初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 质量守恒定律获奖课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 质量守恒定律获奖课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了核心素养目标，新课导入，探究新知，质量守恒定律，巩固提升，练习与应用等内容，欢迎下载使用。

本资料由本人原创编写，下载请自行使用不得转载、分享、售卖，否则必追究法律责任！请尊重本人的劳动成果，谢谢配合！
英国化学家波义耳和俄国化学家罗蒙诺索夫
18世纪70年代拉瓦锡
蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了?
镁带燃烧后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了?
实验探究：参加反应的物质总质量和生成的物质总质量有什么关系呢？
实验探究活动的一般步骤：
二、反应前后物质的质量关系
可能大于？ 小于？ 等于？
方案一 铜和氧气反应前后质量测定
注意观察：1.酒精灯加热观察现象；2.气球的变化情况；3.化学反应前后质量的变化情况。
固体由红色变为黑色，气球先变大后又缩小
反应前各物质质量量总和 = 反应后各物质质量总和
为了保证实验结果的准确，你认为实验成功的关键在什么地方？
气球的作用是平衡气压防止胶塞被顶开。如果没有它们铜粉与氧气反应，锥形瓶内气体减少，外界空气会进入集气瓶，导致化学反应前后质量不相等。
实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好。
方案二 铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡。
M1＝M2 ，反应前后总质量相等。
参加反应的铁和硫酸铜的质量等于生成的铜和硫酸亚铁的质量之和。
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
什么叫做质量守恒定律？
所有的化学反应都遵守质量守恒定律吗？
实验内容：1.碳酸钠与稀盐酸反应前后质量的变化；2.镁条燃烧前后质量的变化。提出假设：反应前后质量_______（填相等或不相等），天平______（平衡或不平衡）。
实验5—1 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
实验5—2 镁带燃烧前后质量的测定
有气泡出现,天平不平衡
发出耀眼的白光,生成一种白色固体,天平不平衡
Na2CO3+HCl → NaCl +CO2 + H2O
碳酸钠溶液和稀盐酸反应；镁带燃烧
碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中。
镁条燃烧消耗了空气中的氧气。
1.一切化学反应都遵循质量守恒定律。2.“守恒” 指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。3.注意定律中的几个关键之处:①“参加反应的各物质”，没有参加反应的物质不包括在内;②“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。③审题时要注意关键的字，如“充分反应”、“恰好完全反应” 、“足量反应”等字所表示的意义。
三、质量守恒定律的微观解释
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，质量没有改变。
化学反应前后质量守恒的原因:
1.下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）A.水加热变成水蒸气，变化后质量相等B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mLC.在90g水中含有10g氢气和80g氧气 D.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫
2.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施之一。煤的汽化过程 中发生了化学反应C+H2O = CO+X。请你写出X的化学式____
3克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。
3.化学反应前后肯定没有变化的是（ ）(1)原子数目 (2)分子数目 (3)元素种类 (4)物质种类 (5)原子种类 (6)物质的总质量 A.(1)(4)(6) B.(1)(3)(5)(6) C.(1)(2)(6) D.(2)(3)(5)
学完本课你知道了什么？
四个探究实验以及实验现象表达式。
质量守恒定律的定义以及注意事项。
质量守恒定律的微观解释。