云南省玉溪市澄江市澄江市2023-2024四年级上学期道德与法治期中检测试卷
展开一、选择题。(把正确答案的选项涂黑,每小题2分,共40分)
1.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方,下列同学说法正确的是( )
A.张宁说:“我只为我们班喝彩。”
B.王田说: “别班的表演很精彩,我会为他们鼓掌喝彩。”
C.李然说:“上次运动会我们班输给了2班,我才不会给他们班彩。
D.邓丽说:“3班有我的好朋友,我只为3班喝彩。”
2.舅舅来我家做客,而爸爸妈妈正好出去了,我应该( )。
A.请舅舅一个人在我家等等,我还要出去玩
B.让舅舅在门口等着,我先去找爸爸妈妈
C.请舅舅在沙发上坐,并给他泡上一杯茶
D.让舅舅先回去,改天再来
3.关于班规,下面同学的做法错误的是( )
①张义每天上学都迟到,班级同学一起孤立他
②今天是新老师上课,杨洋和程晨在下面交头接耳
③刘刚看到别的同学随地扔废纸,他也跟着扔了一个小纸团
④王婷上课时认真听讲,积极发言
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.班级之间有竞争是正常的,如果用不正当的方式获胜,那是( )
A.很棒的B.光彩的C.合理的D.不光彩的
5.家庭的幸福需要每个人作出贡献,下列同学做法正确的是( )
A.小永经常让妈妈帮他叠被子
B.爸爸感冒变严重了,小明装作不知道
C.小华闯祸后,告诉外公、外婆保护他
D.当妈妈遇到了难办的问题时,小兰陪着妈妈
6.如果你想走进父母工作的地方了解他们,可以做的事情有( )
①事先了解父母上班的地方有什么规定和要求
②独自发现办公室好玩的东西,试一试操作一下
③在父母工作时仔细观察,但不打扰他们
④讲礼貌,见到叔叔阿姨主动打招呼问好
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.为了让班级更棒,乐乐献计献策,下列不是金点子的一项是( )
A.建议组建足球兴趣小组B.建议帮受欺负的同学打架
C.建议班级干部岗位轮换D.建议互相监督文明用语
8.针对你想做家务,以下家人的不同说法,你赞同的是( )。
A.妈妈说:“坚持做家务,锻炼一下自己,慢慢学会独立。
B.奶奶说:“你还小,等长大了再做吧!”
C.爸爸说:“家里事不用你操心,你就专心学习吧。”
D.爷爷说:“小乖乖,快别做了,别累着!”
9.竞争给我们带来成长和快乐。下列行为不属于正当竞争的是( )
①小白为了不给班级成绩拖后腿就在考试中作弊
②小凡在“经典诵读”活动中拉了贬低其他班级的横幅
③小天用家长的作品代表班级参加学校摄影比赛
④为了在校体操比赛中取得好成绩,我们班每天都认真练习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.下列关于班规作用的说法,错误的是( )
A.班规能使同学们的课间活动活泼又安全
B.班规能让班级生活健康有序
C.班规就是一种形式而已
D.班规能使同学们在班里愉快地学习
11.下列同学的做法能给父母分忧解愁的是( )
①王凡周末会陪奶奶出去散散步
②张峰会给弟弟讲有趣的睡前故事
③程词放学后去同学家玩到天黑才回家
④李可做完作业就把学习用品收齐放书包里
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.林林想参加校舞蹈队,但是妈妈不让,怕耽误学习,林林应该( )
A.赌气不理妈妈
B.耍赖和妈妈争吵
C.乖乖听妈妈的话
D.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
13.我认为班规是对( )的要求,每个人都应该遵守。
A.成绩差的同学B.成绩好的同学
C.班集体所有成员D.除了我之外的其他人
14.你准备用200元压岁钱给同学买生日礼物,下面想法做法正确的是( )
A.我自己的钱自己做主
B.和爸爸妈妈商量后再酌情购买
C.别人都这样,我不买,大家会看不起我
D.只能买贵的,不然拿不出手
15.班级之间既有竞争,也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是( )
A.学校要举行田径比赛,各班都在积极准备
B.在校级滑冰比赛中,张兰中途摔倒了,同学们纷纷指责她
C.各班的舞蹈高手编排并出演了校元旦晚会的最后一个节目
D.杨洪和其他班的同学一起去图书馆看书
16.关于做家务,你认为正确的说法是( )
①有助于形成良好的生活习惯
②可以形成良好的劳动态度
③浪费太多时间,得不偿失
④可以增进对家人的理解
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17.李爽在分析班级优缺点时列了以下各项,属于班级不足的一项是( )
A.制订班规时大家会一起讨论,集思广益
B.遇到困难时总有同学无私相助
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.大家不想参加学校组织的活动
18.爸爸妈妈都上班去了,小美和奶奶在家,下列做法错误的是( )
A.帮奶奶给花草浇水B.把自己的房间打扫干净
C.问奶奶要钱出去买零食吃D.做完作业后看半小时动画片
19.以下几个家庭生活场景中,体现了负责精神的同学是( )
A.文文养猫后每天铲猫砂,喂猫,陪猫玩
B.妈妈让小新去超市买东西,正在看电视的他直接拒绝了
C.每次吃完饭花花都找借口逃避洗碗
D.小刚坚持倒了几天垃圾后就放弃了
20.某班准备设计一个班徽,下列同学的认识或做法错误的是( )
①田明:我要多多收集资料,激发设计灵感
②朱义:设计班微是老师和班委的事,我不用操心
③郑让:设计班徽太难了,我做不好,不做了
④陈其:我对设计班徽的事不感兴趣,不想参与
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、判断题。(把正确答案的选项涂黑,每小题2分,共20分)
21.小陈在邻居家的菜地边踢足球,把菜苗踩倒了一大片。( )
22.每个班都有每个班的特点,大家可以相互学习长处。( )
23.家庭中的每位成员都很重要,但我长大了才能为家庭幸福作贡献。( )
24.借书时,看到图书角很乱,不管它,有班级图书管理员会整理。( )
25.我先淘米煮饭,等爸妈下班回来做晚饭就轻松了。( )
26.班级间的竞争只给我们带来失败和攀比。( )
27.下雨了,小红在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面。( )
28.爸爸是出租车司机,每天工作到半夜好辛苦,我要多关心他。( )
29.其他班级在朗读大赛中取胜,我和同学真诚地向他们表示祝贺。( )
30.老师一人制订好班规,同举们认真遵守即可。( )
三、综合题。(10分
31.连一连。
32.本学期,你学会了做哪些家务?快和大家分享一下吧!
四、简答题。(20分
33.我们长大了,会体会父母的辛劳了。如果我能做得更好,父母就可以少为我操心了。生活中,这些事情我能做好,父母就可以:
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以:
(2)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以:
(3)如果 ,父母就可以
加油,把这些设想变成实际行动吧!
34.班会课上,大家对小明违反某条班规的事情进行讨论:小明认为:这条班规不合理,现在就需要修改,我不接受处罚班长认为:班规既然制定了,就要严格执行,不能随意更改。关于班规的修改,你的想法是怎样的?
35.下图是王兰和陈东对做家务的看法:
你赞成谁?反对谁?请任选一人的看法谈谈你赞成或反对的理由。
五、材料分析题。(10分
36.材料:运动会上,四年级(1)班的壮壮上场参加拔河比赛,四年级(2)班的李强经过壮壮身旁时小声说了一句:“漏油”,壮壮听到后便和李强吵了起来,随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
(1)读完这则材料,你认为材料中哪些做法是错误的?
(2)你想对李强说些什么?
(3)在这样的情况下,你会如何处理班级与班级之间的矛盾?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。分析题干,选项B说法正确,符合题意;ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】结合所学,识记与为他们班喝彩的有关知识点,明白其中的意义和内涵,正确作答。
2.【答案】C
【解析】【分析】考查的是我的家庭责任。在家庭生活中,大人要尽责,年龄虽小,但也应尽到自己的责任。用自己的创意和行动为家庭作贡献,舅舅来我家做客,而爸爸妈妈正好出去了,我应该请舅舅在沙发上坐,并给他泡上一杯茶,选项C做法正确,符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】明确了解要为家庭事务出主意,贡献自己的一份力量,结合所学,作出解答。
3.【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。①②③同学的做法错误,选项A符合题意;BCD不符合题意。
故答案为:A。
【点评】了解班规的作用,识记基础知识,作出解答。
4.【答案】D
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,我们要用正当的方式对待班级竞争。但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果,选项D正确,符合题意;ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】熟记课本知识点,知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
5.【答案】D
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献,选项D同学做法正确,符合题意;ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】完成本题的关键是要了解我的家庭贡献与责任相关知识。本题属于基础知识题,根据教材知识,结合生活实际,作出解答。
6.【答案】C
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。去爸爸妈妈工作的地方,了解父母的工作情况,我们应该事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求,特别要记住哪些是不能做的;在爸爸妈工作的时候仔细观察,但不要打扰他们;要注意安全,对人要讲礼貌,①③④是可以做的事情,选项C符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】体会父母的辛苦,学会为父母分担,结合自己的发现,作出解答。
7.【答案】B
【解析】【分析】考查的是我们班很棒,每个班都有自己的优点和不足。为了让班级更棒,每个人都要为班级出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策,选项B不是金点子,符合题意;ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】掌握认识班级的方法,为班级献计献策,作出解答。
8.【答案】A
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获,选项A妈妈的说法值得赞同,符合题意;BCD说法不正确,不符合题意。
故答案为:A。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
9.【答案】A
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,我们要用正当的方式对待班级竞争。但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。①②③的行为不属于正当竞争,选项A符合题意;BCD不符合题意。
故答案为:A。
【点评】熟记课本知识点,知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
10.【答案】C
【解析】【分析】考查的是班规的作用。没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动,选项C对班规的说法错误,符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】了解班规的作用及班规内容,识记基础知识,作出解答。
11.【答案】B
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼,要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧,①②④的做法能给父母分忧解愁,选项B符合题意;ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】体会父母的辛苦,学会为父母分担,结合自己的发现,作出解答。
12.【答案】D
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼,要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧。林林想参加校舞蹈队,但是妈妈不让,怕耽误学习,林林应该耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习,选项D做法正确,符合题意;ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】体会父母的辛苦,学会为父母分担,结合自己的发现,作出解答。
13.【答案】C
【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。共建美好集体需要我们共同遵守班规,选项C正确,符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】了解班规的作用,识记基础知识,作出解答。
14.【答案】B
【解析】【分析】考查的是少给父母添麻烦。父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。不合理的要求,父母会拒绝。准备用200元压岁钱给同学买生日礼物,要和爸爸妈妈商量,选项B做法正确,符合题意;ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】完成本题关键是要为父母分担,了解在生活中怎么为父母分担。结合所学,作出解答。
15.【答案】C
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。合作和竞争都能带来收获,选项C体现了班级之间合作,符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】熟记课本知识点,知道合作给班级带来的影响是完成本题的关键。
16.【答案】B
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。做家务会让我们形成良好的劳动态度,有助于我们形成良好的生活习惯,我们增进对父母的理解,体会到家庭责任,让我们提高生活技能等,①②④说法正确,选项B符合题意;ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
17.【答案】D
【解析】【分析】考查的是我们班很棒,每个班都有自己的优点和不足。为了让班级更棒,每个人都要为班级出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策,选项D属于班级不足,符合题意;ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】掌握认识班级的方法,列举班级优缺点。
18.【答案】C
【解析】【分析】考查的是少给父母添麻烦。父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。爸爸妈妈都上班去了,小美和奶奶在家,选项C做法错误,符合题意;ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】完成本题的关键是要做一个懂事的孩子,少给父母添麻烦。
19.【答案】A
【解析】【分析】考查的是我的家庭责任。在家庭生活中,大人要尽责,年龄虽小,但也应尽到自己的责任。承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精坚持负责到底!选项A同学的做法体现了负责精神,符合题意;BCD不符合题意。
故答案为:A。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
20.【答案】D
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽对于每个班都有着重要的意义。是班集体的象征,代表着一个班的奋斗目标,我们应该积极参与班徽的设计,②③④同学的认识错误,选项D符合题意;ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】完成本题要明确考查的是班徽,了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。
21.【答案】错误
【解析】【分析】考查的是少给父母添麻烦。父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。题干小陈的题干会给父母添麻烦,做法错误。
故答案为:错误。
【点评】完成本题的关键是要做一个懂事的孩子,少给父母添麻烦。
22.【答案】正确
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。每个班都有每个班的特点,大家可以相互学习长处。题干表述正确。
故答案为:正确。
【点评】结合所学,识记与为他们班喝彩的有关知识点,明白其中的意义和内涵,正确作答。
23.【答案】错误
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力,即使是家里的小成员也可以为家庭作贡献,题干表述错误。
故答案为:错误。
【点评】完成本题的关键是要了解我的家庭贡献与责任相关知识。本题属于基础知识题,根据教材知识,结合生活实际,作出解答。
24.【答案】错误
【解析】【分析】考查的是在班级建设中尽责。我们都是班级中的一员,为了让班级更棒,面对班级的问题和不足,我们应出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。看到图书角很乱,应该及时整理,题干做法错误。
故答案为:错误。
【点评】解答本题的关键是要掌握在班级建设中尽责的知识点,结合所学,作出判断。
25.【答案】正确
【解析】【分析】考查的是我的家庭责任。在家庭生活中,大人要尽责,年龄虽小,但也应尽到自己的责任。有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。题干做法正确。
故答案为:正确。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
26.【答案】错误
【解析】【分析】查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,我们要用正当的方式对待班级竞争。题干表述错误。
故答案为:错误。
【点评】结合所学,识记与为他们班喝彩的有关知识点,明白其中的意义和内涵,正确作答。
27.【答案】正确
【解析】【分析】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力,下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面是承担家庭责任的表现。
故答案为:正确。
【点评】本题考查的知识点是承担家庭责任。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,需要所有家庭成员尽责出力,要引导学生正确认识家的意义,培养学生的爱家意识。
28.【答案】正确
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。明白父母的艰辛与不易,做一个懂事的孩子,为父母分担,题干做法正确。
故答案为:正确。
【点评】体会父母的辛苦,学会为父母分担,结合自己的发现,作出解答。
29.【答案】正确
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。题干做法正确。
故答案为:正确。
【点评】结合所学,识记与为他们班喝彩的有关知识点,明白其中的意义和内涵,正确作答。
30.【答案】错误
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序,我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定,题干表述错误。
故答案为:错误。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进,熟悉班规的制订程序和方法,本题属于基础知识题,根据教材知识,结合所学,进行判断。
31.【答案】
【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。共建美好集体需要我们共同遵守班规。我们进校时,应该穿戴整洁有礼貌,学习的时候,要专心听讲勤思考;集队的时候,要做到出操静快齐迈步;课间的时候,要做到安静休息不打闹;离校的时候,要关好门窗平安回。
【点评】了解班规的作用及班规内容,识记基础知识,作出解答。
32.【答案】扫地;顺着地板砖的纹路扫可以扫的更快更干净;能体会到父母的辛苦、劳动成果的不易,要主动承担家庭责任
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。结合自己的家务实践填空即可,如:扫地。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
33.【答案】(1)少为我上学迟到而担心。
(2)减轻很多负担,拥有更多自己的时间。
(3)如果我注意身体健健康康地成长;父母就可以安心地工作。
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼,要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧。
(1)依据教材知识,父母就可以少为我们上学迟到而担心。
(2)结合课本知识,父母就可以减轻很多负担。
(3)依据所学知识,如果我注意身体健健康康地成长,父母就可以安心地工作。
故答案为:(1)少为我上学迟到而担心。(2)减轻很多负担,拥有更多自己的时间。(3)如果我注意身体健健康康地成长,父母就可以安心地工作。
【点评】体会父母的辛苦,学会为父母分担,结合自己的发现,作出解答。
34.【答案】班规可以随着班级的发展、变化,而进行修改。
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序,我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。结合实际生活了解,班规可以随着班级的发展、变化,而进行修改。
故答案为:班规可以随着班级的发展、变化,而进行修改。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进,熟悉班规的制订程序和方法,本题属于基础知识题,根据教材知识,结合所学,进行作答。
35.【答案】①我赞成王兰的看法。因为,作为家中的一员,我们要做一些力所能及的家务,减轻父母的负担,同时做家务也有利于我们的成长。②我反对陈东的看法。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也要尽到自己的责任,家务不只是大人的事情,我们也应该主动承担力所能及的家务。
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。首先判断观点,然后回答理由。王兰的看法正确,理由从做家务的好处角度作答;陈东的看法错误,理由从我们年龄虽小、也要尽到自己的责任等方面解答。
故答案为:①我赞成王兰的看法。因为,作为家中的一员,我们要做一些力所能及的家务,减轻父母的负担,同时做家务也有利于我们的成长。②我反对陈东的看法。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也要尽到自己的责任,家务不只是大人的事情,我们也应该主动承担力所能及的家务。
【点评】在家庭中,我们要做一些力所能及的家务活。
36.【答案】(1)李强的做法是错误的。
(2)我想对李强说:“我们要正确对待班级之间的竞争,友谊第一,比赛第二,不能因为竞争彼此进行伤害。”
(3)在这种情况下,我为说服同学们主动为对方喝彩,互相鼓励,重建两班友谊。
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。(1)分析材料可知,李强的做法是错误的,是不能正确对待班级之间的竞争的做法。
(2)从正确对待班级之间的竞争、不能因为竞争彼此进行伤害等方面解答。
(3)结合课本知识的学习,从正确对待班级之间的竞争,学会为别人喝彩等方面说明自己的观点与理由。
故答案为:(1)李强的做法是错误的。(2)我想对李强说:“我们要正确对待班级之间的竞争,友谊第一,比赛第二,不能因为竞争彼此进行伤害。”(3)在这种情况下,我为说服同学们主动为对方喝彩,互相鼓励,重建两班友谊。
【点评】结合所学,识记与为他们班喝彩的有关知识点,明白其中的意义和内涵,正确作答。进校时要
专心听讲勤思考
学习时要
穿戴整洁有礼貌
集队时要
关好门窗平安回
课间时要
出操静快齐迈步
离校时要
安静休息不打闹
家务小能手记录卡
(1)我会做的家务活:
(2)分享一个家务小妙招:
(3)我微家务的感受、体会:
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云南省玉溪市澄江市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷: 这是一份云南省玉溪市澄江市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷,文件包含澄江市2023年春季学期期末教学质量监测五年级道德与法治pdf、05澄江五道法期末答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共4页, 欢迎下载使用。