终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年七级生物下册第二节物质运输的器官导学案济南版
    立即下载
    加入资料篮
    2022年七级生物下册第二节物质运输的器官导学案济南版01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物济南版(2024)七年级下册第二节 物质运输的器官导学案

    展开
    这是一份初中生物济南版(2024)七年级下册第二节 物质运输的器官导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,温故知新,诱思导学,课堂小结,堂堂清,智能提升等内容,欢迎下载使用。

    2.区分动、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内的流动情况,
    二、学习重点:
    观察血液的流动;三种血管的结构与功能特点。
    学习难点
    根据血液流向判断血管;静脉瓣的作用;毛细血管适应物质交换的特点。
    三、温故知新:
    实验一:观察人血的永久涂片:如图表示在显微镜下看到的视野,请据图回答:
    (1)同一视野里数量最多的细胞是[ ] 。
    (2)对人体有保护和防御作用的是[ ] 。
    (3)能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物的是[ ] 。
    携带氧气的是[ ] ,使血液凝结的是[ ] 。
    (4)某人患急性扁桃体炎,验血时[ ] 数目增多。
    四、诱思导学:
    问题一:血管的类型及特点:
    1、人体内的血管有哪几种?
    2、怎样判断(主干与分支的关系)
    —8,比较三种血管,分析它们结构与功能的关系
    三种血管的比较 填写下表。
    9、毛细血管的哪一些结构特点适于进行物质交换
    环节清:
    2.有时因撞击等原因而导致皮肤出现青紫的斑块,这是由于哪一结构出血所致
    3.在医院采血时,所取血液一般来自静脉,原因是 A.静脉分布部位较浅,容易找到
    实验:观察血液的流动(阅读课本50——53页,回答下列问题)
    1、思考:实验过程中,为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来?
    2、在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时,最好的方法是寻找( )
    C.有波动微小血管 D.红细胞单行通过、血流缓慢血管
    环节清: 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流现象:
    (1)①移动速度 ②红细胞通过毛细血管时呈 通过。
    (2)右图中[2]、[3]所标注的各是什么血管?
    [2] ;依据
    [3] ;依据
    问题二:心脏的结构(阅读课本,回答下列问题)
    1、心脏的位置
    2 2、心脏的功能
    3、观察课本53页心脏的形态和结构示意图,填写各结构的名称
    环节清:
    1、哪一个腔的壁最厚?为什么?
    2、 找其规律:凡与心室相连的是什么血管?凡与心房相连的是什么血管?
    3、如果将下腔静脉扎住,用塑料管向上腔静脉内注水,水会从哪儿流出?
    用塑料管向肺静脉内注水,水会从哪儿流出?
    用塑料管向主动脉内注水,水会从哪儿流出?
    问题三:心脏的跳动(阅读课本54页,回答下列问题)
    由心脏不停地跳动着,一旦停止,生命也就结束了”
    问题:1、是否心脏真的没有休息过?
    2、为什么心脏能不停的运动
    3、什么使心率?变动范围?测一下自己的心率?
    五、课堂小结(熟记内容)
    六、堂堂清:
    1、一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流较缓。应首先采用哪种措施
    A.赶紧送往医院 B.指压法远心端压住 C 消毒后用纱布包扎 D 用止血带近心端捆住
    2、下列有关人体血管的叙述,错误的是( )。
    A.人体血管中血压最高的是主动脉B.病人在医院打吊瓶时,针头插入的是静脉
    C.公民进行无偿献血,医生在为其抽血时,针头刺入的是动脉
    D.毛细血管利于物质交换的特点之一是:其管壁是由一层上皮细胞构成
    3、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水,选用的血管分别是( )
    A.动脉、静脉 B.静脉、静脉 C.动脉、动脉 D.静脉、动脉
    4、毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是( )。
    A.血流速度慢 B.管径只有8~10微米
    5、与对应的静脉相比,动脉的主要特征是( )。
    ①管壁较厚②管壁较薄③弹性大④弹性小⑤管腔大⑥管腔小
    ⑦管内血流速度快⑧管内血流速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜
    A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩
    6、 心脏的腔壁最厚的是( )
    A 左心室 B 右心室 C 左心房 D 右心房
    7、下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜( )
    A 心室与心房之间 B 心室与动脉之间
    C 静脉血管 D 心室与静脉之间
    8、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )
    →右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
    →右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室
    9、 人心脏的心室壁比心房壁厚,这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应( )
    A 接受全身的血液 B 接受肺部的血液
    C 把血液压到心房 D 把血液压到全身各处
    10、当心脏房室瓣处于关闭而动脉瓣处于开放状态,心房和心室舒缩状况是( )
    A 心房和心室同时收缩 B 心房和心室同时舒张
    C 心房舒张 心室收缩 D 心房收缩 心室舒张
    11、 血液循环的动力器管( )
    A 血管壁 B 心脏 C 血管周围的肌肉 D 神经
    七、智能提升:
    1.如图是人体心脏结构模式图,据图分析回答下列问题:
    (1)图中C、F、J、K依次为是什么?
    (2)与心脏相连的血管A、E、G、H、I分别是什么?
    (3)图中B是______,能保证血液从______流向______,不会倒流。D是______,能保证血液从______流向______,而不会倒流。
    (4)将血液由全身各处运回心脏的血管是图中的______。
    (5)将血液由心脏运输到全身的血管是______。

    2.(6分)下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

    (1) 完成图中①的过程主要器官是 。
    (2) ②过程是通过 作用来完成的。
    (3) 通过E系统排出的体内代谢废物产生于 内。
    (4) D器官的名称是 。
    (5) C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流。其主要原因是 。
    (6) 上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在 的调节下,人体的各项生理活动相互协调。
    种类
    功能(流动位置)
    分布
    结构特点(管壁、弹性、血流速度)
    相关学案

    生物七年级下册第二节 物质运输的器官导学案及答案: 这是一份生物七年级下册第二节 物质运输的器官导学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习过程,合作探究 释疑解惑,自主检测,巩固训练,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    济南版八年级下册第四节 生物进化的原因学案: 这是一份济南版八年级下册第四节 生物进化的原因学案,共8页。学案主要包含了学习目标,学习过程,自主检测,巩固训练,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    初中生物济南版八年级下册第二节 生物进化的证据学案: 这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 生物进化的证据学案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习过程,自主检测,巩固训练,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map