初中春望教案配套ppt课件

这是一份初中春望教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了“一代诗圣”杜甫，背景链接，结合注释读通大意，诗词品读，默写常考句，答题支架，忧国伤时念家悲己，结构梳理，典型考题，感时花溅泪等内容，欢迎下载使用。
读书和壮游时期（33岁以前）
裘马清狂的青年诗人18岁：到处游山玩水，快意人生。23岁：参加科举考试落选。这是他第一次也是唯一一次参加科考。30岁前后：父亲去世。开元盛世结束，大唐王朝即将迎来巨大危机。32岁：杜甫见到了自己的偶像——43岁的李白。
困守长安时期（34—43岁）
对浪漫主义诗坛的游离杜甫在长安十年，始终得不到机会，一直过着漂泊的日子。其间写有《兵车行》《丽人行》等批评时政的诗篇。 《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
陷贼与为官时期（43—47岁）
动荡时代的历史画卷43岁：杜甫等到了人生中的第一个官职，但这年冬天，安史之乱爆发。44岁：杜甫北上避难，将家小安置在鄜州，只身前往灵武投奔唐肃宗，却被叛军所俘，困居长安。45岁：杜甫冒险逃出长安，奔赴肃宗临时驻地凤翔，得到一个左拾遗的官职。由于忠言直谏，引皇帝大怒，险被问罪。46岁：杜甫被贬为华州司功参军。47岁：杜甫回河南老家探亲，途中见到战乱给百姓带来的无穷苦难，感慨万千，创作了不朽的史诗——三吏”和“三别”。
漂泊西南时期（47岁以后）
崎岖的道路与伟丽的山川51岁：安史之乱被彻底平定，杜甫作《闻官军收河南河北》。接下来几年：杜甫在四川各地漂泊，后到成都，在好友严武的推荐下做了个检校工部员外郎，过了一段比较安定的生活。严武死后，他再度漂泊，四处辗转。58岁：杜甫病死在湘江上，一代诗圣走完了他颠沛流离、忧国忧民的一生。
此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐玄宗天宝十四载（755）十二月，安禄山发动叛乱。次年六月，贼破潼关，诗人被迫北上避难，将家小安置在鄜（fū）州（今陕西富县），只身前往灵武（今属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于至德二载（757）三月。
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
指长安城，当时被叛军占领。
指京城长安沦陷。国，国都，京城，这里指长安。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
古时边防报警的烟火。这里借指战事。
插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。簪，一种别住发髻的长条状首饰。
春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。
望：①望见长安的破败景象； ②盼望收到家人音讯； ③渴望早日平定叛乱。
一个“破”字，写出国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。
一个“深”字，写出了长安城乱草遍地、林木苍苍之景，令人满目萧然，为全诗渲染悲凉的气氛。
【起】写景望中所见（寄情于景）
题目中的“望”统领了哪几句诗？这几句诗写景的角度是如何变换的？
诗的前四句都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视野从山河到城，再由满城到花鸟。
你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请做简要赏析。
【示例一】“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 【示例二】“深”字用得好。一个“深”字，写出了长安城城空人稀、乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
【承】写景望中所感（触景生情）
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。
从炼字品词、表达技巧（修辞手法、抒情方法、表现手法等）、句式与结构特点等角度进行赏析。
结合作者、题材、内容，分析诗（词）句创设的意境或表达的情感、理趣。
［参考答案］ 【示例】诗人触景生情（融情于景）——花鸟本是悦人之物，但是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，见花而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。
【示例】运用了拟人、对偶的修辞手法，花感时而落泪，鸟悲恨人世间离别而惊心，这是诗人移情于物的结果，表达了诗人感时伤世的感情。
一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。 一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。 两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句怎么理解？
两种解释，一是触景生情，一是移情于物，但都是以美景写哀情，并无本质区别。
第一种：首联交代了写作背景，这样的景象让诗人内心极度忧愁，看到花鸟，触景生情，抒发感时、恨别之思，自然过渡。 第二种：在极度愁苦无以排遣之时，诗人移情于景，以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感，更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
烽火连三月，家书抵万金。
运用夸张的修辞手法，极写家书的珍贵。
【转】抒情望中之思（夸张）
白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗人时年四十五岁， 却如此苍老，完全是忧国、伤时、思家所致。
动作描写，一个“搔”字写出诗人因愁闷而频频挠头的情状，传达出了诗人忧国思家的心理状况。
【合】写人望中之态（细节描写）
全诗抒写了诗人感时恨别、忧国思家的感情，表现出诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。
试以“望”为切入点比较《望岳》和《春望》。
高大连绵的泰山，它神奇秀丽、巍峨高大
国都沦陷后的残破城池和遍地荒草
一脉青色横亘于齐鲁之间，无尽无了
泰山雄伟壮大，令人心神激荡，豪情满怀
表达了建功立业的雄心，洋溢着盛唐的浪漫精神
满城破败，凄凉荒芜，使人黯然神伤
抒发了在战火中对亲人的思念和对国家的忧虑，深沉抑郁
山南山北分昏晓，细看峰峦层云，决眦目送归鸟
城池残破，花鸟仿佛也在感伤
满城荒草丛生，荒凉一片
这两首诗风格迥异的原因是什么？
从写作背景来说：从写作题材来说：从思想感情来说：
《望岳》写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气；
《春望》写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对国家命运的担忧，又有对家人的牵挂，所以是沉重的。
《望岳》以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、秀丽、神奇，给人以振奋与昂扬；
《春望》着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱森郁的草木，让人内心忧戚愁苦。
《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”展现的是不怕困难、敢于攀登绝顶的气概；
《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”是因为烽火遍地、家信不通，所以离乱伤痛。
1.根据提示默写古诗名句。（1）杜甫《春望》一诗中，“___________，___________”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（2）杜甫《春望》中表明战乱之长，家书珍贵的句子是：___________，___________。
2.下列对《春望》赏析有误的一项是（ ）
首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝、久盼家人音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的情感，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。
【解析】“赞美眼前明媚的景象”表述有误，这两句诗呈现的是国都沦陷、乱草丛生的残破景象，表达了诗人强烈的忧国伤时之情。