人教部编版（2024）七年级上册（2024）12 《论语》十二章一课一练

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）12 《论语》十二章一课一练，共8页。
1．友情是一首随日月滋长的诗,友情是一幅赏心悦目的画。同学们用书法作品表达了对朋友的珍重。下列对作品的鉴赏,有误的一项是()
A．第一幅是草书,笔画点画相连,风格纵横飘逸。
B．第二幅是篆书,线条圆转流畅,风格端庄古雅。
C．第三幅是隶书,横笔蚕头雁尾,整体呈扁方形。
D．第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。
阅读下文,回答问题。
生命无草稿(节选)
①小时候练书法,开始我都是用废纸来写。学了很长时间,但一直没有大的长进。
②父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写,他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做,果然,没过多久,我的字进步很快。
③父亲顿悟: 。
④的确,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“废纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
⑤生活不会给我们“打草稿”的时间和机会,人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”,都会成为人生无法更改的答卷。
2．父亲看到“我”写的字进步很快后“顿悟”,他悟到了什么?请结合语境,在文中画横线处补写恰当的内容。
3．好的故事总会引发思考,给人启迪。阅读本文,你从中获得了怎样的启示?请结合文章和生活积累,写出你得到的启示。
【能力巩固】
课内阅读
古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了“学习先贤文章·感悟生命之美”专题学习活动。
【晓其意】
4．谢太傅在寒冷的下雪天①,和他的小辈们讲解文章的义理,其乐融融;子夏主张要广泛学习且能②志向,指向明确。(根据文中加点字的意思填空)
5．“未若柳絮因风起”的意思是①,生动地描绘出雪花飘落的形态;“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是②,孔子告诉我们要把学习与思考结合起来。
【明其志】
6．《咏雪》中运用比喻的修辞手法,使得语言生动形象。请摘抄下面诗中运用拟人的修辞手法的两句,并谈谈你的理解。
7．你认为《咏雪》中谢太傅与儿女讲论文义、谈落雪的场景,符合《十二章》(节选)中的哪一句论述的道理?写出你的理由。
课外阅读
阅读下面文言文,回答问题。
《论语》三章
子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次①必于是,颠沛②必于是。”(《里仁》)
宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土③之墙不可杇也,于予与何诛④?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。” (《公冶长》)
子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见⑤,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(《泰伯》)
【注释】①造次:仓促,匆忙。②颠沛:原指跌倒,引申为受挫,困顿流离。③粪土:污秽的土。④诛:谴责,责备。⑤见:同“现”,出现。
8．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是()
A．不以其道/得之
B．朽木/不可雕也
C．听其言而/观其行
D．天下有道/则见
9．解释下列加点词语在句中的意思。
(1)君子去仁()
(2)宰予昼寝()
(3)笃信好学()
10．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
(2)邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。
11．联系选文,说说孔子说“朽木不可雕也”,仅仅是因为“宰予昼寝”吗?
阅读下面文言文,回答问题。
读书当如刺绣,细针密缕处方见工巧。若一编①在手,随意乱翻几页,抄摘几章,则此书之大局精处,茫然不知也。走马看花,骚雅②不取,即此意也。为学又不可求速效,能困心衡虑,便有郁积思通之象③。
(选自《彭玉麟家书,有删改》)
【注释】①编:书或书的一部分。②骚雅:诗文。③郁积思通之象:郁积急待解决的感觉。
12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境,可以判断出“细针密缕处方见工巧”中“方”的含义是下面第个义项。
①方向,方位 ②方才,刚刚
③方法,办法 ④将,将要
13．掌握了好的学习方法,才能获得快速的进益。选文中作者告诫家人读书应当要,不可;做学问不可。(第二、三空用文中词语填空)
【素养拓展】
阅读下面文言文,回答问题。
(一)《论语》十章
①子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
②子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
③子曰:“人无远虑,必有近忧。”
④子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”
⑤子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反之。”
⑥子曰:“朝闻道,夕死可矣。”
⑦子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
⑧子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”
⑨子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣。友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
⑩子曰:“益者三乐,损者三乐。乐节礼乐、乐道人之善、乐多贤友,益矣。乐骄乐、乐佚游、乐宴乐,损矣。”
14．解释下列加点词语在句中的意思。
(1)虽令不从()
(2)患其不能也()
(3)朝闻道()
(4)小人长戚戚()
15．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)君子喻于义,小人喻于利。
(2)人无远虑,必有近忧。
16．选文中有几则是谈做人的,请说说哪一句对你的启发最大?为什么?
17．结合自己的学习经历,谈谈你对第⑧则内容的理解。
18．用你的话说说孔子交友的标准是什么。
19．孔子认为人的“乐”(喜好)可分为哪两大类? 这段话对我们有什么启示?
参考答案
1.B 【解析】第二幅是行书,行书是介于楷书、草书之间的一种字体,是楷书的草化或草书的楷化。其笔法多变、书写便捷。
2.示例:原来孩子会因珍惜纸张而用心写好字。
3.示例:全心全意做好每一件事,成就无悔人生。老子说:“凡事用心,一心一意,百事可成。”南仁东24年甘坐“冷板凳”,才打造出世界上最大的单口径射电望远镜;黄旭华隐姓埋名三十载,使祖国万里海疆因有核潜艇的守护而安宁。生命无草稿,唯有专注于有益之事,人生方能取得不平凡的成绩。
4.①把家里人聚集在一起 ②坚定
5.①不如比作柳絮乘风飞舞 ②只学习而不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会感到疑惑
6.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
示例:这两句运用拟人的修辞手法,把明月当成使者,表达了诗人对友人的同情、牵挂与怀念之情。
7.示例:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子的话是在强调要虚心向他人学习。谢太傅让子侄们畅所欲言谈落雪,也是在让他们交流学习,共同提高。
8.C
9.(1)仁德
(2)白天
(3)坚定
10.(1)君子不会在哪怕是一顿饭那么短的时间里远离仁德,紧急的时候也一定遵循仁德,困顿的时候也一定遵循仁德。
(2)国家有道而自己贫贱,是耻辱;国家无道而自己富贵,也是耻辱。
11.示例:不是。从后文“听其言而信其行”到“听其言而观其行”,可知真正让孔子难过的是宰予这个人言而无信。可能他之前向孔子保证过自己白天肯定不睡觉,孔子信了,但是没想到宰予还是犯了这个毛病,于是发出了“朽木不可雕也”的感慨。
12.②
13.精细 走马观花 求速效
14.(1)即使
(2)担心、忧虑
(3)早上、早晨
(4)忧愁、悲伤的样子
15.(1)君子明白的是大义,小人懂得的是私利。
(2)一个人没有长远的考虑,必有眼前的忧患。
16.示例:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”我们家乡有句俗话:“不做亏心事,不怕鬼敲门。”其实说的也是这个道理,所以,做个坦荡君子是很惬意的。
17.示例:好学就是勤奋学习,学习新知识,巩固旧知识,即每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识。
18.交正直的朋友、宽容的朋友、见识广博的朋友。
19.分为有益的快乐和有害的快乐两种。
示例:快乐有不同的类型,有有害和有益之分,因此,要学会掌握有益的快乐的方式:以有节度的快乐为快乐,以赞美别人的优点为快乐,以多交贤良的朋友为快乐。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《咏雪》) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(选自《十二章》)
闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。诗句:
理解: