8.《世说新语》二则 同步练习（含答案） 统编版（2024）语文七年级上册

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8《〈世说新语〉二则》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。（1）谢太傅（　　　）　　　（2）差可拟（　　　）（3）柳絮（　　　）　　　　（4）尊君在不（　　　）2.解释下列加点词的意思。（1）俄而雪骤（　　　　　）　　　　　（2）未若柳絮（　　　　　）（3）陈太丘与友期行（　　　　　）　　（4）相委而去（　　　　　）（5）下车引之（　　　　　）　　　（6）元方入门不顾（　　　　　）3.下列对病句的修改不正确的一项是（　　）A.许多仁人志士，从古至今以国家为重，前赴后继，保卫祖国。（“把“从古至今”调至句首）B.随着返回舱的成功着陆，意味着这次载人飞行任务取得圆满成功。（将“取得”改为“达到”）C.作为新时代的接班人，我们要高扬爱国主义精神，激励起我们每一个人的爱国情怀。（将“激励”改为“激发”）D.能否在公众场所遵守秩序，是一个学生文明行为的重要体现。（将“否”字去掉）4.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。七（1）班准备举行以“传诚信美德，做阳光少年”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。（1）观字形，识字体。汉字形体主要发生了“甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书”的演变过程，上面是“信”字的三种字体，从左至右分别是篆书、______、______。★（2）为了让同学们感受“诚信”的丰富含义，此次活动要求同学们搜集有关“诚信”的对联。下面是小琦同学搜集到的一副对联，但她只出示了下联，请你对出上联。上联：__________________下联：处世无奇但善良（3）班委会决定举全班之力来组织丰富多彩的活动，调动全体同学踊跃参与，从而让“诚信”真正深入每个人的心中。请你依照下面的例子，设计几项活动。示例：活动一：举办“讲诚信小故事”的朗诵比赛活动二：___________________________活动三：___________________________活动四：___________________________【课内精读】（一）阅读《咏雪》，回答问题。5.请从修辞角度，赏析“未若柳絮因风起”的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________6.“盐”跟雪有什么相似之处？“柳絮”和雪又有什么相似之处？你觉得哪种比喻更精妙？请说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。7.用现代汉语翻译下面的句子。（1）与人期行，相委而去。______________________________________________________________________________________________________________________________（2）对子骂父，则是无礼。______________________________________________________________________________________________________________________________8.请用简洁的语言评价文中三个人物——陈太丘、友人和元方的行为。______________________________________________________________________________________________________________________________★9.元方“入门不顾”是否失礼？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________二、跟踪迁移【拓展阅读】小时了了①刘义庆孔文举②年十岁随父到洛时李元礼③有盛名为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖④。【注释】①了了：懂事、明白。这里指聪慧。②孔文举：孔融。③李元礼：李膺，当时的名士。④踧踖：窘迫、尴尬。10.解释加点词语的意思。（1）诣门者_____________（2）元礼及宾客莫不奇之_____________（3）人以其语语之_____________★11.请用三条“/”给文中画线的句子断句。孔 文 举 年 十 岁 随 父 到 洛 时 李 元 礼 有 盛 名 为 司 隶 校 尉。12.用现代汉语翻译下面的句子。韪曰：“小时了了，大未必佳。”______________________________________________________________________________________________________________________________★13.作者笔下的孔融是一个怎样的孩子？（温馨提示：抓住人物的言行举止进行概括）______________________________________________________________________________________________________________________________《〈世说新语〉二则》同步练习【基础存盘】1.（1）fù　（2）chā　（3）xù　（4）fǒu2.（1）不久，一会儿　（2）不如，不及　（3）相约同行　（4）舍弃　（5）拉，牵拉　（6）回头看3.B（删掉“随着”或“意味着”）4.（1）隶书　楷书 ★（2）示例；做人有道唯诚信（3）示例：活动二：举办“我诚信我快乐”的征文比赛；活动三：办一期“传承美德讲诚信”的黑板报；活动四：举办“诚信之人”的班级评选。【课内精读】5.“未若柳絮因风起”运用比喻的修辞手法，把“雪花”比作“柳絮”，生动形象地写出了雪花的形态和动态，精彩传神，给人以想象和美感。6.“盐”和“雪”一样白，“柳絮”和“雪”一样轻且白，以“柳絮”喻“雪”更精妙，“柳絮”比“盐”更柔软且更具有美感，与雪的特点更相似。7.（1）与我约定好同行，（却）丢下我走了。（2）对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。8.陈太丘：守时守信；友人：无信无礼，但知错就改；陈元方：知礼明信。★9.示例：不失礼。因为友人失礼在先，对待这样不讲礼貌的人，就应该以其人之道还治其人之身。（回答失礼，合情合理也可）【拓展阅读】10.（1）到……去　（2）对……感到惊奇　（3）告诉★11.孔文举年十岁/随父到洛/时李元礼有盛名/为司隶校尉。12.陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必就有才华。”★13.示例：落落大方，聪明机智。（意思对即可）参考译文：孔融十岁的时候，跟随父亲来到洛阳。当时李元礼名气很大，任司隶校尉。到他家去的，只有才智兼备、有清高称誉的人和自己的亲戚才会被通报入内。孔融到他家门前，对守门的人说：“我是李府君的亲戚。”通报后，到前厅坐下。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系啊？”孔融回答说：“从前我的祖先孔仲尼同您的祖先李伯阳曾经有过师友之谊，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的宾客没有不对孔融的话感到惊奇的。太中大夫陈韪随后到来，有人就把孔融说的话说给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必就有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常尴尬。