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    2022年高中地理第三节自然地理环境的差异性学案1湘教版必修3

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    地理湘教版必修1第三节 自然地理环境的差异性学案

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    这是一份地理湘教版必修1第三节 自然地理环境的差异性学案,共4页。学案主要包含了复习目标,自主复习,合作探究,本课收获,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    世界主要自然带的分布、特点及成因
    自然地理环境地域分异规律的成因与分布
    【自主复习】:
    考点一:自然地理环境的地域差异性和陆地自然带
    1、主要陆地自然带:
    将下列的自然带类型与分布地区、所属的自然带、典型分布地区用线连接起来。
    主要陆地自然带 分布地区 主要自然带 典型分布地区
    森林自然带 干旱地区 亚热带常绿阔叶林带 亚马孙平原、刚果盆地
    热带雨林带 亚洲东部亚热带季风区
    草原自然带 湿润半湿润 热带草原带 非洲大陆上的热带草原
    地区 热带荒漠带 欧亚大陆内部、美国中西部
    荒漠自然带 半湿润半 温带荒漠带 地中海沿岸地区
    干旱区 亚热带常绿硬叶林带 非洲撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛沙漠
    自然带的分布:
    读图完成下列问题。

    (1)“气压带与风带模式图”“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 性。
    (2)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。
    (3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成的气候类型是 ,对应的自然带①
    是 带。
    (4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在 和 的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是 带。
    (5)在“自然带分布模式图”中填出其它自然带的名称。
    【合作探究】:
    考点二:地域分异的基本规律
    探究1:水平地域分异规律:
    ① 关于水平地域分异规律的判读:
    “五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今何畔冰开日,正是长安花落时。”与“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中描述的现象分别反映了哪种地域分异规律?(判定方法总结)
    ② 纬度地带分异规律与干湿度地带分异规律体现最明显的地区分别是 、 ,能简单解释原因吗?
    探究2:关于垂直地域分异的几个规律性问题及判读
    例题: 读下图你能归纳总结出山地垂直地域分异具有哪些规律吗?
    影响山体垂直自然带谱复杂程度的因素有哪些?
    ② 影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素有哪些?
    ③ 影响雪线高度有哪些因素?
    探究3:例证主要非地带性(地方性)分异现象及原因。(请同学们在地图上找并分析其原因)
    【本课收获】:
    【巩固练习】:
    (2010年合肥模拟)读甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图,甲、乙两地均位于我国,丙地位于某岛屿,回答下列各题。
    (1)甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列,正确的是 ( )
    A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
    (2)甲地某高度上,北坡为针叶林,南坡为灌木草甸,可能是因为( )
    A.南坡为向阳坡 B.北坡为向阳坡 C.南坡为迎风坡 D.北坡为迎风坡
    (2010年盐城模拟)读“世界陆地自然带分布示意图”,完成下列问题。
    (1)图1中数码表示的自然带名称是:
    ①_______ ,② ,
    ③ , ④_ 。
    (2)图1中自然带从⑤→①表示的是自然带的
    ________________规律和_____________规律。
    (3)自然带⑤在________洲分布最广,自然带④在我国主要分布在大陆东部的 地区。
    (4)图2是沿46°S作的地形剖面示意图,图中A的自然带与图1 中的________(填序号)自然带相符;图中B自然带名称是 ,原因是___________ 。

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