2025年中考道德与法治一轮复习考点精讲课件专题03 师长情谊（含答案）

这是一份2025年中考道德与法治一轮复习考点精讲课件专题03 师长情谊（含答案），共29页。PPT课件主要包含了思维导图，易混易错，高频考点精讲，中考真题演练，资料准备，上课提醒，课前准备，PART01，易错易混讲解，PART02等内容，欢迎下载使用。
专题3 师长情谊
1.七上教材、学案、速查2.笔记本、错题本、文件袋、夹子
1.一轮复习，做好考点内容摘要2.讲练习时整理答案，准备回答问题3.整理易错题、重难点、核心句4.反复记忆高频考点5.归纳答题技巧、反思总结困惑点
1.老师是我们知识学习的 ，也是我们精神成长的 。 2..“四有”好老师的标准： 。3. 是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的， 。4.学会正确对待老师的表扬和批评;要尊重 。5. 是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的 。6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用 。7.亲子冲突需要双方通过 来解决，学习和父母 ，理解父母的爱。 8.积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强 ，为建设和谐家庭作贡献。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
双方通过良好的互动沟通
1.老师就是权威，我们只需要服从。
2.符合自己喜欢的才是好老师。
3.有人认为，“孝敬父母就是顺从父母、听从父母的所有意见。”
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
1.教师职业的特点？（教师的作用）？
2.怎样理解“教学相长”？（教与学的关系）？
为什么会有风格不同的老师？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同
如何面对风格不同的老师？
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②我们的学习离不开老师的引领和指导。③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
◆考点1 师生交往
（要求） 怎么做
师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
如何建立亦师亦友的良好师生关系？
如何正确对待老师的表扬与批评？
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
◆考点2 亲情之爱
（重要性） 为什么
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★如何孝亲敬长？（孝敬父母的做法）？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不尽相同。③家庭结果会发生变化，但家中的亲情仍在。
亲子冲突产生的原因及危害？（为什么会与父母产生冲突？）？
原因：①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。危害：（亲子冲突的影响）？（P80相关链接、P81）了解（1）积极影响：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。（2）消极影响：①过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
（1）核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭；（2）主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。
作用：①使我们学习的指导者和成长的引路人。 ②是人类文明的主要传承者之一。使命：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。职业道德：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
重点1：教师的作用、使命和职业道德。
重点2：为什么要接纳不同风格的老师？
重点3：如何与不同风格的老师相处？
①承认老师的差别，并接纳每位老师的不同。 ②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。 ④主动交往。
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
重点4：如何理解教学相长？（对教学相长的正确认识）
重点5：如何做到教学相长/怎样建立教学相长的师生关系？
①主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果可以促进师生的共同进步。④学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。
重点6：如何正确对待老师的表扬和批评？
重点7：师生交往的良好状态。
重点8：尊重老师的原因。
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
重点9：家的重要性/意义。（家对我们意味着什么？）
重点10：孝亲敬长的原因。
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。③倾听。倾听他们的心声，双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。④感恩。用行动表达感恩之情。
重点11：我们应如何孝亲敬长？
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不尽相同。③现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
重点12：正确认识家庭中的亲情之爱？（如何正确体味亲情？）
重点13：亲子冲突产生的原因和危害。
原因：①一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面我们既希望父母的信任和放手，又觉得失落和不安，希望得到更多的关注和呵护。（自身矛盾心理）②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。（自我意识增长导致逆反）③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。（年龄差距导致代沟）危害：如果处理不好，亲自冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。④我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
重点14：如何有效化解亲子冲突？
①现代家庭变得越来越小，不断趋向小型化，一般为核心家庭和主干家庭。今后一段时期内二孩家庭逐渐增多。②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③ 家庭氛围越来越平等、民主。
重点15：现代家庭的变化。
①家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。④传承家庭美德和优良作风。
重点16：如何为创建和谐家庭出力？
1.（2023 浙江温州）古人云：“孝子之养老也，乐其心（使长辈开心）。”下列行为，践行这一要求的有（　　） ①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼 ③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2023 湖南株洲）墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说，“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（　　） ①与老师产生矛盾时，绝不退让 ②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足 ③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 ④要学会正确对待老师的批评 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.（2023 四川成都）明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是（　　） ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.（2023 湖南株洲）2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们（　　） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是我们心灵的港湾 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭 ④我们的成长离不开家庭的哺育 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③