黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题，共6页。试卷主要包含了艾滋病等内容，欢迎下载使用。
单选题（每题只有一项正确，本题共15小题，每题2分，共30分）
1．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列各项全部属于内环境成分的是（ ）
A．氨基酸、丙酮酸、核酸、乳酸B．载体蛋白、受体蛋白、抗体
C．Na﹢、Ca2﹢、K﹢、Mg2﹢D．维生素、色素、血红蛋白
2．图甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是图中的B和C
B．从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换
C．图乙中⑤可表示细胞排出尿素、CO2等代谢废物
D．内环境与外界环境的物质交换需要各个系统参与
3．如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（ ）
A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的
B．BC段下降的原因：一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
C．AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液
D．AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应
4．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是
A．运动性言语区（S区）B．书写性言语区（W区）
C．视觉性言语区（V区）D．听觉性言语区（H区）
5．学习和记忆是脑的高级功能，如图是人类不同形式记忆的关系，下列错误的是（ ）
A．学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与海马区
C．某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读，推测为S区受损
D．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
6．下列是两段关于促胰液素发现的材料：
材料一：沃泰默发现将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔中会引起胰腺分泌胰液，而将稀盐酸直接注入狗的血液不会引起胰液的分泌；他将通向该段小肠的神经切除，只留下血管，再向小肠腔内注入稀盐酸，发现这样仍会引起胰液的分泌。
材料二：斯他林和贝利斯将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，结果引起了胰液的分泌。
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．沃泰默通过实验发现，胰液的分泌除了有神经调节外，还有化学物质参与
B．斯他林和贝利斯的实验方法可以排除神经对胰液分泌的调节
C．材料二的提取液中存在促胰液素，促胰液素可通过血液循环运输至胰腺发挥作用
D．斯他林和贝利斯发现小肠黏膜分泌了促胰液素
7．下列有关免疫系统的组成的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B．淋巴细胞包括巨噬细胞、T细胞等
C．T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟
D．免疫调节是依靠免疫系统来实现的
8．艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列有关说法不合理的是（ ）
A．HIV病毒进入人体后，会引发机体产生体液免疫和细胞免疫
B．HIV病毒在侵染人体时，主要侵染辅助性T细胞
C．人体感染HIV病毒一段时间后，可导致免疫能力几乎丧失
D．当人体感染HIV病毒后，机体内HIV浓度和T细胞数量正相关
9．侏儒症患者的病因是人在幼年时期生长激素分泌不足导致的，其症状为：生长迟缓，身材矮小。为使患者能恢复正常生长，可通过及时补充生长激素进行治疗。下列有关叙述正确的是（ ）
A．临床治疗上给成年侏儒症患者注射生长激素可以缓解症状
B．生长激素可为机体提供能量从而促进生长发育
C．生长激素通过与靶细胞上受体特异性结合而发挥催化作用
D．生长激素发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充
10．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述错误的是（ ）
A．生长素由②向①运输
B．生长素由①向③运输
C．生长素由④向③运输
D．③处生长比④处快
11．下图是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中①~⑥是与免疫有关的细胞，a~c表示物质。下列分析正确的是（ ）
A．细胞②的活化需要信号的刺激之一是病原体与其接触
B．细胞①~⑥均能分泌物质 b促进细胞②的分裂、分化过程
C．受病原体刺激的辅助性T细胞分裂分化形成细胞⑤和细胞⑥
D．T细胞活性下降不会引起机体分泌 c物质的能力降低
12．已知生长素类似物（NAA）与生长素具有相同的生理效应。某生物兴趣小组同学进行了“探索生长素类似物（NAA）对大蒜生根的影响”的实验的预实验，得到如图所示结果，下列对实验结果的相关分析，正确的是（ ）
该实验自变量为生根数量
在此实验基础上进行探究促进根生长的最适NAA浓度时可不设蒸馏水组
C．图示结果可说明生长素对大蒜生根既有促进作用，又有抑制作用
D．实验自变量为NAA浓度，不同浓度NAA对大蒜生根的促进作用不同
13．下列关于免疫失调疾病的叙述，正确的是（ ）
A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下
B．免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病
C．类风湿关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病
D．HIV主要攻击细胞毒性T细胞导致免疫功能严重缺陷
14．2024“U40+冠军杯”全国足球邀请赛于2024年1月在海口举行，该赛事集结了海南省40岁以上的足球精英，以及来自五湖四海的前职业球员，为全岛人民带来了多场精彩纷呈的对决。足球运动具有对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，足球运动员在球场上奔跑、接球等，需要体内多个器官、系统的配合。下列相关叙述错误的是（ ）
A．运动员迎着传来的球飞起一脚的过程中，兴奋在神经纤维上单向传导
B．脑干中有调节心血管活动的中枢，比赛时心跳加快可能与该中枢兴奋有关
C．运动员在奔跑过程中有意识地控制速度，与大脑皮层对低级中枢的调控有关
D．比赛过程中，运动员在听到裁判的哨声后停止奔跑，需要大脑皮层的W区参与
15．为了研究植物生长素的生理作用，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图①所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图②所示。下列叙述错误的是（ ）
A．图①中感受光刺激的部位为胚芽鞘尖端
B．图②中B琼脂块的生长素浓度比A琼脂块的生长素浓度低
C．若图①中光照改为从顶端垂直照射，则甲和乙弯曲度相同
D．图②过程不需要在黑暗条件下进行，因为无尖端不会受光照的影响
选择题：（本题5小题，每题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）
16．下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，正确的是（ ）
A．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀
B．某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度可能对茎起促进作用
C．生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量
D．色氨酸经过一系列的反应，可转变成生长素
17．下列有关免疫失调的叙述，错误的是（ ）
A．过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病
B．易过敏体质者，初次接触过敏原时，易发生过敏反应
C．艾滋病（AIDS）患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
D．器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体正常免疫功能所产生的反应
18．动作电位与静息电位的产生与哪个离子有关（ ）
A．K+B．Cl-C．Na+D．Ca2+
19．下图为激素分级调节示意图，其中说法错误的是（ ）
A．激素①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素
B．激素③只运输到下丘脑和垂体
C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
D．激素②促进激素③分泌是一种反馈调节机制
20.果实的生长发育和成熟，受多种激素调节，下列叙述错误的是（ ）
A．赤霉素促进果实发育
B．乙烯抑制果实的生长和成熟
C．脱落酸促进细胞分裂和果实脱落
D．生长素对果实的发育和成熟没有影响
三、非选择题（共55分）
21（每空2分，共16分））精神应激是指人们在遭遇外界压力及不可预知的风险时，产生的一种情绪经历。研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力，下图为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图，其中糖皮质激素的作用之一是能够直接阻止细胞因子的合成和释放，激素a能够升高血糖。

(1)神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制，三种调节方式所涉及的信息分子依次为 、 、细胞因子等，它们的作用方式都是 。
(2)当人情绪激动时，机体分泌的甲状腺激素会 ，这是因为甲状腺激素具有 的生理作用。
(3)据题干信息推断激素a是 ，在此过程中，该激素分泌的调控属于 调节。
(4)据图分析，简述长期精神应激会使人体免疫力下降的原因 。
22．（每空3分，共21分））如图是人体对某种病毒的部分免疫过程示意图，I～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。请据图回答下列问题。
(1)病毒被I （填细胞名称）摄取处理后，将抗原信息传递给Th细胞，Th细胞表面的特定分子发生变化并与V （填细胞名称）结合，这是激活V细胞的第二信号；激活V细胞的第一信号是 。
(2)Ⅲ （填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于 免疫。图中I、II、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ、Ⅶ不能识别抗原的是 （填序号）。
(3)若该病毒再次入侵机体时，会引起二次免疫反应，其中浆细胞来源于 细胞。
23（每空2分，共18分）．如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。据图回答相关问题：
(1)未受刺激时，神经纤维形成静息电位的主要原因是 ；若给图甲箭头处施加适宜强度的刺激，则电表会发生 偏转。
(2)兴奋在神经纤维上传导的形式为 ，传导的方向与膜内电流方向 （填“相同”或“相反”）
(3)突触前膜以 方式释放神经递质；神经递质作用后的去向是 。
(4)膝跳反射是________________反射;狗听到铃声后会分泌唾液是 反射，需要在___________________的参与下才能完成。
2024-2025学年度上学期期中考试试题答案
单选题 （每题只有一项正确，本题共15小题，每题2分，共30分）
1-5 CABAC 6-10 ABDDC 11-15ABBDB
选择题：（本题5小题，每题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）
16 BCD 17 ABC 18 AC 19 BD 20 BCD
三、非选择题（共55分）
（每空2分共16分）
(1) 神经递质 激素 直接与（靶细胞表面的）受体（特异性）结合（接触）
(2) 增加 促进机体细胞代谢，提高神经的兴奋性
(3) 肾上腺素 神经
(4)长期精神应激，会导致糖皮质激素神分泌增加，糖皮质激素能够直接阻止细胞因子的合成和释放，降低免疫系统的功能
22．（每空3分共21分）
(1) 抗原呈递细胞（或APC细胞） B细胞（或B淋巴细胞） 病毒和B细胞接触
(2) 细胞毒性T细胞 细胞 VII
(3)B淋巴细胞和记忆B细胞
23、（每空2分共18分）
（1）钾离子外流 两次方向相反的偏转
电信号 相同 （3）胞吐 降解或回收
（4）非条件反射 条件反射 大脑皮层