语文三年级上册习作：写日记综合训练题

这是一份语文三年级上册习作：写日记综合训练题，共15页。

（1）日记的内容很宽泛，它来源于我们对生活的观察。日记可以写亲身经历的事，也可以记录亲眼所见的景物，还可以写自己的想法和感受……总之，我们经历过的、做过的、看到的、听到的、想到的，都可以成为日记的内容。
（2）记录下生活中难忘的事件，和某个时刻的心情、感受，成为童年的“回忆录”。 积累写作素材，养成细致观察、深入思考的好习惯，提升语言表达的能力。
（1）本次作文写的是日记，日记可以有题目，也可以没有题目，当然有题目的日记能使日记主题鲜明，读者能一目了然，从主体上把握日记为什么而记。日记题目的拟定方法与写其他类型作文的方法相同。
（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺人的效果。如：
以人物爱好命题：《哎，今天真倒霉》
以观察对象命题：《豆芽观察记》
以具体事件命题：《看日出》
以记叙的事件命题：《陪妈妈逛街》
（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。如：
不设题目：
用主要事件、人物心情拟题：《逛动物园》《开心的一天》
（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎描写天气的词语
阳光明媚 毛毛细雨 阴云密布 晴空万里
狂风暴雨 烈日炎炎 秋高气爽 春暖花开
风和日丽 天寒地冻 大雪纷飞 滴水成冰
◎描写场面的词语
震耳欲聋 锣鼓喧天 人山人海 浩浩荡荡
载歌载舞 灯火辉煌 络绎不绝 摩肩接踵
张灯结彩 人头攒动 火树银花 人满为患
◎描写心情的词语
心烦意乱 垂头丧气 心灰意冷 怒火中烧
百感交集 忧心忡忡 心旷神怡 悲痛欲绝
坐立不安 春风得意 大失所望 得意扬扬
忐忑不安 心潮澎湃 乐不可支 怒不可遏
迫不及待 恼羞成怒 心花怒放 喜出望外
◎描写月亮的词语
皎洁 皎皎 新月 明月高照
月色朦胧 圆月 月色迷人 月明星稀
月光似水 皓月当空 明月如镜 新月如钩
月光柔和 光风霁月 月光斑驳 清辉遍地
◎描写动物的词语
活泼 乖巧 凶猛 温柔
小巧 可爱 胖乎乎 毛茸茸
调皮可爱 好吃贪睡 温驯胆小 张牙舞爪
可怜巴巴 活蹦乱跳 展翅高飞 摇头晃脑
◎描写环境的词语
风和日丽 万里无云 秋风萧瑟 惠风和畅
百花齐放 冰天雪地 青山绿水 春意盎然
◎描写心理的词语
激动万分 百感交集 满心欢喜 暗自得意
心花怒放 洋洋自得 心急如焚 心乱如麻
◎描写神态的词语
笑逐颜开 喜上眉梢 勃然大怒 喜出望外
瞠目结舌 眉飞色舞 愁眉苦脸 咬牙切齿
挤眉弄眼 哭笑不得 眉头紧锁 怒发冲冠
◎“AABC”式的词语
欣欣向荣 夸夸其谈 蒸蒸日上 井井有条
娓娓动听 窃窃私语 奄奄一息 历历在目
比比皆是 步步为营 滔滔不绝 津津乐道
（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
◎精彩描写
①天上的星星，犹如一个个调皮的孩子，一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。
②我跑出教室，看见白色的雪花像柳絮一样从天空中飘落下来，一朵一朵，随着北风翩翩起舞。
③其中一个要打针的看到细细的针头哭了起来，引得一群“小不点儿”号啕大哭。那场面，那声音，比开音乐会还热闹。妈妈用幼儿园老师的口吻一个一个地安慰他们，一会儿夸这个好厉害，一会儿夸那个真勇敢……逗得他们破涕为笑了。而妈妈呢，脸上一丝不耐烦的神情都没有。
④看到这儿，我连忙跑过去，从兜里掏出一颗糖，对他说：“小弟弟，不要哭了，你是勇敢的男子汉，姐姐给你糖吃，好不好？”这一招儿果然管用，他接过糖，甜甜地笑了，也不抗拒打针了。他的妈妈长舒了一口气，对我表示感谢。终于，妈妈顺利地给他打完了针。
⑤爸爸最近常待在家里，因为生意上没什么事儿可做，觉得自己多余的滋味肯定糟透了。库菲尔斯先生接管了特拉维斯，克莱勒先生则接管科伦公司。前两天当我们在自己的小院子里散步的时候，爸爸第一次跟我讲起我们得躲起来的事情。我问他为什么非要这么早就谈这些事情。
⑥“用不着你们来操心，我们会把一切安排好的。抓紧时间享受你无忧无虑的年少时光吧。” 就说了这么多。天啊，但愿这些阴森森的话里讲的那个日子还远在天边哩！
◎通过写“我”和弟弟的对话来记录弟弟的顺皮和“我”的无奈。
我无奈地看着他，说：“弟弟呀，你把冰激凌弄到头上，不仅粘头发，还会被妈妈批评。你赶紧到卫生间把头发冲干净吧！”弟弟自信地说：“我才不怕呢妈妈这么疼我，肯定不会骂我！”我叹了一口气，带着弟弟回家了。
◎比喻，拟人等多种修辞平法的运用给我们呈现了一个五彩缤纷、热非凡的春天。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》
◎星星像宝石，像珍珠，像调皮蛋的孩子，星星在望着大地，时隐时现，好像在和人们玩捉迷藏，多么奇特的想象啊！
今晚的夜空真美，夜空中挂着一颗颗星星，像一颗颗宝石，又像一颗颗珍珠，还像一个个调皮捣蛋的孩子，正眨着明亮的小眼睛，用好奇的目光望着大地。星星时隐时现，看上去好像在和人们玩提迷藏呢。它一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿又躲到云妈妈的背后……夜被星星装扮得真美丽啊！
◎蚕宝宝的样子多可爱啊！蚕宝宝吃桑叶多专注啊！连“沙沙沙”的声音也变得动听，字里行间可见作者对宝宝的喜爱。
我照例又去看蚕宝宝。这些蚕宝宝已经蜕过几次皮，快长大了，行动起来显得有些迟钝。你看它们又胖又嫩，白里透亮，多么可爱啊！在蚕宝宝吃桑叶的时候，我喜欢用毛笔去逗它们玩儿，不管我怎么用笔尖去扫它们，它们也不理睬，仍然忙着吃桑叶。蚕宝宝在吃桑叶时会发出“沙沙沙”的声音，这声音就像一首美妙动听的歌儿。
◎作者从自己的好奇心入手，写出自己“勇敢”的探索，结果遭到电击，留下了刻骨铭心的记忆。
今天上午，爸爸修理他的电脑，我在旁边看热闹，偶尔帮忙拿拿工具。妈妈提醒我不要碰电源，可是她越那么说，我越想试试。就趁着爸爸不注意，我拿着一根螺丝插进电源插孔里。哎呀，不得了！那感觉既像千万根针一齐扎在了手臂上，又像被什么机器震得手又麻又抖，难受极了。吓得我叫也叫不出声，哭也哭不出来，简直像进了鬼门关一样。“啪”第一声，电源总开关跳闸了，我从极度恐惧中解放出来，但手还是很麻，似乎还在抖。爸爸下了一跳，缓过神了就开始数落我。电这个东西真可怕，“吃堑长一智”，生命可不能当成儿戏啊！
◎运用比喻，联想，把烟花的多姿多彩和美丽迷人具体生动地表现了出来了。
这个烟花声音震耳欲聋，只见它像火箭一样“嗖嗖”地飞上了天，然后炸出了一朵美丽的牵牛花。然后，烟花一个接一个争先恐后的在天空炸开来，声音很大，火光很亮，好像把整个天空都照亮了。每一个烟花都可以炸出一朵花，有菊花，百合花，玫瑰花……五彩缤纷，有红的，蓝的，绿的，紫的……我们都目不转睛地欣赏这美丽的烟花。最后一个像灯笼一样的红色烟花展现在我们眼前，它消失后那些小火星像天女散花一样落了下来。这时楼后又放出一个火红火红的烟花，不停地“嗖嗖”往天上蹿，仿佛是火箭飞上了天，要冲出云层，飞向神秘的宇宙。
◎抓住典型事例
①今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
②吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房， 一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我 帮它们洗澡呢! 我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆 里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多 小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗， 用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干 千净净的，能照出个人影儿来了。
③接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗几遍，水“哗哗”地响着，碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌，好像在感谢我呢！最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里，一个个精神抖擞的，像是等待着为我们全家下次的服务。
◎记录生活中的点滴
①昨天，我不小心打破了一只珍贵的花瓶，妈妈凶巴巴地走到我跟前，像狮子一样吼道：“你怎么把花瓶打破啦？干什么总是毛手毛脚的！”晚上睡觉时，妈妈就变色了，变得温柔了，她心疼地对我说：“刚才都是我不好，我太凶了。”我依偎在妈妈怀里想：做妈妈的本来就应该对孩子严格要求呀。
②我拿起筷子， 放在手心里使劲地搓我的手太小了，搓着 搓着筷子就从我的手里滑了下来，我从水里涝起来再搓，筷子就干净了。
◎巧用关联词
我不想做差学生；本来我是完全可以在蒙特索里中学读七年级的，可是却进了犹太中等学校。当我们得知所有犹太孩子都得上犹太学校念书的时候，经过一番劝说，校长才有条件地接受了我和丽茨。他希望我们努力学习，我也不想让他看法很不一样。只要我健康、快乐，他们对成绩的好坏毫不在意，还有就是要我知廉耻；其余的一切则顺其自然。我自己可不这么想。
◎过渡自然，引出下文含羞草“害羞”的原因。
那么，含羞草为什么会“害羞”呢？原来，含羞草的原产地是南美洲的巴西，据说那里每天都要下雨。如果下雨时含羞草不能及时把叶子合起来，就会被大雨点打伤。所以，含羞草只要碰到雨滴，就会立刻把叶子合拢起来，这种自我保护的办法代代相传，慢慢地成了含羞草家族独特的自卫方式，分布在世界各地的子子孙孙都继承了下来。
晴天时碰含羞草，它也会把叶子合起来，但一会儿就又张开了；雨天时碰含羞草，它的叶子合上的时间就会长一些。并且，你碰含羞草的速度越快，叶子合拢的速度就越快；碰含羞草的速度越慢，叶子合拢的速度也就越慢。
◎运用比喻的修辞手法，形象地展现了含羞草的样子。
含羞草给人的感觉很秀气，叶子很细，上面的一片片小叶子更细。含羞草的叶柄上分出了四条“细轴”，“细轴”两侧长满了小叶子，形状就像鸟的羽毛。它的叶子小小的，绿绿的，就像春天刚长出来的嫩嫩的草芽儿，可爱极了！花是粉红色的，像一个圆圆的小球，花边有一点点金色的粉末，非常美丽。它的叶柄是朱红色的，上面带有小刺，像玫瑰花的柄，一不留神就会被刺到。如果轻轻碰一下它的叶子，它就会马上“害羞”得合拢起来。
◎小作者沉着应对在制作地震仪过程中遇到的意外情况。
最后一道工序就是接电线了。接电线时，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了。我提醒自己，遇事不能慌张，要沉着冷静。于是，我耐心地重新组装，终于把电线接好了。当我把做好的地震仪拿给老师评审时，老师在我的课堂成绩手册上写了个大大的“优”字，我顿时心花怒放。
◎详略得当
在大巴车上，我们有说有笑。大约过了一个小时，我们终于到达了劳动基地。上课的时候，老师让我们做地震仪。
“同学们，做地震仪时要把木条锯成15厘米长……”老师边讲边把木条、锯、电池，还有发动机等零件分给我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯到手。我很快就把木条锯好了，接着我把木条用白乳胶粘好，组装好。
◎运用神态、动作描写，将母鸡下蛋的过程详细地描写了出来。
又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑过去看，没想到窝里却是空的。正当我大惑不解时，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低，原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地叼着身边的草往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯离开鸡窝，“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起歌来。
◎拟声词增加了语言的灵动性。
奶奶家的母鸡在下蛋前总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”叫，觉得完全放心时，它才张开翅膀“扑棱”一下飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去。
◎将毽子当成人来写，语言生动形象。
毽子在吊扇上稳稳地待着，似乎在说:“就不下来，看你怎么办!”我有些气急败坏了，就想去拿竹竿挑下来。忽然，弟弟跑到开关下，打开吊扇开关，吊扇“呼呼”地转起来了。不一会儿，毽子自己就掉下来了!我高兴得一蹦三尺高，喊道:“弟弟，你真聪明!”弟弟也高兴地咧开嘴笑了。
◎小作者把这个过程写得一波三折，真实而生动。
这可怎么办呢?我灵机一动，叫弟弟和我一起抬来一张桌子，我站在桌子上想把毽子拿下来。可是，我够不着，我踮起脚尖还是够不着。我又让弟弟搬来一个小凳子，摞在桌子上，可依旧够不着。
◎运用了比喻、拟人的修辞手法，还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。
◎细致描写了母鸡的动作，作者的感受给人身临其境之感。
老母鸡安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去。又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。
◎交代情况式
今天下午，陈老师带我们到操场上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向操场。
◎运用拟人式
吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打采地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢！
◎俗语开篇式
经常有人说：“少年无烦恼。”我觉得这句话不能代表所有少年，至少不包括我。小小的我们也是有着喜怒哀乐的，就像最近的我，一直被烦心琐事缠身，到底是什么事情呢？且听我娓娓道来。
◎铺垫开篇式
我最近总是感冒，妈妈跟我说要多运动，多锻炼身体，提高自身的免疫力，这样就不那么容易被病毒盯上了，说得我不敢再偷懒了。这不，今天我很早就起床跟爸爸妈妈一起去晨练了。
◎环境描写式
夏天的天气真像小孩子的脸——说变就变。这不，早上还是艳阳天，中午便下了一场雷阵雨。大雨哗啦啦下完之后，本来黑压压的天空又变蓝了。原本燥热的天气因为这一场雨变得凉爽起来，人在这样的环境下心情也似乎愉悦了不少。
◎表露心声式
今天，我因为一件小事和同桌闹矛盾了，我心里好后悔呀！
◎设置悬念式
你吃过虾吗？虾很好吃吧！那你养过虾吗？你知道虾有再生能力吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
◎交代事由式
今天，伴随着花的芬芳，我身着节日盛装，迎来了自己的节日——六一国际儿童节。
◎环境描写式
夕阳慢慢地、害羞地将她那红扑扑的脸向西边山的背后藏去，奇妙的美景悠然呈现在眼前。
◎开篇交代了事情的起因
今天，爸爸妈妈去上班了。我和弟弟在家里玩。我和弟弟拿着昨天刚买的毽子踢过来踢过去，玩得可高兴了。正当我们玩得起劲的时候，弟弟使劲儿一踢，毽子不偏不倚落在了吊扇上。
◎开篇点题
奶奶家养了好多母鸡。今天爸爸带我回老家看奶奶，我有幸观察到了母鸡下蛋的全过程。
◎交代事情的起因，引出下文
今天星期五，阳光明媚，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地上社会实践课了，这可是我期盼已久的日子。
◆开头直接描写，生动形象：我家养了两条可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像一把小扇子，美丽极了！
◆开门见山，语言简洁：金风送爽、秋色迷人的日子，也是菊花开得最旺盛、最美丽的时候。下面我就给大家介绍一下我今天看到的菊花吧。
◆比喻句开头，语言幽默：我有一个特殊的小花园。春天，小花园里虽然看上去是光秃秃的一片，像小和尚的光头，但是如果你仔细看，就会发现“光头”不全光，中间还是长了一点“头发”的。
◎叙述开头
我们全家都爱养花。听说南门口钟了一种像小闹钟一样的报时花——七点半花。我们从来没听说过，也没见过，爸爸决定领着我和弟弟去看看。
◎语言描写
“怎么还赖着不起床，难道星期天就应该睡懒觉吗？”妈妈撞开卧室的门，扯着嗓门对我喊。“哎呦，我的妈呀！”吓得我一骨碌坐起来，魂儿都抛到天花板上了。
◎创设悬念
似飞机俯冲，机身却不在空中；似轮船航行，轮船却不在水中；似汽车疾驰，汽车却不在公路上……这是怎么一回事？
◎直接抛出问题，引起读者的阅读兴趣
我很喜欢含羞草，喜欢看它“害羞”时的样子，却一直不明白它为什么会“害羞”。今天，我终于发现含羞草“害羞”的奥秘了！
一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。
◎对话式
医生摸摸我的脑袋，说：“你真棒！”爸爸抱起我，高兴地说：“你真勇敢！”我也竖起大拇指说：“医生叔叔，您真是拔牙高手！”
◎感慨式
今天真是令人难忘啊！真不知道下次一大家子像今天这样一起吃饭、玩游戏是什么时候了。高兴的同时，我又不由得感慨：“奶奶又老了一岁，我以后一定要更加孝顺她。
◎升华主题式
我觉得自己仿佛就是一朵小桂花，在集体中，努力做最好的自己，散发着自己的香气，把美好带给他人。
◎点明中心式
没过多久，太阳已经连影儿都不见了！天边的红云也随着太阳而去了，太阳落下去了，但我还在不断地回味着夕阳那绚丽多彩、美妙动人的样子！
◎引用歌曲式
“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅…捉着捉着，我的耳边仿佛响起了这首耳熟能详的儿歌。这次的捉泥鳅经历真让人难忘啊！
◎思考总结式
看来，我得谢谢仙人掌，是它让我懂得了人要学会同艰苦环境做斗争的道理。
◎由物及人式
从狗对主人的忠诚，我想到了人与人之间更需要信任。
◎直抒胸臆式
今天的生日，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪伴，有老师和同学们的美好祝福，我真高兴啊！
◎自然结尾
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来母鸡下蛋也不容易啊！
◎深化主题式
通过这次在劳动基地的学习，我懂得了无论做什么事，都不要气馁，只要肯努力，就会成功的道理。
◎与读者互动
含羞草如此可爱，你难道不喜欢它吗？
◎直抒胸臆，简洁明了
我爱美丽的夜空，更爱这美丽的星星。
◎总结式结尾，升华主题
我们要向叶子学习，学习它的牺牲精神。俗话说得好：“红花虽好，还要绿叶扶持。”
◎树立志向式结尾
看着鲜红的国旗，我想：国旗呀国旗，等我长大了，我一定要亲手捧起你，将你高高抛起，让你迎风飘扬！
◎议论抒情
我想，在我们的生活中，应该充满欢声笑语，而不应该经常挂着眼泪，如果她气量大些，多想想自己是在为大家服务，不要老是哭鼻子，那该多好啊！
◎使用名言
我想：不管现在还是以后，不管遇到多大的困难，我们都不要动摇，更不能退缩，因为有句话叫做“苦尽甘来”， 正如闻一多所说“铁是愈锤炼愈坚韧的”。
◎自然结尾
我平时连自己的事儿都不会料理，今天竟然能给妈妈做了一顿“美餐”，我心里真有说不出的高兴。我长大了是不是？我要给自己点个“赞”。