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    山西省大同市平城区两校联考2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

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    山西省大同市平城区两校联考2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

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    这是一份山西省大同市平城区两校联考2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法不利于防治空气污染,保护生态环境的是( )
    A.开发和使用清洁能源B.车辆尾气净化后排放
    C.工业废气排放到高空D.管理和控制工地扬尘
    2.下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
    A.使用火药B.指南针用于航海
    C.用泥土烧制陶瓷D.冶炼金属
    3.下列实验操作正确的是( )
    A.加热液体B.用橡胶塞塞住试管
    C.倾倒液体D.滴加液体
    4.下列有关空气的说法正确的是( )
    A.空气是由空气分子组成的
    B.空气中氧气的体积分数最大
    C.空气中氧气的化学性质不活泼
    D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
    5.物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子直接构成的是( )
    A.氨气B.氮气C.汞D.五氧化二磷
    6.海浩现象是在持续-15°C的超低温度下,蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是( )
    A.分子的种类变多B.每个水分子体积变大
    C.分子的间隔变小D.每个水分子质量变大
    7.中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如图。下列说法不正确的是( )
    A.硅元素属于金属元素
    B.硅的相对原子质量为28.09
    C.硅元素位于元素周期表中第三周期
    D.硅原子核外有3个电子层,最外层有4个电子
    8.核电设施泄漏产生辐射时,人们需服用非放射性碘片(标签如下),保障该碘在甲状腺里达到饱和,以破少放射性碘(相对原子质量为131)的吸收。有关表述正确的是( )
    A.两种碘的相对原子质量相等B.碘片属于纯净物
    C.标签中KI的相对分子质量为170D.两种碘对人体的影响不同
    9.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是?( )
    A.含碳元素的物质充分燃烧会生成二氧化碳,燃烧能生成二氧化碳的物质一定含碳元素
    B.离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子
    C.多数稀有气体原子的最外层电子数是8,最外层电子数是8的粒子一定是稀有气体原子
    D.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的
    10.设计实验方案、分析实验原理解决实验问题是化学独特的学科思想。下列实验中,能达到实验目的的是( )
    A.探究温度对分子运动快慢的影响:
    B.测定空气中氧气含量:
    C.比较火焰各层温度:
    D.探究吸入空气与呼出气体中二氧化碳的含量:
    二、填空题
    11.化学为满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展作出了重要贡献。请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成下列小题。
    (1)化学使生活更加美好。使用电动汽车代替燃油汽车的优点是_______(写一条)。电动车行驶过程中,能量转化是_______。
    (2)化学为健康保驾护航。加碘食盐的物质类别是_______,,其中碘能预防甲状腺肿。这里的“碘”指的是_______(填“元素”、“原子”或“离子”)。
    (3)化学让世界变得更加绚丽多彩。空气中的_______可用于制作霓虹灯,让世界五彩缤纷,其在空气中的体积分数约为_______。
    (4)化学揭示微观本质。用微粒的观点解释下列事实:
    酒香不怕巷子深:_______。
    氧气和液氧都能支持燃烧:_____________________。
    等质量的水和水蒸气比较,水蒸气的体积远大于水:_______。
    取一个透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大块冰糖,立即在玻璃杯外壁上液面的位置做上标记,冰糖完全溶解后液面低于该标记:_______。
    12.富氧燃烧是以高于空气中氧气含量的含氧气体进行燃烧,是一种高效的节能燃烧技术。用富氧燃烧技术产生的烟气中,的浓度高达95%,不需要分离即可直接液化回收,有效地减少了的排放。下图为富氧燃烧技术的工艺流程图,结合流程图,回答下列问题:
    (1)设备1的作用是分离液态空气,利用的原理是液氮和液氧的_______不同。
    (2)设备2中加入的煤要提前粉碎,目的是_______,设备2中主要反应的文字表达式为_______。
    (3)在设备4中将液化处理,发生变化的微观解释为______________。
    (4)写出一个富氧燃烧技术的优点:______________。
    13.为研究化学药物发展史,学习小组查得资料:
    材料1:早在宋代,轻粉又名甘汞,化学名称为氯化亚汞()已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞()和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。
    材料2:轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
    根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。
    (1)物理性质:_______(填一条)。
    (2)化学性质:_______。
    (3)制法:加热条件下,硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为_______。
    (4)保存方法:_______。
    (5)用途:_______。
    14.以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中,对氧气的相关问题进行了梳理。
    联系实际,解决问题:
    (1)氧气来源于空气,自然界产生氧气的途径主要是_______。
    (2)氧气能与大多数物质发生反应,说明氧气具有的性质是_______。
    (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______。若用向上排空气法收集氧气,检验氧气收集满的方法是_______。
    (4)工业上氧气的用途有_______(写一种)。
    15.甲、乙、丙、丁均为初中常见的化合物。甲、乙的组成元素相同;A、B、C均为初中常见的单质,C为黑色固体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物及反应条件已略去)。
    请回答:
    (1)写出物质的名称:甲:_______;丁:_______。
    (2)写出甲+乙的文字表达式:_______,该反应属于_______(填反应类型)。
    (3)写出物质A的一种用途:_______。
    16.某化学兴趣小组为研究分子的性质,进行如下实验。
    (1)实验1:段时间后观察到的现象是_______,该现象说明分子_______。
    (2)实验1:设计C的目的是_______。
    (3)实验2:观察到的现象是_______,该实验说明影响分子运动速率的因素是_______。
    (4)实验3:先在一支试管中装部分红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后观察到液面下降,依据以上现象可得到的结论是______(填字母序号)。
    A.分子间有间隔B.分子在不断运动C.不同种分子的化学性质不同
    17.元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
    (1)第16号元素的化学名称为_______,它在化学反应中容易_______(填“得”或“失”)电子,形成_______(填“阳”或“阴”)离子。
    (2)通过上表可推知,19号元素应该属于第_______周期,最外层电子数为_______,该元素应属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
    (3)S、Cl、F三种非金属元素的原子得电子能力逐渐增强,根据这三种非金属元素的原子结构推测:非金属元素的原子得电子能力的强弱主要与_______有关。
    (4)居里夫妇在1934年发现了金属镭(),它的原子核内有88个质子,138个中子,最外层电子数为2。镭元素的原子序数是_______,它与1-18号元素中的________(填元素符号)具有相似的化学性质。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:A、开发和使用清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,有利于保护环境,说法正确;B、车辆尾气净化后排放,可以减少污染,有利于保护环境,说法正确;C、工业废气虽然排放到高空,但是还是排到了空气中,没有减少污染物,还是会污染空气不利于保护环境,说法错误;D、管理和控制工地扬尘,可以减小可吸入颗粒物的含量,减少污染,有利于保护环境,说法正确。故选C。
    2.答案:B
    解析:A、使用火药,火药爆炸,属于化学变化~;故选项错误;B、指南针用于航海没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确;C、用泥土烧制陶瓷,陶瓷是新物质,属于化学变化;故选项错误;D、冶炼金属,金属是新物质,属于化学变化;故选项错误;故选:B。
    3.答案:D
    解析:A、给液体加热时,液体不能超过试管容积的1/3,且应使用酒精灯的外焰加热,选项错误;B、将橡皮塞与试管连接时,应一手持试管,一手持橡皮塞旋转连接,不能将橡皮塞直接按进直立在桌面上的试管口处,易造成试管底部破裂,甚至是玻璃导管折断划伤手指,选项错误;C、倾倒液体时,取下的瓶塞应倒放在桌面上,选项错误;D、向试管中滴加液体时,胶头滴管垂悬于试管口上方逐滴加入,选项正确。故选D。
    4.答案:D
    解析:A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等,空气不是由空气分子组成的,空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等,故选项说法错误。B、空气中氮气的体积分数最大,约占空气总体积的78%,故选项说法错误。C、空气中氧气的化学性质比较活泼,故选项说法错误。D、空气是一种均一的混合物,空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起,故选项说法正确。故选:D。
    5.答案:C
    解析:由水蒸气形成冰晶的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,分子的间隔变小;分子的种类、每个水分子体积、每个水分子质量均不变。故选:C。
    6.答案:C
    解析:
    7.答案:A
    解析:
    8.答案:D
    解析:A,放射性碘的相对原子质量是131,标签中的确的相对原子质量是127,两种碘相对原子质量不相等,说法错误;B、由一种物质组成的物质是纯净物,碘片的主要成分是碘化钾,还含有其他物质,是混合物,说法错误;C、标签中碘化钾的相对分子质量为127+39=166,说法错误;D、放射性碘能放射出对身体有害的物质,非放射性碘片不会放射出对身体有害的物质,因此两种碘对人体影响不同,说法正确。故选D。
    9.答案:A
    解析:A、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成二氧化碳,则燃烧能生成二氧化碳的物质一定含碳元素,故选项说法正确。B、原子得失电子形成离子,离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,比如质子、电子带电荷,它们不是离子,故选项说法错误。C、多数稀有气体原子的最外层电子数是8,但最外层电子数是8的粒子不一定是稀有气体原子,比如钠离子、氯离子的最外层电子数都是8,它们不是稀有气体原子,故选项说法错误。D、分子可以构成物质,但物质不一定是由分子构成的,原子、离子也能构成物质,故选项说法错误。故选:A。
    10.答案:C
    解析:
    11.答案:(1)节约化石燃料;电能转化为动能
    (2)混合物;元素
    (3)稀有气体;0.94%
    (4)分子在不断地运动着;同种物质的分子的化学性质相同;等质量的水和水蒸气,含有的水分子个数相同,水蒸气中水分子间的间隔远大于水中水分子间的间隔;分子间有间隔,分子在不断运动,糖分子和水分子运动到彼此的间隔中去了,使液面下降
    解析:(1)燃油汽车消耗化石燃料,电动汽车代替燃油汽车的优点是节约化石燃料;
    电动车行驶过程中,能量转化是电能转化为动能;
    (2)加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物;物质是由元素组成的,加碘食盐中含有的“碘”是以碘酸钾的形式存在的,不是以单质、分子、原子的形式存在的,故加碘食盐中的“碘”指的是碘元素;
    (3)空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯;稀有气体在空气中的体积分数约为0.94%;
    (4)酒香不怕巷子深是因为分子是不断运动的;氧气和液氧都是由氧分子构成的,同种分子化学性质相同,故氧气和液氧都能支持燃烧:等质量的水和水蒸气,含有的水分子个数相等,水蒸气中水分子之间的间隔远远大于水中水子之间的间隔,所以质量相等时,水蒸气的体积远大于水;分子之间有间隔,分子在不断运动,糖分子和水分子运动到彼此的间隔中去了,使液面下降。
    12.答案:(1)沸点
    (2)增大反应物的接触面积,使反应更充分;碳+氧气二氧化碳
    (3)二氧化碳分子间的间隔变小
    (4)减缓温室效应
    解析:(1)设备1的是将空气分离为氮气与氧气,利用的原理是氮气和氧气的沸点不同;
    (2)将煤粉碎可以增大煤与氧气面积,加快反应速率,使反应更充分;设备2中碳与氧气燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳;
    (3)将液化后体积减小,是因为二氧化碳分子间的间隔变小;
    (4)该流程中二氧化碳被直接液化回收利用,则可以减少二氧化碳的排放,缓解温室效应。
    13.答案:(1)白色粉末(或微溶于水)
    (2)不稳定,光照易分解
    (3)硫酸亚汞+氯化钠氯化亚汞+硫酸钠
    (4)避光保存
    (5)治疗疥疮
    解析:(1)颜色、状态、溶解性均不需要通过化学变化就
    能表现出来,属于物理性质,故轻粉的物理性质有:白色粉末、微溶于水;
    (2)在光照射下容易分解需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
    (3)在加热条件下硫酸亚汞()和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉,所以文字表达式是:硫酸亚汞+氯化钠氯化亚汞+硫酸钠;
    (4)轻粉在光照射下容易分解成汞和氯化汞,故应避光保存;
    (5)由资料可知,轻粉可用作治疗疥疮的药物。
    14.答案:(1)植物的光合作用
    (2)化学性质比较活泼
    (3)高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,说明氧气已经集满
    (4)炼钢
    解析:(1)自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用,故填植物的光合作用:
    (2)氧气能与大多数物质发生反应,说明氧气具有的性质是比较活泼,故填比较活泼;
    (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气,即高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;氧气具有助燃性,若用向上排空气法收集氧气,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满;
    (4)氧气具有助燃性,工业上可用于炼钢。
    15.答案:(1)过氧化氢;二氧化碳
    (2过氧化氢水+氧气;分解反应
    (3)供给呼吸
    解析:(1)甲、乙、丙、丁均为初中常见的化合物,甲、乙的组成元素相同;A、B、C均为初中常见的单质,C为黑色固体,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,所以甲是过氧化氢,乙是水,A是氧气,氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以B可以是铁,丁可以是四氧化三铁,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,所以C是碳,丙可以是二氧化碳,经过验证,推导正确,所以甲是,丁是;
    (2)甲→乙的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应属于分解反应;
    (3)物质A的用途有:供给呼吸。
    16.答案:(1)只有B中的酚酞溶液变红;在不断运动着
    (2)作对比
    (3)品红在热水中比在冷水中扩散更快;温度
    (4)AB
    解析:
    17.答案:(1)硫;得;阴
    (2)四;1;金属
    (3)最外层电子数和电子层数
    (4)88;Be、Mg
    解析:
    中文名:碘片
    主要成分:碘化钾(KI)
    碘的相对原子质量:127

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