精品解析：2021-2022学年江苏省南京市秦淮区苏教版五年级上册期末测试数学试卷（解析版）

这是一份精品解析：2021-2022学年江苏省南京市秦淮区苏教版五年级上册期末测试数学试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 在一次练习中，老师把95分记作，小明考了88分，应该记作（ ）。
A. ＋8B. ＋88C. －2D. ＋2
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，“老师把95分记作﹢5”，95－5＝90分，老师把90分作为标准，记为0，超过的部分记为正，不足的部分记为负，计算得出小明分数记为正，还是负。
【详解】95－5＝90分，作为标准；
小明考了88分，90－88＝2分，应该记作﹣2分。
故答案选：C
【点睛】本题考查负数的意义，关键是求出以谁为标准，再根据标准进行解答。
2. 在小数8.6385中，右边8表示（ ）。
A. 8个千分之一B. 8个0.01C. 8个一D. 以上都不正确
【答案】A
【解析】
【分析】根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同进行解答即可。
【详解】8.6385中，右边的8在千分位上，表示8个0.001或8个千分之一。
所以答案为：A
【点睛】此题主要考查了小数的组成和数在不同数位的意义。
3. 一个三角形与一个平行四边形等底等面积，如果三角形高是8分米，那么平行四边形的高是（ ）分米。
A. 16B. 4C. 6D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形面积公式：底×高；三角形面积公式：底×高÷2；面积相等，底相等，推导出三角形的高是平行四边形高的2倍，据此解答。
【详解】8÷2＝4（分米）
所以答案为：B
【点睛】本题考查三角形面积、平行四边形面积公式的应用，关键是明确三角形与平行四边形等底等面积，三角形的高是平行四边形高的2倍。
4. 小明今年收到两个红包，第一个红包是a元，比第二个红包多b元，小明收到的红包一共是（ ）元。
A. 2a＋bB. 2a－bC. a＋bD. a－b
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，先表示出第二个红包的钱数，再与第一个红包相加即可求解。
【详解】第二个红包的钱数：a－b
小明收到的红包一共是：
a－b＋a
＝2a－b
所以答案为：B
【点睛】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量。
5. 与6.17×8.3计算结果相等的算式是（ ）。
A. 61.7×83B. 617×0.83C. 61.7×0.83D. 61.7×0.083
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法算式中，其中一个因数扩大（缩小）若干倍，另个因数同时缩小（扩大）相同的倍数（0除外），积不变。
【详解】A．61.7×83，其中6.17变为61.7扩大了10倍，8.3变为83扩大了10倍，积扩大了100倍；
B．617×0.83，其中6.17变为617扩大了100倍，8.3变为0.83缩小到原来的，积扩大了10倍；
C．61.7×0.83，其中6.17变为61.7扩大了10倍，8.3变为0.83缩小到原来的，积不变；
D．61.7×0.083，其中6.17变为61.7扩大了10倍，8.3变为0.083缩小到原来的，积缩小到原来的。
所以答案为：C
【点睛】本题考查了学生对于积的变化规律的理解与应用。
6. 求三角形面积是多少平方厘米，（ ）算式是正确的。
A. 6×10÷2B. 6×8÷2C. 8×10÷2D. 6×8
【答案】B
【解析】
【分析】根据直角三角形的两条直角边可以分别看作是其底和对应高，据此利用三角形的面积＝底×高÷2，即可求解。
【详解】6×8÷2
＝48÷2
＝24（平方厘米）
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确：直角三角形的两条直角边可以分别看作是其底和对应高。
7. 四个杯子叠起来高20cm，六个杯子叠起来是26cm。n个杯子叠起来的高度可以用下面（ ）个关系式来表示。
A. 6n－10B. 3n＋11C. 6n－4D. 3（n－1）＋11
【答案】D
【解析】
【分析】因为四个杯子叠起来高20cm，六个杯子叠起来是26cm，第一个杯口到第二杯口之间的高度为（26－20）÷2＝3cm，所以一个杯子从杯底到杯口的高度为20－3×3＝11（cm），所以n个杯子叠起来的高度为（n－1）个第一个杯口到第二杯口之间的高度加上一个杯身的高度，即[3（n－1）＋11]（cm）。
【详解】（26－20）÷2
＝6÷2
＝3（cm）
20－3×3
＝20－9
＝11（cm）
n个杯子叠起来的高度可以用[3（n－1）＋11]cm来表示。
故答案为：D
【点睛】本题考查用字母表示数，求出相邻两个杯口之间的高度是解题的关键。
8. 五年级购买12个书包，每个书包的价格是43元，五年级购买书包元共花了多少元？在43×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）。
A. 购买1个书包需要多少元B. 购买10个书包需要多少元
C. 购买2个书包需要多少元D. 购买12个书包需要多少元
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，每个书包的价格是43元，12的十位上的1表示1个十，43乘10得到430，所以箭头所指的这一步表示的是购买10个书包需要430元。
【详解】箭头所指的这一步表示的是购买10个书包需要多少元。
故答案为：B。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，两位数十位上的1表示1个十。
9. 一个瓶子可装300克饮料，装5千克饮料至少需要准备（ ）个瓶子。
A. 14B. 15C. 16D. 17
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意，用饮料的总重量除以一个瓶子可装饮料的重量，即可解答。
【详解】300克＝0.3千克
5÷0.3＝16（个）……0.2（千克）
16＋1＝17（个）
所以答案选：D
【点睛】解答本题的关键是先要同意单位名数，再计算，余下的饮料需要再加上1瓶。
10. 扬州市维扬实验小学占地面积是约3.7（ ）。
A. 平方米B. 平方千米C. 公顷D. 平方分米
【答案】C
【解析】
11. 下面说法正确的有（ ）个。
①0既不是正数，也不是负数。
②两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。
③2.8除以0.9的商是3，余数是1。
④平行四边形的面积是等底等高三角形而积的2倍。
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】①根据正、负数的意义，大于0的数是正数、小于0的数是负数，0既不是正数，也不是负数；
②两个完全一样的梯形能拼成平行四边形，两个面积相等的梯形在完全一样时，可拼成平行四边形；
③根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；
④因为三角形S＝ab÷2，平行四边形S＝ab，若三角形和平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍。
【详解】由分析可知；
①0既不是正数，也不是负数，此说法正确；
②两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形，此说法错误；
②2.8除以0.9的商是3，余数是1，此说法错误；
④平行四边形的面积是等底等高三角形而积的2倍，此说法正确。
故答案为：B
【点睛】此题考查的知识点比较多，目的是培养学生认真审题、分析数量关系解决实际问题的能力。
12. a2表示（ ）。
A a＋aB. a·aC. 2aD. a＋2
【答案】B
【解析】
【分析】a2表示表示2个a相乘，逐项分析判断。
【详解】A．a＋a表示2个a相加，是2a。
B．a·a表示2个a相乘。
C．2a表示2和a相乘。
D．a＋2表示a与2相加。
故答案为：B
二、填空题。（每空1分，共30分。）
13. 电梯上升5层记作﹢5层，下降3层记作（ ）层。
【答案】﹣3
【解析】
【分析】如果把电梯上升记作“正”，那么下降就记作“负”，据此解答。
【详解】电梯上升5层记作﹢5层，下降3层记作﹣3层。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量记作正，那么与它意义相反的量记作负。
14. 10个0.001是（ ）；2.4里有（ ）个0.01。
【答案】 ①. 0.01 ②. 240
【解析】
【分析】根据小数意义解答即可。
【详解】10个0.001是0.01；2.4里有24个0.1也可以说是240个0.01。
【点睛】此题考查小数的意义，明确小数中每个数位上的数表示的含义是解题关键。属于基础类题目。
15. 7.5分米＝（ ）米 1.2小时＝（ ）分钟
460公顷＝（ ）平方千米 0.89公顷＝（ ）平方米
【答案】 ① 0.75 ②. 72 ③. 4.6 ④. 8900
【解析】
【分析】根据1米＝10分米，1小时＝60分，1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，换算单位即可。
【详解】7.5÷10＝0.75（米），7.5分米＝0.75米 ；1.2×60＝72（分钟）1.2小时＝72分钟
460÷100＝4.6（平方千米），460公顷＝4.6平方千米；0.89×10000＝8900（平方米），0.89公顷＝8900平方米
【点睛】此题考查了单位的换算，明确高级单位换算低级单位乘进率，低级单位换算高级单位除以进率。
16. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝” 。
7800万（ ）0.78亿 8.76（ ）8.76÷1.01 6.35×0.99（ ）6.35
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜
【解析】
【分析】将7800万化成以亿作单位，再和0.78亿比较；
根据一个数（0除外）除以大于1的数，商比原数小；
根据一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小。
【详解】7800万＝0.78亿 8.76＞8.76÷1.01 6.35×0.99＜6.35
【点睛】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
17. 2019年全国粮食产量66384100吨，改成用“万”作单位是（ ）吨；改成用“亿”作单位并精确到百分位约是（ ）吨。
【答案】 ①. 6638.41万 ②. 0.66亿
【解析】
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字，再把千分位上的数进行四舍五入即可。
【详解】66384100＝6638.41万
66384100≈0.66亿
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。
18. 根据3542÷154＝23，不计算直接填空。
15.4×0.23＝（ ） 35.42÷1.54＝（ ） 354.2÷154＝（ ）
【答案】 ①. 3.542 ②. 23 ③. 2.3
【解析】
【分析】根据3542÷154＝23，可知23×154＝3542，15.4×0.23＝3.542；
3542÷154＝23，被除数、除数的小数点同时向左移动两位，商不变，所以35.42÷1.54＝23；
3542÷154＝23，被除数的小数点向左移动一位，除数不变，商的小数点向左移动一位。所以354.2÷154＝2.3，据此填空。
【详解】由分析可知，15.4×0.23＝3.542 35.42÷1.54＝23 354.2÷154＝2.3
【点睛】此题考查了小数乘除法的计算，掌握其中的规律认真计算即可。
19. 一个三角形的面积是3.2平方米，高是8米，它的底是（ ）米；一个平行四边形与这个三角形面积和高相等，平行四边形的底是（ ）米。
【答案】 ①. 0.8 ②. 0.4
【解析】
【分析】（1）由三角形的面积＝底×高÷2可得，三角形的底＝三角形的面积×2÷高，代入数据即可求出；
（2）由平行四边形的面积＝底×高可得，平行四边形的底＝平行四边形的面积÷高，已知平行四边形与这个三角形面积和高相等，代入数据即可求出。
【详解】（1）3.2×2÷8
＝6.4÷8
＝0.8（米）
（2）3.2÷8＝0.4（米）
三角形的底是0.8米；平行四边形的底是0.4米。
【点睛】本题主要考查灵活利用三角形的面积公式平行四边形的面积公式解决问题。
20. 有一个两位小数，精确到十分位是5.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
【答案】 ①. 5.04 ②. 4.95
【解析】
【分析】5.0是一个两位数的近似数，分两种情况分析：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95。
【详解】一个两位小数，精确到十分位是5.0，这个两位小数最大是5.04，最小是4.95。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
21. 从下边的四张扑克牌中选出2张，有（ ）种不同的选法；选出的两张扑克牌上数的和，一共有（ ）种。
【答案】 ①. 6 ②. 5
【解析】
【分析】从四张扑克牌中任选2张，每张扑克牌都可以和其它3张组合，一共有4×3＝12（种）选法，其中每两张组合都是相互的，所以要除以2；因为6＋9＝7＋8＝15，有两组组合的和是相等的，所以和的种数＝选法种数－1，据此解答。
【详解】4×（4－1）÷2
＝12÷2
＝6（种），有6种不同的选法；
6－1＝5（种），两张扑克牌上数的和，一共有5种。
【点睛】此题考查了搭配问题，求和时注意和相等的情况要减去。也可通过列举的方法解答。
22. 学校组织了足球、篮球、排球三个体育兴趣小组。同学们可以报名参加其中的一项或几项。同学们的报名情况一共有（ ）种。
【答案】7
【解析】
【分析】分类考虑，只参加一项的，参加两项的，参加三项的，求出分别有几种情况，最后相加即可。
【详解】只参加一项的：足球、篮球、排球，共3种情况；
参加两项的：足球和篮球、篮球和排球、足球和排球，共3种情况；
参加三项只有1情况。
3＋3＋1＝7（种）
一共有7种情况。
【点睛】此题考查了搭配问题，注意分类考虑，防止漏写。
23. 一种笔记本的单价是x元/本，小军买了8本，小刚买了5本，小军和小刚一共用了（ ）元；当时，小军比小刚多用了（ ）元。
【答案】 ①. 13x ②. 10.5
【解析】
【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出小军和小刚用的钱数，相加即可；用两人的钱数相减，把代入式子计算即可。
【详解】小军用了8x元，小刚用了5x元，一共用了8x＋5x＝13x元；
8x－5x＝3x，当时，3x＝3×3.5＝10.5，当时，小军比小刚多用了10.5元。
【点睛】此题考查了用字母表示数以及含字母的式子求值，找准数量关系，认真解答即可。
24. 在钉子板上，每相邻两枚钉子的距离是1厘米。如果围出的多边形边上有枚钉子，内有2枚钉子，这个多边形的面积用含有字母的式子表示是（ ）平方厘米。
【答案】n÷2＋1
【解析】
【分析】钉子板上的多边形的面积公式：S＝n÷2＋（a－1），其中n为多边形边上钉子数，a为多边形内部钉子数。把数据代入计算即可。
【详解】n÷2＋（2－1）＝ n÷2＋1
在钉子板上，每相邻两枚钉子的距离是1厘米。如果围出的多边形边上有枚钉子，内有2枚钉子，这个多边形的面积用含有字母的式子表示是n÷2＋1平方厘米。
25. 已知，A＝，B＝，则A÷B＝（ ）。
【答案】1.2
【解析】
【分析】根据小数除法的运算法则，需要先将除数B化为整数，需要将小数点向右移动100位，根据商的不变规律，被除数A的小数点也需要向右移动100位，据此计算。
【详解】A÷B
＝÷
＝4.8÷4
＝1.2
则A÷B＝1.2。
【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
26. 用一块长60厘米，宽45厘米的长方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面小红旗。
【答案】140
【解析】
【分析】两条直角边都是6厘米等腰直角三角形拼在一起正好组成边长是6厘米的正方形；先求出60厘米里面有几个6厘米，再求45厘米里面有几个6厘米，由此进一步求出三角形的面数。
【详解】60÷6＝10（面）
45÷6＝7（面）……3（厘米）
10×7×2
＝70×2
＝140（面）
则最多可以做140面小红旗。
【点睛】本题考查平面图形的分割，求出长方形的长和宽分别可以剪出多少个三角形是解题的关键。
27. 像这样用小棒摆六边形。照这样的规律摆下去，摆8个六边形需要（ ）根小棒，摆个六边形需要（ ）根小棒。
【答案】 ①. 41 ②. 5n＋1
【解析】
【分析】由图可知，每增加一个六边形就需要5根小棒，六边形的个数与小棒的关系为：6＋5（n－1）＝5n＋1，由此解答即可。
【详解】摆8个六边形时：
5×8＋1
＝40＋1
＝41（根）
摆个六边形时需要（5n＋1）根小棒。
【点睛】解答本题的关键是读懂图形，明确每增加一个六边形就需要5根小棒，进而总结出规律。
28. 小熊维尼有一包心爱的糖果，第一天他吃了几颗，他算了算如果以后每一天吃的颗数是前一天的5倍，总共三天就正好吃完。于是他决定放慢速度，以后每天只吃前一天颗数的2倍，总共（ ）天会吃完这包糖果。
【答案】5
【解析】
【分析】假设小熊第一天吃x颗糖，由此可得糖的总数为x＋5x＋25x，放慢速度后糖的总数不变，放慢速度后，第二天吃了2x颗，第三天吃了4x颗，第四天吃了8x颗⋯，然后把它们相加，直到等于糖的总数即可。
【详解】假设小熊第一天吃x颗糖，由此可得糖的总数为：
x＋5x＋25x
＝6x＋25x
＝31x（颗）
x＋2x＋4x＋8x＋16x
＝3x＋4x＋8x＋16x
＝7x＋8x＋16x
＝15x＋16x
＝31x（颗）
所以总共5天会吃完这包糖果。
【点睛】本题考查含有字母的式子的化简和求值，求出糖的总颗数是解题的关键。
三、计算题。（共22分）
29. 直接写出得数。
（ ）万
亿亿＝（ ）亿
【答案】0.34；1.2；3.2；24.1
1.14；80；0.09；1.18亿
【解析】
【分析】
【详解】略
30. 用竖式计算。
（得数保留两位小数）
【答案】4.18；2.73；3.23
【解析】
【分析】5.5－1.32根据整数的加减法计算即可，要注意小数点对齐；
0.26×10.5根据整数的乘法计算方法计算，最后的结果看两个因数总共有几个小数位，有几个小数位，最后的结果就留几个小数位；
0.936÷0.29根据商不变的规律被除数和除数同时乘100，再根据除数是整数的小数除法计算即可，由于要保留两位小数，算到第三位小数即可，第三位小数大于或等于5，则进一，小于5则舍去。
【详解】5.5－1.32＝4.18 0.26×10.5＝2.73 0.936÷0.29≈3.23

31. 用递等式计算。（能用简便方法的用简便方法计算）


【答案】1；18
90.45；20
【解析】
【分析】（1）先把3.2分解成0.8×4，再运用乘法结合律简算；
（2）运用“带着符号搬家”和减法的性质简算；
（3）把20.1分解成20＋0.1，再运用乘法分配律简算；
（4）按照小数四则混合运算的顺序，先算减法，再算乘法，最后算除法。
【详解】
＝（1.25×0.8）×（4×0.25）
＝1×1
＝1
＝
＝（3.9＋16.1）－（1.27＋0.73）
＝20－2
＝18

＝4.5×（20＋0.1）
＝4.5×20＋4.5×0.1
＝90＋0.45
＝90.45
＝
＝18.8÷0.94
＝20
四、操作题。（共8分）
32. 用24个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？在拼成的长方形中，周长最短是多少厘米？
【答案】表见详解；4种；20厘米
【解析】
【分析】由于24个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，则长方形的长就是一行小正方形的个数，长方形的宽就是有几行，一行的个数×几行＝24，即长方形的面积是24平方厘米，24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6据此找出长方形的长和宽，之后再根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2，把数代入公式即可求出每种长方形的周长。
【详解】
50＞28＞22＞20
答：有4种不同的拼法，周长最短是20厘米。
【点睛】本题主要考查长方形的周长和面积公式，熟练掌握长方形的周长和面积公式并灵活运用。
33. 在方格纸上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们都是8平方厘米。（图中每个小正方形的边长是1厘米）
【答案】见详解（答案不唯一）
【解析】
【分析】（1）平行四边形的面积＝底×高。已知平行四边形的面积是8平方厘米，8＝1×8＝2×4，即以1厘米和8厘米为平行四边形的一组底和高；或以2厘米和4厘米为一组底和高即可画图。
（2）三角形的面积＝底×高÷2，则三角形的底×高＝面积×2＝16平方厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，以任意一组数据为底和高即可化成三角形。
（3）梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。（3＋5）×2÷2＝8（平方厘米），据此画出上底3厘米，下底5厘米，高2厘米的梯形。
【详解】
【点睛】本题考查画指定面积的平行四边形、三角形和梯形。根据它们的面积公式确定图形的底和高是关键。
五、解决问题。（共28分）
34. 妈妈带100元到超市购物，买了2箱牛奶，单价是46.8元/箱，妈妈还剩下多少钱？
【答案】6.4元
【解析】
【详解】100—2×46.8＝6.4（元）
答：妈妈还剩下6.4元。
35. 一块三角形麦田，底是800米，高是300米，今年平均每公顷收小麦6吨，这块地共收小麦多少吨？
【答案】72吨
【解析】
【分析】根据“三角形的面积＝底×高÷2”求出三角形麦田的面积，并把结果化成以公顷为单位的数。用每公顷收小麦的吨数乘麦田的面积即可求出这块地共收小麦多少吨。
【详解】800×300÷2＝120000（平方米）＝12公顷
12×6＝72（吨）
答：这块地共收小麦72吨。
【点睛】本题主要考查三角形面积的应用，根据三角形的面积公式求出麦田的面积是解题的关键。
36. 李大爷用56米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形菜地（如图）。
（1）梯形菜地的面积是多少平方米？
（2）如果用这些篱笆靠墙改围成一块长为20米的长方形菜地，菜地的面积会增加多少平方米？
【答案】（1）230平方米；（2）130平方米或90平方米
【解析】
【详解】（1）（56－10）×10÷2
＝46×10÷2
＝230（平方米）
答：梯形菜地的面积是230平方米。
（2）第一种情况，长靠墙时
20×[（56－20）÷2]
＝20×18
＝360（平方米）
360－230＝130（平方米）
第二种情况，宽靠墙时
（56－20×2）×20
＝16×20
＝320（平方米）
320－230＝90（平方米）
答：如果用这些篱笆靠墙改围成一块长为20米的长方形菜地，菜地的面积会增加130平方米或90平方米。
37. 某市出租车的收费标准如下表。
张阿姨家离高铁站7.5千米，她从家乘出租车去高铁站，一共需付多少元？
【答案】15.3元
【解析】
【分析】由于超过3千米，每千米收费1.4元，7.5千米比3千米多：7.5－3＝4.5（千米），由此即可知道4.5千米需要的费用：4.5×1.4，再加上最开始的3千米的费用9元，即4.5×1.4＋9算出结果即可。
【详解】（7.5－3）×1.4＋9
＝4.5×1.4＋9
＝6.3＋9
＝15.3（元）
答：一共需付15.3元。
【点睛】本题主要考查小数的乘法计算方法以及分段计费的应用题，要注意看清楚每一段的费用。
38. 同一款耳机，在香港标价400港元，在日本标价5000日元，在美国标价50美元。请问：哪里标价最低？请通过计算说明。
【答案】日本
【解析】
【分析】根据港元、日元、美元与人民币的汇率，分别计算出耳机在各地的标价合人民币多少元，再进行比较。
【详解】香港：400÷100×83.4
＝4×83.4
＝333.6（元）
日本：5000÷100×6.2
＝50×6.2
＝310（元）
美国：646.88÷（100÷50）
＝646.88÷2
＝323.44（元）
310＜323.44＜333.6
答：日本标价最低。
【点睛】本题考查人民币的兑换。根据汇率，分别计算各标价里面有几个100“元”，再乘每100“元”兑换人民币的数量即可求出能兑换多少人民币。
39. 从下面选出几根小棒，可以摆出几种不同的长方形？它们的面积各是多少平方厘米？请在表中列一列、算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形是对边平行且相等的四边形，据此选出小棒，然后根据长方形的面积＝长×宽，由此解答即可。
【详解】表格如下：
【点睛】本题考查长方形的面积，明确长方形的长和宽分别是多少是解题的关键。
40. 五年级同学练习1分钟跳绳，男、女生成绩统计如下图。
（1）在统计图左侧的括号里填合适的数。
（2）男生达到（ ）等级的人数最多，女生达到（ ）等级的人数最多；达到（ ）等级的男、女生人数相差最多。
【答案】（1）见详解
（2）优秀；良好；及格
【解析】
【分析】（1）由条形统计图可知，纵轴一格表示2人，据此填统计图左侧的括号即可；
（2）分别把男生、女生优秀、良好、及格、不及格人数进行比较，找出哪个等级的人数最多即可；分别比较每个等级男生和女生人数，找到哪个等级男生人数和女生人数相差最多即可。
【详解】由分析可得：
（1）见如图：
（2）男生人数：
优秀16人，良好12人，及格8人，不及格2人，
16＞12＞8＞2，所以男生达到优秀的人数最多；
女生人数：
优秀13人，良好14人，及格12人，不及格2人，
14＞13＞12＞2，所以女生达到良好的人数最多；
优秀男女生人数差：16－13＝3（人）
良好男女生人数差：14－12＝2（人）
及格男女生人数差：12－8＝4（人）
不及格男女生人数差：2－2＝0（人）
4＞3＞2＞0，所以及格等级的男、女生人数相差最多。
【点睛】此题主要考查了对条形统计图已知数据的掌握，要能够根据统计图提供的信息，解决有关实际问题。
长/厘米
宽/厘米
周长/厘米
长/厘米
24
12
8
6
宽/厘米
1
2
3
4
周长/厘米
50
28
22
20
行驶里程
收费
3千米以内（含3千米）
9元
3千米以上
每1千米1.4元
中国银行外汇牌价（单位：元）
2021年1月11日
100美元兑换人民币 646.88
100港元兑换人民币 83.40
100日元兑换人民币 6.20
100欧元兑换人民币 785.52
长（厘米）
宽（厘米）
面积（平方厘米）
长（厘米）
4
7
8
11
6
7
10
8
宽（厘米）
3
3
3
3
4
4
4
6
面积（平方厘米）
12
21
24
33
24
28
40
48