内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

这是一份内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列福州传统工艺中，主要发生化学变化的是( )
A.糊纸伞B.刻石雕C.酿米酒D.磨角梳
2．下列实验操作正确的是( )
A.液体的倾倒B.检查装置的气密性
C.加热液体D.取用固体
3．对下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A.干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大
B.“遥知不是雪，为有喑香来”——分子在不断运动
C.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变
4．2021年5月22日，“祝融号”火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。锂离子蓄电池在“祝融号”供配电系统中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是( )
A.原子序数为3B.元素符号为Li
C.属于金属元素D.相对原子质量为6.941g
5．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )
A.AB.BC.CD.D
6．小乐用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是( )
A.时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾
B.从瓶内气压达到最高点直至时刻，瓶内温度始终保持不变
C.通过时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一
D.时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加。其原因是气体的体积增大
二、填空题
7．氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。
(1)如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是_______(填标号)
a.表示原子核，带8个单位正电荷
b.氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动
c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子()
(2)构成氧气的微粒是_______，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：_______。
(3)生活在小河中的鱼儿能够呼吸，主要是由于河水中含有(填标号)
A.氧元素B.氧分子C.水分子D.氧原子
8．构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段.看下列各组微观模型图回答问题：下列四幅图中用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示混合物的是①_______；能表示的是②______________（填图下字母，下同），能用来表示氧化物的是③______________，能用来表示铁这种物质的是④______________。
9．根据图示装置回答有关问题：
(1)测定空气成分的方法很多，如图B和C装置底部装有少量水，装置C不能测定空气中氧气含量的原因_______。
(2)你认为B与A相比装置的优点是_______，若A装置中，点燃红磷后缓慢放入装置内，所测定的氧气体积分数会_______（“偏大”或“偏小”或“不变”）。
(3)装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处，足量白磷燃烧时，活塞移动方向_______。
(4)图A装置利用磷与氧气反应测定氧气的含量，写出文字表达式：_______。
10．化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氧气化学性质的最小粒子_______；
(2)地壳中含量最多的金属元素_______；
(3)2个水分子_______；
(4)3个铁原子_______；
(5)5个钠离子_______。
11．结合下列图示回答问题。
(1)属于同一种元素的是_______（填序号）。
(2)D原子在化学变化中容易_______（填“得到”或“失去”）电子，形成_______（填化学符号）。
(3)图示C、D两种元素种类不同的原因是_______。
12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：代表氢原子，代表氧原子）。
(1)上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是_______，从微观的角度分析，该变化中发生变化的是_______。
(2)如图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题。
①为使反应完整准确，请在图丙中画图补充_______。
②从图甲到图丙的过程中没有发生改变的粒子是_______（填名称）。
③从图中获得的有关信息错误的是_______。
A.分子由原子构成
B.图甲中的物质属于化合物
C.原子是最小的微观粒子
D.反应后的生成物是混合物
参考答案
1．答案：C
解析：A、糊纸伞，只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、刻石雕，只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、酿米酒，有酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、磨角梳，只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：C。
2．答案：B
解析：A、倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；B、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端进入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出说明气密性良好，故B正确；C、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，故C错；D、粒状固体的取用方法：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，故D错。故选：B。
3．答案：A
解析：A、干冰升华是二氧化碳分子间的间隔变大，体积变大，并不是二氧化碳分子体积变大，故选项说法错误；B、“遥知不是雪，为有喑香来”，是因为梅花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香，故选项说法正确；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，两种物质的分子构成不同，因此两种物质的化学性质不同，故选项说法正确；D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，由化学反应的实质可知，化学变化中分子分为原子，原子又重新结合成新的分子，故选项说法正确。故选A。
4．答案：D
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Li，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：D。
5．答案：A
解析：A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质。
6．答案：C
解析：A、时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧放出大量的热，故选项说法错误。B、从瓶内气压达到最高点直至时刻，瓶内温度先降低，后保持不变，故选项说法错误。C、通过时刻瓶内的气压值，根据气压减少的数值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一，故选项说法正确。D、时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是打开了瓶塞，气压恢复至常压，故选项说法错误。故选：C。
7．答案：(1)ab
(2)氧分子；氧分子的间隔变小
(3)B
解析：
8．答案：C；B；A；D
解析：由微粒的构成可知①C物质是由不同种分子构成的，属于混合物；②B图中有三个同种的分子，每个分子是由两个同种的原子的构成的，可以表示；③A图中的分子是同种的分子构成的，每个分子是由两个不同种的原子的构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物；④D物质是同种的原子直接构成的，能用来表示铁这种物质。
9．答案：(1)木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量
(2)比较环保、误差小；偏大
(3)先向右后向左，最终停留在“4”处
(4)红磷+氧气五氧化二磷
解析：(1)装置C不能测定空气中氧气含量的原因是木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。故答案为：木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。
(2)B与A相比装置的优点是实验结果更准确、更环保（防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体和五氧化二磷逸出），若A装置中，点燃红磷后缓慢放入装置内，导致瓶内部分气体逸出装置，进一步导致进入集气瓶中的水的体积偏多，所测定的氧气体积分数会偏大。故答案为：实验结果更准确、更环保；偏大。
(3)装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处，足量白磷燃烧时，活塞向右移动，是因为白磷燃烧放热，导致气体膨胀。故答案为：向右移动。
(4)红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：红磷+氧气五氧化二磷。故答案为：红磷+氧气五氧化二磷。
10．答案：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
解析：(1)分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氧气化学性质的最小粒子是；
(2)地壳中含量最多的金属元素是Al；
(3)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子表示为；
(4)原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个铁原子表示为；
(5)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以5个钠离子表示为。
11．答案：(1)C、E
(2)得到；
(3)质子数（或核电荷数）不同
解析：（1）由微粒结构示意图可知，C、E的质子数相同，属于同一种元素。
（2）在原子中质子数等于电子数，所以m=17-2-8=7，但与4，D原子在化学变化中容易得到电子，形成氯离子，符号为：。
（3）质子数决定元素的种类。图示C、D两种元素种类不同的原因是质子数不同。
12．答案：(1)Ⅱ/变化Ⅱ；分子之间的间隔
(2)；汞原子和氧原子；C
解析：(1)上述变化Ⅰ、Ⅱ中，变化Ⅱ没有新物质，属于物理变化，从微观的角度分析，该变化中发生变化的是分子的间隔；故答案为：变化Ⅱ；分子的间隔；
(2)①汞是由汞原子更构成的物质，为使如图所示完整准确，应在图丙中补充2个汞原子；故答案为：；
②从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是汞原子、氧原子；故答案为：汞原子、氧原子；
③A、分子由原子构成，故说法正确；
B、图甲中的物质是氧化汞，属于化合物，故说法正确；
C、原子是化学变化中最小的微观粒子，故说法错误
D.反应后的生成物是汞和氧气组成的混合物，故说法正确；
故选：C。
A
B
C
D