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    教科版(2024)英语三年级上册 Units 7 同步练(无答案)

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    教科版(2024)三年级上册(2024)Unit 7 Be a Good Listener精品巩固练习

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    这是一份教科版(2024)三年级上册(2024)Unit 7 Be a Good Listener精品巩固练习,共7页。

    【随堂练习】
    一、从方框中选出适当的词填空。
    quiet, listen t, face, put up, nd
    1. _______ my head 点头2. ________ my teacher 听老师的话
    3. ________ my hand 举手4. keep ________ 保持安静
    5. ________ the speaker 面向说话者
    二、听录音。圈出你所听到的短语。(建议0.75倍速)
    三、将以下短语与正确的中文用线连起来。
    【课后练习】
    一、看图,将打乱的字母组成正确的单词,并写在四线三格中。
    二、仿照例子,写出下列单词的复数。(bdy的复数是bdies)
    四、选择正确答案。(情景题的选项可多选)
    ( )1. I use my ______ t listen.
    A. earsB. eyes
    ( )2. I use my ______ t speak.
    A. muth B. nse
    ( )3. I use my ______ t see.
    A. eyesB. hair
    ( )4. — ______ can yu be a gd listener?
    — I nd my head.
    A. WhatB. Hw
    ( )5. 在课堂上,如果你想要问问题,你会怎么做?
    A. Keep quiet.B. Put up my hand.
    ( )6. 你想表达你明白了老师所说的内容时,你会怎么做?
    A. Talk t my classmates. (与同班同学讲话)B. Nd my head.
    ( )7. 如果遇到了不懂的问题,我们可以举手并说:______
    A. I have a questin.B. Put up my hand.
    ( )8. 在课堂讨论时,其他同学正在回答问题,但你也有想法想分享,这时你该怎么办?
    A. Wait my turn.B. Listen t my classmates (同班同学).
    ( )9. 当你在听老师解释一个复杂的概念时,你理解了她的解释,并想让她知道这一点,你会说:______
    A. I see.B. I dn’t knw. (我不知道。)
    ( )10. 在小组讨论中,一个同学提出了一个好主意,你想表示你在听并且同意他的想法,你会说:______
    A. Mmhmm.B. Hmmm.
    根据图片提示,选择相应的单词补全短文。(现实中,章鱼是有8条腿的)
    head, eyes, legs, ne
    Hell, I am Tm. I am an ctupus (章鱼). I have (有) a big (大的) ________. I have ________ muth. I have tw blue ________. And I have six red ________.
    1
    2
    3
    4
    5

    keep quiet
    听老师的话
    face the speaker
    面向说话者
    listen t my teacher
    举手
    nd my head
    保持安静
    put up my hand
    点头
    wait yur turn
    等着轮到你
    s e n

    m t u h

    y e e

    r a e

    g l e

    h d n a

    e a h d

    b d y

    m r a

    1. ne nse → tw nses
    2. ne ear → tw __________
    3. ne leg → tw __________
    4. ne arm → tw __________
    5. ne hand → tw __________
    6. ne head → tw __________
    7. ne muth → tw __________
    8. ne eye → tw __________
    9. ne finger → ten __________
    10. ne bdy → tw __________

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