教科版（2024）三年级上册（2024）Unit 4 Colour a Keyboard优秀学案

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）Unit 4 Colour a Keyboard优秀学案，共8页。学案主要包含了Get Stared，重点知识，Reading Rm，字母练习等内容，欢迎下载使用。

今天学习的重点是颜色。让我们一起来学学怎么用英文去描述一个物品的颜色吧！
【重点知识】
一、本单元学了5个关于的颜色单词，分别是red、yellw、green、blue和white。它们既可以是名词，也可以是形容词。例如：
The apple is red. 这个苹果是红色的。（作形容词）
Blue is a clur. 蓝色是一种颜色。（作名词）
当想要描述一个事物的颜色时，我们可以采用以下的表达方式。

随堂考，用“It’s + 颜色.”的句型说出下面事物的颜色。
二、本单元学了“clured pencils”，意为“彩色的铅笔/彩铅”，其中“clured”是“clur”+“ed”变成来的，意为“彩色的”。
“clur”既可以作名词，意为“颜色”。例如：Red is a clur. 红色是一种颜色。
在课本第29页的【Reading Rm】中“clur”作为动词，意为“给……涂色”。例如： Clur Q blue. 给Q涂成蓝色。
三、A: Hw d yu spell blue? “blue”要怎么拼写？
Hw d yu spell blue?
B: It’s B-L-U-E. （它的拼写是）B-L-U-E。
怎样
拼写
助动词，无意义
你
“Hw d yu spell + 单词?”用来询问“某个单词”是如何拼写的。
回答通常为“It’s + 单词的拼写.”或直接回答“单词的拼写.”。
A: Hw d yu spell tank? “tank”要怎么拼写？
B: Its’s T-A-N-K. T-A-N-K。
【练习】
一、根据图片内容，将打乱的字母组成本单元所学的单词。
二、判断下列句子是（√）否（×）符合图片内容。
四、看图，仿照例子，回答下列问题。
（一）
（二）
五、根据所给的颜色提示，给下面的图片涂色。
小朋友，purple是 紫色的意思，range是橙色的意思。
六、（过难关）根据Lucas的涂色要求，给下面的图片涂色。
生词
black 黑色 brwn 棕色 range 橙色 pink 粉色 purple 紫色
Hi, I am Lucas. Clur A black. Clur B brwn. Clur C range. Clur D blue. Clur E pink. Clur F purple.
小朋友，今天来学习剩下的六个字母吧！
字母“Zz”的发音问题：z发音为/zi:/（在英式英语中是/zɛd/）。具体录音，麻烦老师或家长播放录音给孩子或学生听。
字母“Vv”的发音问题：v的发音为/vi:/，发音时会让下嘴唇轻轻触碰上牙齿，并伴随着声带振动，小朋友可以摸一下自己的喉咙，读“v”的时候，声带会震动。
【字母练习】
一、按字母表的顺序给下列字母排序。
e c g f a b d
R X U S W V T

m j p L K n
三、判断下列字母的大小写是（√）否（×）一致。
四、按字母表的顺序将下图中的点连起来，看看会组成什么图形。
Beautiful handwriting 如何写一手好看的英文？
小朋友，恭喜你们！你们已经学完了26个英文字母。记得要常常练习，书写时保持整洁。记得，写字母时，要按照壁画顺序书写，注意书写格式以及大小写之间的区别。
1. 保持一致的大小和间距
字母大小一致：确保字母的高度和宽度保持一致。可以使用虚线作为辅助线，帮助你保持字母的均匀性。
字母间距均匀：字母之间的距离要尽量相同，避免某些字母之间间隔过大或过小。
2. 练习基础字体
练习基础字体：练习基本字体（如手写体）可以帮助掌握不同的笔画风格。可以先模仿，然后在掌握基础后创造自己的风格。
使用模板或指南：可以通过临摹字帖或在线字体模板来提升字母的一致性和美感。
（图片来源网络）名词
形容词
red
红色
红色的
yellw
黄色
黄色的
green
绿色
绿色的
blue
蓝色
蓝色的
white
白色
白色的
It’s + 颜色. “它是xx色的。”
物品 + is + 颜色. “物品是xx色的。”
It’s yellw. 它是黄色的。
The tfu is white. 豆腐是白色的。
e, e, g, r, n
________________
u, e, l, b
________________
d, r, e
________________
i, e, h, w, t
_______________
w, l, l, y, e,
________________
e, i, p, n, c
________________
It’s green.
( )
It’s yellw.
( )
It’s white.
( )
It’s red.
( )
It’s blue.
( )
— What’s this？
—It’s a T-shirt.
— What’s this？
—It’s a ________.
— What’s this？
—It’s a ________.
— Hw d yu spell ?
— It’s T-O-F-U.
— Hw d yu spell ?
—It’s .
— Hw d yu spell ?
—It’s ________.
— Hw d yu spell ?
—It’s ________.
H
G
I
J
L
K
两笔完成；四线三格中占上中两格。
一笔完成；四线三格中占中间一格。
一笔完成；四线三格中占上中两格。
一笔完成；四线三格中占中间一格。
一笔完成；四线三格中占上中两格。
一笔完成；四线三格中占中间一格。
两笔完成；四线三格中占上中两格。
两笔完成；四线三格中占中间一格。
两笔完成；四线三格中占上中两格。
一笔完成；四线三格中占中下两格。
一笔完成；四线三格中占上中两格。
一笔完成；四线三格中占中间一格。
V m
( )
B b
( )
P q
( )
Z e
( )
W m
( )
O
( )
X x
( )
Y y
( )