语文统编版（2024）第三单元习作：____让生活更美好课后练习题

这是一份语文统编版（2024）第三单元习作：____让生活更美好课后练习题，共14页。试卷主要包含了明确要求，方法点拨，思路引导，你准备用什么样的结构写作？等内容，欢迎下载使用。

1.明确要求:
（1）写生活体验，试着表达自己的看法。
（2）写清楚某种事物、道理或品质让生活更美好的经历。
（3）融入切身感受与体会，把原因写具体，表达出自己的看法。
（4）注意把原因写具体。
（5）和同学交换习作，根据同学的意见修改自己的习作。
2.方法点拨:
（1）结合生活体验，选择自己深有感触的一个话题。
（2）围绕所选话题，写出它对自己产生影响的经历。
（3）将该事物与其他事物进行多个角度的对比，能突出该事物对生活的积极影响。对比的内容越多，这种美好的感觉就会越丰富、真切、具体。
（4）通过联想的方式，可以呈现出该事物带来的美好感受。联想越丰富，美好的体验就会越丰盈，表达也会更具体、充实。
（5）以情动人是写作的秘诀。写事物时，尝试将自己的感情融入叙述之中,表达看法,习作便有了表情达意的色调，表达的意思就会让读者心领神会。
3.思路引导:
根据选择好了活动，确定写作内容，然后按照写记叙文的方法，通过事例来展现生活的美好。通过具体的一件或几件事来体现是最直接、最有效的方式。
1.你认为什么让生活更美好？
2.你能否举出具体的例子？是否有具体的经历？
3.事情的具体经过是怎样的？
4.你能不能通过简短的议论指出生活更美好的原因？
5.你准备用什么样的结构写作？
如：
【范文点评一】
【范文点评二】
【范文点评三】
【范文点评四】
范文展示
爱，让生活更美好
我们在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，生活会更美好……爱，让生活更美好！
人生中有许许多多的爱，有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱、同学的爱……让我感受最深的是母爱。
母爱，往往温柔细腻，是无微不至、不求回报的爱。
记得有一次，我患了重感冒，晚上发高烧了。母亲知道以后，把她的大衣给我披上，背着我去诊所看大夫
当时外面正下着大雪，母亲只穿了一件薄薄的单衣，却给我披上了厚厚的大衣。母亲背着我边跑边哆嗦，因为她很冷。看着母亲，我哭了。
到达诊所以后，大夫给我量了量体温，并给我打了针。回到家，母亲为我做饭，又端水喂我吃药，我再次热泪盈眶，紧紧抱住了母亲。
想到母亲对我无微不至的照顾，又想到平日里我对母亲的大吼大叫，我的心紧紧地揪了一下。母亲为我做了那么多，而我却如此回报她。
我心里想着：我以后一定要孝敬母亲，努力学习。
母爱，无微不至；母爱，不求回报；母爱，温柔细腻……母亲为我付出了许许多多，我铭记在心——母爱难忘！
爱，让生活更美好！
名师点评
开头部分运用一组排比句，新颖别致。
照应题目，引出下文。
承上启下，点明作文要写的是跟“母爱”相关的一件事。
交代事情的起因。
抓住环境描写和母亲的动作描写，以及“我”的感受，表现了母爱的伟大与无私。
写“我”的内心感受，情真意切，真实感人。
结尾与开头及题目前后照应，结构严谨，再次深化了文章主题。
亮点借鉴
这篇习作例文紧紧围绕“爱，让生活更美好”这个主题，从现实生活中选择了一件极为平凡的小事——“我”生病了，母亲带“我”看病，无微不至地照顾“我”，“我”从中感受到了无微不至、不求回报、温柔细腻的母爱，歌颂了人间真情的美好。
范文点评
种花让生活更美好
如果有人问我：“什么让你的生活更美好？”我会毫不犹豫地回答：“种花！”因为种花让我体会到了劳动的乐趣。
那是四年级的时候，邻居王阿姨送给妈妈几颗旱荷花的种子，妈妈让我自己种下去。望着比黄豆还小的种子，上面还布满皱纹，我不禁嘀咕：“这么难看的种子，能开出漂亮的花朵吗？”
我小心翼翼地把它们放到花盆里，在上面盖好土，浇足了水。我双手捧着花盆，就像捧着宝贝似的，轻轻地放在阳台上有阳光的地方，让它沐浴温暖的阳光，早日发芽。
一天过去了，两天过去了……我几乎每天都跑到花盆那里看看，可是它似乎故意与我作对，毫无动静。我跑到妈妈那里询问原因，妈妈告诉我，旱荷花的种子表皮坚硬，发芽会慢一些。十多天过去了，我惊喜地发现花盆中露出了一点儿绿色，两根嫩芽钻了出来。我赶紧拿来水壶，给它们喷点儿水，小苗“咕嘟，咕嘟”地喝着，好像在对我表示感谢。
渐渐地，嫩芽越长越大，变成一个个碧绿的小圆盘。叶子上面的叶脉清晰可见，整个叶面洁净光滑，犹如一把把小伞，可爱极了。叶子越长越多，花盆中变得郁郁葱葱。只要一写完作业，我就会静静地趴在阳台上，默默地观察它们。我倒要看一看这么难看的种子是怎样开出漂亮的花的。
又过了一个星期，旱荷花的茎上终于长出了一个红色的小花苞。它犹如一个害羞的小姑娘，偷偷地躲在叶子后面。它慢慢地舒展开美丽的花瓣，我数一数，有五片呢，其中两片末端有黑色的细纹。红色的花瓣中间是一簇黄色的细丝，花瓣外面包着几片细长的橘色的花片，真好看！远远望去，花瓣犹如一团燃烧的火焰，充满了生机。花开得越来越多，红绿相间，美不胜收。
老舍说：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”的确，在养花的过程中，等它们发芽，看它们慢慢长大、开花，我真有一种成就感。
名师点评
设问开篇，点明主题。
欲扬先抑：这里先写种子的难看，为下面写开花作了铺垫。
动作描写：具体写出了“我”种旱荷花的过程。
心情描写：写出“我”迫不及待想让旱荷花发芽的心情。
用词准确：“钻”字形象地表现了小芽顽强的生命力。
运用比喻的修辞手法，形象地写出了叶子的特点。
对花朵的描写细致入微，运用比喻的修辞手法突出了花朵的美丽。
引用老舍的名句，总结全文，深化文章主题。
亮点借鉴
小作者按照时间顺序为我们叙述了种花的过程，从最初的怀疑到最后的有成就感，我们可以体会到小作者在种花过程中的收获。本文最大的一个亮点是比喻修辞手法的运用，生动形象地突出了旱荷花的特点，语言优美。此外，文章在结构上以设问开篇，点明主题；以引用结尾，深化主题，可谓浑然一体。
范文展示
帮助让生活更美好
生活中，你是否接受过别人的帮？那你是否心存感？你是否有给人家一句礼貌的“谢谢“或回报？多多帮助别人，你的生活将变得更美好。
农村超市旁的小巷子里，一个不起眼的角落里住着一位老奶奶，看起来六七十岁，以卖绣花鞋为生，她绣的鞋子十分精美，花朵仿佛在枝头争春，动物栩栩如生，或许是地处偏，再加上老奶奶不打广告，她的摊位几乎无人问津，路过的人只是偶尔将绣花鞋拿在手里量几下，说句“真漂亮”，放下鞋转身就走
那日，我与妈妈上街游玩，无意中看到摊上五彩缤纷的鞋。“妈妈好漂亮啊！”我蹦过去，蹲下，拿起一双底色是淡粉色的布鞋，用指尖在凸起的针线上轻轻地划过，鞋子上绣着绿叶红花，枝头有一只杜鹏仰着头，似望，似叫，蓝天碧水，蜻点出的一圈漪生机勃勃的嫩芽，预示着新的希望，让人一看就心生爱之意。
老奶奶似乎早已见惯这种场面，依旧耐心地绣着鞋，丝毫没有被我激动的情绪影响。
我有种想要买一双的冲动，对，就是手里这双了！我弯下拿起另一只，问：“老奶奶，这双多少钱？她的视线终于离开了手里的鞋子，注视着我，说：“20元，”我接过妈妈递过来的钱，忽然，“啪”一声，一滴雨点儿打在了我手里的鞋子上，“呀，下了“妈妈跑回车上去取雨伞。
我回过头，说：“老奶奶，下雨了”她放下手中的活，颜巍巍地从椅子上站起来，又缓缓地蹲下身收拾地摊，我望着她单薄的身影。“老奶奶，您慢点儿。”突然，一丝心酸从我心头泛过，我便赶紧蹲下身帮她一起收拾。我接过妈妈递过来的雨伞，“砰”，一朵粉色的花在空中开放。我一手撑着伞，一手整理鞋子。“小姑娘，谢谢你。”老奶奶起身看着我，我有些不知所措，说：“啊，不用谢的、”我没想到一点儿小事居然让老奶奶向我道谢，我们回屋将东西整理好，老奶奶转过身，将一双鞋塞在我手里，就是我原先选中的那双……门,却在我的身后悄无声息地关上了，霓虹灯闪烁着，我的眼睛似乎湿湿的，我悄悄地将钱通过门缝塞了进去。
雨水打在伞上，发出有节奏的声响，我走出很远，回头看到老奶奶举着钱使劲儿向我们招手，我们只是向她笑一笑，便很快消失在雨帘中。
不经意的举动，帮助了老人，温暖了老人，美好也占据了我的心头。多多帮助别人，让你的生活更加美好吧！
名师点评
连用三个问句，引出“帮助”这一主题，激发读者的阅读兴趣。
绿叶、红花、杜鹃、蜻蜓……描写优传神。
弯腰、注视、接钱、取伞等动作描写得明快清晰，并夹杂着简短的对话，使人物形象更加突出。
比喻形象，瞬间勾画了一个令人心动的场景，“撑”“整理”动作描写，体现了“我”的善良。
环境、动作描写等交融共生，凸显了文章主旨。
结尾呼应开头并点题。
亮点借鉴
小作者用诗一样的语言，描述了雨天里“我”帮助老奶奶收拾地摊，她赠予“我”鞋，“我”又悄悄塞钱的故事。全篇像一幅淡淡的水墨画，渲染得当，意蕴悠长。
范文展示
赞美让生活更美好
我们每天都能在朋友圈看到各种点赞。其实生活中也需要赞美，赞美给人信心和动力，赞美让生活更美好。
赞美让我有了更广泛的兴趣爱好。母亲节那天，老师教我们制作手工康乃馨当作节日礼物送给妈妈。不太喜欢做手工的我，经过好几次尝试，终于做好了一支康乃馨，可跟同学们做的康乃馨比起来，我的这朵做得实在有些难看。回到家后，我不好意思地拿出康乃馨送给妈妈，心想：妈妈可能不会喜欢这朵康乃馨，毕竟它很不好看。没想到妈妈接过康乃馨，高兴地说：“宝贝，这是你做的吗？太漂亮了，这花的颜色搭配得很好，形状也做得很像，还有花蕊也做得很细致，妈妈很喜欢。谢谢你！”说着，她还找了一个好看的瓶子，把这朵康乃馨插在里面。听妈妈这么一说，我仔细地看了看这朵康乃馨，它好像也没有那么难看。这是我第一次完整地做好一次手工，得到了妈妈的赞美，我心里很开心。后来，我竟然慢慢地喜欢上了做手工，还通过网络视频学习做各种各样的手工。当我把做好的手工作品拿给妈妈看时，她总会给我一个大大的赞，夸我的手工作品做得很别致。在妈妈的赞美中，我的手工作品越做越好，上次的“手工作品大赛”我还获得了一等奖。
赞美让我有了上进的动力。那一次，我写的作文被老师批了一个大大的“优”，老师还在作文课上表扬了我，夸赞我的作文选材好、立意深、语言优美，并且当众读了我的作文。我当时心里可激动了，想着以后每次写作文都要认真构思、仔细修改，一定要写出更好的作文。
我从妈妈和老师的赞美中感受到了力量，也从她们身上学会了赞美，于是我也开始去赞美身边的人。“吴小明，你写的字真好看！”“易芳芳，你的歌声真好听！”“李小丽，你画的画真好看！”希望我的赞美也能鼓励他们。
愿赞美让我们每个人的生活都变得更美好！
名师点评
开头通过“朋友圈点赞”引出“赞美让生活更美好”，切入角度新颖，时代感较强。
妈妈的语言和动作表现了她对“我”的赞美。
“我”的手工作品越做越好，并且取得了一些小成绩，体现了赞美的作用。
段首句起到了过渡的作用。
心理描写非常真实。
“感受到了”“学会了”“开始去”总结了“我”的收获与转变，内容上的升华非常好。
结尾表达愿望并点题。
亮点借鉴
小作者选取了三个典型事例表达自己的观点—赞美让生活更美好，分别是妈妈的赞美让“我”喜欢上手工制作并小有成就；老师的赞美让“我”在写作上充满动力；“我”的赞美给同学以鼓励。材料安排有详有略，重点突出。内容连贯，描写生动具体，突出了主题。
病文修改
修改说明
美食让生活更美好
1①“来过长沙的朋友都知道，来长沙，不吃臭豆腐，等于白来…… “网红冒烟冰激凌。 “内蒙古烤串，牛肉干。……听到这个声音，闻到那些美食的味道，我就走不动。
了
②你们也许会问：你去长沙了？你去内蒙古了？都不是，这是一年一度的美食节又开始了！
③国庆期间，我们水定客家古镇正在举行第四届美食节。古镇里人山人海，好不热闹。
④美食节中各种美食应有尽有。有造型独特的果汁，有网红冒烟冰激凌，还有各种客家传统美食：子包、糍粑……
⑤每个美食摊都有独特的广告吸引顾客。你看，那些五颜六色的瓶子，红的、蓝的、黄的，造型特别。这是卖什么的？对了，果汁！精美的瓶子里装着各种果汁，苹果汁、梨汁、橙子汁、甘蔗汁……先不管味道如何，光是可爱的外观就能把你给萌倒！烧烤摊的老板最有趣，一边烧烤，一边扭动着身体，嘴里又喊又唱，卖力地招揽顾客，好不辛苦。你看，虽已入秋，可他们个个汗流背。臭豆腐摊的老板也忙得不可开交。他一边叫卖，一边盛臭豆腐，给臭豆腐浇上汤汁。“您的臭豆腐好啦！”他一会儿对这个客人说，一会儿又招呼观望的客人，“客官，别犹豫，臭豆腐吃起来一点儿都不臭！”
⑥不过这些都不算什么，最受欢迎的要数“凤城第一炸”，那可是我们永定的特色。一顶小小的帐篷，四周全是黑脑袋，站在后面的人一个劲儿地往前挤，踮起脚尖，伸长脖子，恨不能从别人的头上飞过去！老板忙得不亦乐乎，笑眯眯地说：“别急，别急，一个个来，还有很多。”炸好的油炸子更是诱人，有着金黄色的表皮，中间包裹着香喷喷的馅料，光是看着就让人直流口水。再闻闻那香味，没有人能抵挡得住它的诱惑。多少人慕名而来，趁着热气，一口下去，外酥里嫩，好吃极了。
⑦民以食为天。美食让我们的生活更美好。
些
连续引用的话，后引号前一般不带标点，删去第一个省略号。
将第一自然段、第二自然段和第三自然段合并。一个开头分那么多个自然段，不合适。前三个自然段合并后，你会发现，“这是一年一度的美食节又开始了”与“我们永定客家古镇正在举行第四届美食节”重复了，可以整合为“永定客家古镇第四届美食节开始了”开始了
删去“古镇里人山人海，好不热闹。”，这篇作文要写的是美食，不是热闹的景象。
这个自然段的意思，第一自然段里已经有了，所以删去这个自然段。写作文，一定要思前想后、瞻前顾后，不然就有可能出现内容重复的情况。
把“每个美食摊都有独特的广告吸引顾客。”删去。第一，后面并非都在写“独特的广告”；第二，写故事的作文，一般不需要“总起句”。
1.删去“不过这些都不算什么，”，再和上一个自然段合并。第五自然段和第六自然段都是写各种各样的美食的，没有必要分两段。
2.删去“更是诱人，”。东西是不是“诱人”的，可以通过后面的描写展现出来，让读者自己去感受会更好。
，
在“美食”后面加个逗号更好，读着更有节奏，同时突出了重点。
改后习作
美食让生活更美好
“来过长沙的朋友都知道，来长沙，不吃臭豆腐，等于白来”“网红冒烟冰激凌”“内蒙古烤串，牛肉干…听到这些声音，闻到那些美食的味道，我就走不动了。永定客家古镇第四届美食节开始了
你看，那些五颜六色的瓶子，红的、蓝的、黄的，造型特别。这是卖什么的？对了，果汁！精美的瓶子里装着各种果汁，苹果汁、梨汁、橙子汁、甘蔗汁先不管味道如何，光是可爱的外观就能把你给萌倒！烧烤摊的老板最有趣，一边烧烤，一边扭动着身体，嘴里又喊又唱，卖力地招揽顾客，好不辛苦。你看，虽已人秋，可他们个个汗流背。臭豆腐摊的老板也忙得不可开交。他一边叫卖，一边盛臭豆腐，给臭豆腐浇上汤汁。“您的臭豆腐好啦！”他一会儿对这个客人说，一会儿又招呼观望的客人，“客官，别犹豫，臭豆腐吃起来一点儿都不臭！”最受欢迎的要数“风城第一炸”，那可是我们永定的特色。一顶小小的帐篷，四周全是黑脑袋，站在后面的人一个劲儿地往前挤，起脚尖，伸长脖子，恨不能从别人的头上飞过去！老板忙得不亦乐乎，笑眯眯地说：“别急，别急，一个个来，还有很多。”炸好的油炸子有着金黄色的表皮，中间包裹着香喷喷的馅料，光是看着就让人直流口水。再闻闻那香味，没有人能抵挡得住它的诱惑。多少人慕名而来，趁着热气，一口下去，外酥里嫩，好吃极了。
民以食为天。美食，让我们的生活更美好。
精彩看点
1.一张红木桌子，做工差一点儿，也比做工精致的杉木桌子贵，因为材质决定了桌子的价值。就像作文选材，只有选对了材料，才能写得好。“美食让生活更美好"，这个材料选得好，接地气！
2.开头不绕圈子，干干净净，好！
3.结尾非常简洁，用了“民以食为天”，有力
4.第五自然段的“光是可爱的外观就能把你给萌倒”，使用口语化的语言，富有时代气息，值得大家赞赏