统编版三年级语文上册第三单元综合测试卷(B)（含答案）

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统编版三年级语文上册第三单元综合测试卷(B)考试时间：80分钟 满分：100分 成绩： 同学们，童话王国向我们发来邀请，让我们乘着想象的翅膀，一起去游览吧。一、童话列车到站啦，赶快出发吧。读语段，根据拼音写词语。(9分)qīng chén( ),天刚刚有些 liàng guāng( ),我们已经来到站台上。G2024 次童话列车疾驰而来, jī hū( )要飞起来了。我们jiǎn zhí( )像 zuòmèng( )一样。列车停下了,我们没 lói de jí( )多想,就gǎn jǐn( )上车,车上十分 nuǎn huo( )。随着列车的离站,我们的 lǚ xíng( )开始了。在列车上，大家玩起了细心大比拼游戏。选择正确的答案。(填序号) (10分)1. 回忆故事情节，下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )A. 小女孩擦燃火柴时，看到了盘子里喷香的烤鹅和圣诞树上明晃(huàng)晃的蜻烛(zú)。 牛B. 青头一骨(gū)碌爬起来，鼓励红头一定要坚强(qiáng)。C. 蚂蚁队长喊完“稍(shāo)息”的口令后，对如何处理奶酪渣有些犹豫(yù)。2. 记录生动的语言，下列加点词语使用不正确的一项是 ( )A. 蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点，谁也不愿偷懒。B. 小老鼠打碎花瓶后，想承认错误，又害怕被批评，心里七上八下的。C. 小猪的体育成绩从来不及格，这次又是最后一名，真令人大吃一惊。D. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。了解童话作者，下列童话作者与其作品对应不正确的一项是 ( )A. 郑渊洁——《皮皮鲁和鲁西西》 B. 叶圣陶——《稻草人》C. 安徒生——《白雪皇后》 D. 王尔德——《青蛙王子》4. 感受人物心情，下列对句子所表达的心情判断不正确的一项是 ( )A. 这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。(兴奋)B. 椅子想：“要是我能躺下，那一定会很好。”(期盼)C. “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(伤心)D.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 (害怕)5. 阅读童话选段，下面的语段是围绕“ ”来写的。 ( )大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也说起来：“我希望你走远些！”鸭儿们啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女用人用脚踢他。 A. 大家都要赶走小鸭 B. 兄弟姐妹对小鸭生气 C. 鸭妈妈希望小鸭走远些 D. 女用人用脚踢小鸭三、途中经过的那些站点会有哪些挑战呢? 请跟随列车完成下列挑战。(17分)1. 童话列车显示到站提醒，请使用修改符号修改下面句子中的错误。(共3处)(3分)各位乘客请住意，G2024次童话列车立刻马上就要进站了，请您的随身物品带好—想象力，提前作好下车准备。2. 列车到达“魔法句子站”，请你按要求改写下列句子。(4分)(1) 小鹰害怕掉下去，用力挥动着翅膀。(改为双重否定句) (2)鸟儿在天空中飞。(扩写两处) 前方到达终点站，请根据所学知识完成填空，领取童话王国的邀请函。(10分)(1)“ ，无理寸步难行。”这句谚语告诉我们：无论走到哪里，都要以理服人。隔壁的王阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论一番，我想告诉她：“一时强弱在于力， 。”辩论赛结束后，同学们对问题有了更深的理解，老师见了便说：“这真是‘灯不拨不亮， ’啊。”(6分)(2)通过本单元的学习，我认识了 的小女孩、 的种子、 的青头和 的蚂蚁队长。(4分)四、欢迎来到“童话剧场”。乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。(6分)1. “童话剧场”正在招募童话剧演员，请你给导演推荐一个人演自己喜欢的角色，并说出你推荐的理由。(3分) 2. 此刻剧场里正在上演的是《坚定的锡兵》。你能重温锡兵的足迹，感受他坚定的意志吗? 请根据锡兵所经过的地点，选择相应的事件。(3分) ① 被大老鼠追赶 ②沉入水底被大鱼吃进肚子 ③ 跌落到下面街上 ④ 被当作礼物送给小男孩 ⑤顺着水沟颠簸 ⑥ 被烧成锡块 五、欢迎来到“童话阅读馆”。阅读短文，完成练习。(28分)(一) 豹子摔伤后(15 分)大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。”猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“原来豹子的家是进得去出不来的呀！ 哼！ 我还是别去看他吧！”躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1. 短文第3 自然段中的加点词语“口信”指的是(3分) ( ) A. 豹子口头说过的话。 B. 豹子封上口的信件。 C. 豹子口袋里的信件。豹子摔伤后，躺在床上快要饿死了，他想到了什么办法? 用“——”在短文中画出来。 (2分)3. 阅读短文，梳理故事情节，完成下面的思维导图。(3分)4. 用一两个词语对故事中的动物进行评价。(3分)5. 乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么? 请发挥想象写一写吧！ (4分) (二) 收购废话(13分)小熊从学校毕业后，分在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢? 小熊还不2太清楚，羊站长带小熊去外面收购废话，好让小熊熬悉业务。刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的猪先生。猪先生说：“我喝了1千克白酒，1千克就是1000克。 今天真开心，真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些酒话，告诉小熊：“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。走出城，面前是一望无际的湖。 白鹭(lù)站在湖边，朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船，在湖面慢慢地疾驶……”羊站长说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾也是废话。”小熊记住了。来到郊外，他们看见一座寂静的小房子。一只老猴打开柴草编成的院门，走进去，还吟起了诗：“一个孤猴独自归……”羊站长又录了下来，说：“‘一个’‘孤’‘独自’意思差不多，这样重复毫无用处，全是废话。”“没必要的重复也是废话。”小熊记住了。跟羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。后来，他的工作干得越来越出色，收购了很多废话，帮助大家把话说得简洁明了。1. 羊站长和小熊从哪几个动物那里收购了废话? 什么样的话是废话? 仔细阅读短文，完成下面的思维导图。(4分)2. 猪先生的废话被收购以后，他改掉了原来的毛病。画“———”的话他会这样说：“ ”(2分)3. 下列说法与短文内容不相符的一项是(3分) ( )A. 小熊从学校毕业以后，成了一名废话收购员。B. 小熊不知道什么样的话是废话，所以羊站长带着他熟悉业务。C. 羊站长在本子上记下了动物们说的废话。D. 小熊收购废话的工作越干越出色，他收购了很多废话。4. 你喜欢小熊的工作吗? 为什么? (4分) 六、欢迎来到“小作家馆”。童话真奇妙，我们也来编写童话故事吧！ (30分)题目：小老鼠的快递包裹小作家们，读读下面故事的开头，想一想小老鼠收到的快递包裹里会是什么呢? 是一块奶酪，一个滑板，还是一个泡泡机? ……请你选择一件物品，续编一个有趣的童话故事吧。要求：①语句通顺连贯，标点正确，书写工整，不写错别字；②不少于300字。答案：一、清晨 亮光 几乎 简直 做梦 来得及赶紧 暖和 旅行二、 1. B 2. C 3. D 4. A 5. A三、1. ① 把“住”改为“注”;② 删除“立刻”或“马上”；③ 把“带好”与“您的随身物品”调换位置。2. (1) 小鹰害怕掉下去，不得不用力挥动着翅膀。(2)示例：鸟儿在碧蓝的天空中自由自在地飞。3. (1) 有理走遍天下万古胜负在于理 理不辩不明 (2)示例：可怜悲惨 坦然乐观 沉着冷静 严于律己四、1. 示例：我推荐小丽去演《卖火柴的小女孩》中的小女孩，因为她对小女孩的命运有了深入了解，情感把握得非常好，很容易进入角色，把角色演得活灵活现。2. ③ ⑤ ①五、(一) 1. A 2. 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子……我想和他们作最后的告别。” 3. 豹子摔伤 猴子传信乌龟识破 4. 示例：狡猾 善良、愚蠢 细心、聪明 5. 示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物，大家都不再去看望豹子了，最后豹子饿死在了床上。(二) 1. ① 白鹭 ② 老猴 ③ 啰唆 ④ 没必要的重复 2. 示例：我喝了1 千克白酒，今天真开心…… 3. C 4. 示例:我喜欢小熊的工作。因为小熊收购废话，可以帮助大家改掉说废话的毛病，把话说得简洁明了，非常有意义。动物豹子猴子鹿、袋鼠、野猪等乌龟评价 轻信他人  一个风和日丽的早晨，快递员给小老鼠送来一个包裹。