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    专题四 幼儿园全面发展——德育、美育(课件)-《幼儿教育学》(人教版第3版)高考备考讲练测(山东省)
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    专题四 幼儿园全面发展——德育、美育(课件)-《幼儿教育学》(人教版第3版)高考备考讲练测(山东省)

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    这是一份专题四 幼儿园全面发展——德育、美育(课件)-《幼儿教育学》(人教版第3版)高考备考讲练测(山东省),共25页。PPT课件主要包含了考纲要求,考情分析,知识点梳理,真题讲解,高考链接等内容,欢迎下载使用。

    思维导图 1.幼儿德育 幼儿园全面发展 2.幼儿美育
    概念目标内容实施途径实施应注意问题
    1.理解幼儿德育、美育的概念。 2.掌握幼儿德育、美育的目标和内容。 3.掌握幼儿德育、美育的实施。
    考试年度:2018(材料分析题)、2019(选择)2020(综合应用题)知识点:智育、美育的概念、目标、内容、实施分值:选择题每题2分;2020年综合应用题3分;2018年材料分析题8分;考试题型:选择题、简答题、材料分析题考点预测:德育的目标、实施;美育的目标、实施
    德育一、幼儿智育的概念(以选择为主)注意 : 幼儿社会性的发展是通过社会化过程来实现的。幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。
    二、幼儿德育的目标(掌握)注意:①幼儿德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定,是德育的起始阶段。②幼儿德育的目标强调从情感入手,培养幼儿最基本的品质和良好的行为习惯。
    三、幼儿德育的内容(掌握)四、幼儿德育的实施途径(掌握)1.日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。2.专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。
    五、实施幼儿德育应注意(掌握)六、遵循德育的规律实施德育(掌握)注意 :①爱幼儿是向幼儿进行德育的前提。②幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。
    美育一、幼儿美育的概念(理解)二、幼儿美育的目标(掌握)①感受美是审美能力的基础。②幼儿美育处在审美教育的最初阶段。
    三、幼儿美育的内容(掌握)注意:在幼儿美育内容中,艺术教育居于主要地位。四、幼儿美育的实施(掌握)注意 :①为幼儿提供美的环境,是美育最基本的手段之一。②儿童最初的美感是从日常事物开始的。③艺术教育活动是幼儿美育的主要途径。
    五、实施幼儿美育应注意以下几点(掌握)注意 ①在美育中必须贯彻面向全体,注意个别差异的原则。②培养幼儿艺术创造的主动性是美育的重要目标。
    例1(2019年山东春季高考)实施幼儿德育的重点( )A.提高道德意识 B.培养道德情感 C.锻炼道德意识 D.形成道德行为
    【答案】D 【解析】本题考查实施幼儿德育应注意的问题的知识要点。
    例2(2020年山东春季高考)研究发现,幼儿在进行道德判断时,对于一些错误行为,往往只注重损坏物品的实际数量,并不注重动机的差异,认为不小心打碎15个杯子要比有意打碎1个杯子“更坏”。针对幼儿道德发展特点,遵循道德规律实施德育时应注意哪些问题?
    【答案】(1)由近及远,由具体到抽象。(2)直观、形象,切忌说教。 (3)注意个别差异。【解析】本题考查实施幼儿德育应注意的问题的知识要点。
    例3(2018年山东春季高考)豆豆在画汽车时,将车轮面成了两只脚,并在车上画上了翅膀。教师看到后,对他说:“汽车上面哪有脚和翅膀?想想该怎么画?”结果,豆豆将脚和翅膀去掉,画了一辆普通的汽车。(1)结合所学教育学知识,对教师的做法进行简要评价。(2)幼儿美育的内容有哪些?(3)实施幼儿美育应该注意哪些问题?
    【答案】(1)教师的做法不对。幼儿美育重在培养幼儿的想象力和创造力。不尊重幼儿的看法和创造,这不仅损伤幼儿的积极性,而且会让幼儿认为,只能用一种“正确的”的方法来表达一个事物或现象。(2)①培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好。②发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力。③培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力。
    (3)①幼儿园美育应该是面向全体幼儿的。 ②要重视通过美育培养幼儿健全的人格。③要重视培养幼儿的想象力和创造力。【解析】本题考查幼儿美育的的重要目标。
    一、选择题1.实施幼儿德育的重点应放在( )A. 道德行为的形成上 B. 道德意识的形成上 C. 道德情感的形成上 D. 道德意志的形成上【答案】A2.实施幼儿园德育的最基本途径是( )A. 日常生活和游戏 B. 上课 C. 专门的德育活动 D. 文艺作品【答案】A
    3.幼儿德育的实质是( )A. 帮助幼儿社会化的过程 B. 培养爱的情感C. 培养来年更好的品质 D. 培养良好的行为习惯4.下列关于实施幼儿德育的做法,正确的是( )A. 从道德认识入手 B. 多采用说教C. 方法直观形象 D. 对幼儿的不良行为严厉惩罚
    5.幼儿美育内容中,居于主要地位的是( )A. 自然美教育 B.日常生活教育 C. 艺术教育 D. 社会美教育6.培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的( )A. 重要目标 B. 主要手段 C. 基本原则 D. 重要途径
    7.审美能力的基础是( )A. 表现美 B. 理解美 C. 创造美 D. 感受美【答案】C8.儿童最初的美感是从 开始的。( )A. 艺术作品 B. 日常事物 C. 游戏活动 D. 大自然【答案】B
    二、简单题1.幼儿德育的实施途径有哪些?开展幼儿德育活动时应注意哪些问题?
    【答案】(1)实施途径①日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。②专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。
    【答案】应该注意问题:1.热爱与尊重幼儿2.遵循德育的规律实施德育(1)由近及远,由具体到抽象。(2)直观、形象,切忌说教。 (3)注意个别差异。
    2.幼儿美育的内容是什么?【答案】1.培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好。2.发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力。3.培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力。
    归纳小结 本专题在历年高考中,选择出现的频率相对较低,大题频率高,尤其是考查内容和实施。考纲要求掌握的内容: 1.幼儿德育、美育的概念,考频较低,一般以选择题形式来考查。 2.幼儿德育、美育的目标,考频较低,以选择和简答题形式来考查。 3.掌握幼儿德育、美育的内容、实施,是考查的重点,题型有选择、简答、材料分析题。
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