特点:具有严格的等级性,层层分封,依次互为主从,相互承担义务和负有责任等;纽带:土地的封赐。
(2)原因:庄园成为战乱中平民的“避难所”,为庄园经济的发展提供了劳动力;庄园中的农奴生活比奴隶有了一定的进步,社会地位提升,生产积极性提高。
(3)金钱赎买和武装斗争。
(4)规模小;有自治权和政治力量。
(5)政治上,封君与封臣的封建等级制度形成与发展;经济上,自给自足的封建庄园经济盛行一时,自由和自治城市的兴起等。
【详解】(1)根据材料“各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务……”可知,封君与封臣关系的特点是具有严格的等级性,层层分封,依次互为主从,相互承担义务和负有责任等。根据所学可知,11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
(2)根据材料“如果在战乱时期称为农奴……顺从庄园制度就可以获得领主的保护”可知,庄园成为战乱中平民的“避难所”,为庄园经济的发展提供了劳动力;根据材料“农奴的地位稍微高些……他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力……”可知,庄园中的农奴生活比奴隶有了一定的进步,社会地位提升,生产积极性提高。
(3)根据所学可知,在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市转移”主要是通过金钱赎买和武装斗争的手段实行的。根据所学可知,随着城市的发展和工商业的繁荣,西欧逐渐形成了市民阶层。
(4)根据材料“在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市……是微不足道的”可得出规模小;根据材料“……拥有日益增长的自治权和政治力量……”可得出有自治权和政治力量。
(5)综上所述可知,中世纪西欧社会多元化的表现是,政治上,封君与封臣的封建等级制度形成与发展;经济上,自给自足的封建庄园经济盛行一时,自由和自治城市的兴起等。
19.【答案】(1)君士坦丁堡地处欧亚两周之间的有利位置。
(2)欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了欧洲民法的基础。
(3)罗马帝国。欧洲古典文化即古希腊和古罗马文化。
(4)灭亡的原因:四处征讨,国力损耗;陶醉于已有的辉煌成就,封闭保守。
(5)开放宽容带来文明的繁荣、保守、狭隘致使文明的衰落。
【详解】(1)根据材料一“很大程度上应当归因于君土坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”可得出君土坦丁堡地处欧亚两州之间的有利位置。
(2)根据材料“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的权势和荣誉的阴影之中,这种权势和荣誉正是它所试图维持和恢复的,他们很少有人具有创造力”结合所学知识可知,拜占庭是东罗马帝国。395年罗马帝国分裂为东罗马和西罗马。故“一个古老的国”度是指罗马帝国。根据材料“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。”结合所学知识,拜占庭帝国保存了大量的欧洲古典文化即古希腊和古罗马文化。
(3)根据所学知识,《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了欧洲民法的基础。
(4)根据所学知识,拜占庭帝国灭亡的原因是四处征讨,国力损耗;根据“生活在过去的权势和荣誉的阴影之中,这种权势和荣誉正是它所试图维持和恢复的:他们很少有人具有创造力。“结合所学知识,可得出拜占庭帝国灭亡的原因是陶醉于已有的辉煌成就,封闭保守。
(5)本问是开放性题目,言之有理即可。如:开放宽容带来文明的繁荣、保守、狭隘致使文明的衰落。
20.【答案】标题:改革创新是国家兴旺发达的不竭动力。
论述:中国古代战国时期,各国变法图强,最成功的是商鞅变法。它使秦国成为战国后期最强大的诸侯国,为以后兼并六国统一中国打下坚实的基础。而拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀,不思创新变革,国势日益衰弱,敌人环视。最终被奥斯曼土耳其所灭。
综上所述,一个国家或民族要想走在时代前列,就需要不断地改革创新。
【详解】解答本题需要提取材料中的相关信息,根据改革以及影响组织材料。结合所学知识可拟标题为改革创新是国家兴旺发达的不竭动力。结合所学知识展开论述,史论正确,言之有理即可。论述是中国古代战国时期,各国变法图强,最成功的是商鞅变法。它使秦国成为战国后期最强大的诸侯国,为以后兼并六国统一中国打下坚实的基础。而拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀,不思创新变革,国势日益衰弱,敌人环视。最终被奥斯曼土耳其所灭。综上所述,一个国家或民族要想走在时代前列,就需要不断地改革创新。
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