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统编版小学三年级语文上册 第五单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)
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这是一份统编版小学三年级语文上册 第五单元分层训练A卷(基础篇)(含答案),共10页。
三年级语文上册 第五单元分层训练A卷(基础篇)时间:90分钟 满分:100分班级: 姓名: 得分: .第一部分:积累运用(46分)一、看拼音,写词语。(8分)fù qīn shǒu zhǎnɡ chuán fū xiǎnɡ shēnɡ shènɡ kāi ɡuān chá diào yú hé lǒnɡ 二、选择正确答案的序号填空。(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.钓鱼(diào) 鹦鹉(yīn)B.玩耍(shuǎ) 合拢(lónɡ)C.蒲公英(pú) 父亲(fù)D.悄悄(qiāo) 吞下(tēn)2.“弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’”这句话中“一本正经”的意思是( )A.一本厚重、正规的书。B.做出十分认真的样子。C.非常仔细的样子。D.站着一动不动的样子。3.下列句子对应的观察方法判断错误的是( )A.路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。(用眼睛看)B.小兔子身上的毛摸着光滑无比,好舒服呀!(用心想)C.刚一进门,我就知道妈妈做糖醋排骨了,满屋都是酸酸甜甜的气味。(用鼻子闻)D.风儿呼呼地刮,屋顶上咣咣响的声音是铁皮发出的。(用耳朵听)4.填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)(1)袁隆平爷爷因病逝世了,来送行的人们心里都________的。(2)他________地跑进教室,向大家宣布了明天要去秋游的好消息。(3)神舟十三号发射成功了,本来________的大厅立刻变得热闹起来。A.喜滋滋 兴冲冲 闹哄哄B.沉甸甸 懒洋洋 静悄悄C.静悄悄 喜滋滋 闹哄哄D.沉甸甸 兴冲冲 静悄悄5.下面语段的关键句是( )(2分)①2022年1月,位于南太平洋的岛国汤加发生了剧烈的火山喷发。②此次火山喷发给周围沿海国家造成了巨大的影响。③汤加火山喷发瞬间喷出了大量的火山灰和火山气体,使得当地的空气质量受到极大影响。④此次火山喷发还附带产生了地震、海啸等严重自然灾害。A.句① B.句② C.句③ D.句④6.根据课文内容判断,下列说法正确的一项是( )A.《搭船的鸟》中,翠鸟是“我”带上船的,因为“我”很喜欢翠鸟。B.《我家的小狗》中,作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。C.《金色的草地》中,草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。D.《我爱故乡的杨梅》中,作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。三、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)搭:①支起,架起。 ②搭配,配合。 ③乘坐车、船、飞机等。(1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。( )(2)医生说粗粮细粮搭着吃才健康。( )(3)喜鹊在树上搭了一个窝。( )四、按要求完成句子练习。(10分)1.下列句子中,与其他三句意思不同的是( )。(2分)A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?B.它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。D.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?2.下列句子没有语病的一项是( )。(2分)A.《搭船的鸟》的作者是郭风写的B.爸爸从超市买回了葡萄、南瓜、西瓜等水果C.阳台上的花儿开了,闻起来真香D.看完这部爱国电影,使我受到了巨大的启发3.按要求写句子。(6分)(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(用相同的修辞手法写一写随风飘扬的柳条)___________________________________________________________________(2)它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。(仿照例句,写一写小猫)___________________________________________________________________(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词造句)___________________________________________________________________五、给下列句子排序。(5分)( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。( )所以,人们叫它瓶子树。( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。( )这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。六、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。 ( )2.向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。( )3.《金色的草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英的故事。( )4.观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。( )七、课文内容回顾。(4分)(1)《搭船的鸟》写了“我”发现一只美丽的_______搭“我们”的船_______的事,展现了人与动物和谐相处的美好境界。(2)《金色的草地》以儿童的视角,描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地_______的变化并__________的过程。第二部分:阅读欣赏 (24分)八、阅读课内片段,完成练习。(10分)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?1.将描写翠鸟外形的句子画上“____”。作者的描写让我们看到了一只____________的翠鸟。(2分)2.“我”和母亲坐船去外祖父家的途中,听到了( ),看到了( ),想到的是( )。(3分)A.船夫用力地摇着橹B.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响C.翠鸟什么时候飞来的D.翠鸟停在船头E.翠鸟站在船头做什么F.翠鸟要到哪里去3.结合课文分析,鸟儿搭船是为了( )。(2分)A.四处旅行 B.方便捕鱼吃C.欣赏风景 D.和“我们”一起去外祖父家4.阅读选段可知,“我”是个____________________________________的孩子。(2分)九、阅读短文,完成练习。(15分)黄 山在大自然神斧的造化下,黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗,是中国名山中一颗璀璨的明珠。黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。奇松为黄山四绝之一。众所周知,古木常以曲为美,直则无姿,黄山上的松树便体现了这一点。迎客松是黄山的象征,也是黄山的化身,屹立在玉屏楼旁,度过千载岁月……黄山的怪石更是一奇,它们的形状与人类或动物的动作极为相似,惟妙惟肖,尽天工之美,集奇特于一身。黄山的云海婀娜多姿,气象万千。有时白云朵朵,如同棉花团团;有时缥缈不定,如在头顶伸手可及。每当谷雨过后,谷壑(hè)里云雾环绕,从足下一直舒展到天边。绿色的群峰加之云海的渲染和烘托,更显得黄山神奇莫测。置身于那醉人的云海,仿佛在仙境一般,真是“妙在非海,而确又似海”。明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”近几年,四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名,千里迢迢辗转逗留,共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。1.黄山“四绝”中“绝”的意思是( )。(2分)A.断 B.尽,穷尽 C.独一无二的2.黄山“四绝”指的是__________、__________、__________、__________。(4分)3.请你分别找出第2、4自然段的关键句,画上“____”。(4分)4.这篇短文的结构是( )。(2分)A.分—总 B.总—分 C.总—分—总5.本文通过描写黄山的美丽景色,表达了作者对黄山的____________________之情。(3分)第三部分:习作表达(30分)十、习作。(30分)题目:我眼中的________要求:①将题目补充完整,可填一种植物、动物或一处景物。②调动多种感官,仔细观察你要描写的对象,从多个角度来描写其特点。③运用恰当的修辞手法。④不少于300字。参考答案一、父亲 手掌 船夫 响声 盛开 观察 钓鱼 合拢二、1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D三、(1)③ (2)② (3)①四、1.A 2.C3.(1)示例:柳条在风中梳理着长发。 (2)示例:它喵地叫一声,摇一摇尾巴,表示想吃鱼了。 (3)示例:多么美丽的国家!多么热情的人民! 五、25134六、1.√ 2.√ 3.× 4.√七、(1)翠鸟 捕鱼 (2)颜色 寻找原因八、1.它的羽毛是翠绿的……它还有一张红色的长嘴。 色彩鲜艳2.B AD CEF 3.B 4.留心观察、善于发现九、1.C 2.奇松 怪石 云海 温泉3.奇松为黄山四绝之一。 黄山的云海婀娜多姿,气象万千。4.C 5.喜爱与赞美十、习作与表达。(30分)给分标准(30分-27分)事件具体,结构完整,语句通顺,情感动人,字体端正,书面整洁、无错别字;(26分-22分)事件具体,结构完整,语句基本通顺,有表达情感,字体较为端正,有少量错别字;(21分-17分)事件具体,结构基本完整,有一定数量语句不通,没有情感表达,字体不佳,有少量错别字,书面有一定数量涂改;(16分及以下)事件不具体,结构不完整,病句较多,字体差、影响辨认,有大量涂改现象;篇幅过短。500字
三年级语文上册 第五单元分层训练A卷(基础篇)时间:90分钟 满分:100分班级: 姓名: 得分: .第一部分:积累运用(46分)一、看拼音,写词语。(8分)fù qīn shǒu zhǎnɡ chuán fū xiǎnɡ shēnɡ shènɡ kāi ɡuān chá diào yú hé lǒnɡ 二、选择正确答案的序号填空。(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.钓鱼(diào) 鹦鹉(yīn)B.玩耍(shuǎ) 合拢(lónɡ)C.蒲公英(pú) 父亲(fù)D.悄悄(qiāo) 吞下(tēn)2.“弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’”这句话中“一本正经”的意思是( )A.一本厚重、正规的书。B.做出十分认真的样子。C.非常仔细的样子。D.站着一动不动的样子。3.下列句子对应的观察方法判断错误的是( )A.路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。(用眼睛看)B.小兔子身上的毛摸着光滑无比,好舒服呀!(用心想)C.刚一进门,我就知道妈妈做糖醋排骨了,满屋都是酸酸甜甜的气味。(用鼻子闻)D.风儿呼呼地刮,屋顶上咣咣响的声音是铁皮发出的。(用耳朵听)4.填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)(1)袁隆平爷爷因病逝世了,来送行的人们心里都________的。(2)他________地跑进教室,向大家宣布了明天要去秋游的好消息。(3)神舟十三号发射成功了,本来________的大厅立刻变得热闹起来。A.喜滋滋 兴冲冲 闹哄哄B.沉甸甸 懒洋洋 静悄悄C.静悄悄 喜滋滋 闹哄哄D.沉甸甸 兴冲冲 静悄悄5.下面语段的关键句是( )(2分)①2022年1月,位于南太平洋的岛国汤加发生了剧烈的火山喷发。②此次火山喷发给周围沿海国家造成了巨大的影响。③汤加火山喷发瞬间喷出了大量的火山灰和火山气体,使得当地的空气质量受到极大影响。④此次火山喷发还附带产生了地震、海啸等严重自然灾害。A.句① B.句② C.句③ D.句④6.根据课文内容判断,下列说法正确的一项是( )A.《搭船的鸟》中,翠鸟是“我”带上船的,因为“我”很喜欢翠鸟。B.《我家的小狗》中,作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。C.《金色的草地》中,草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。D.《我爱故乡的杨梅》中,作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。三、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)搭:①支起,架起。 ②搭配,配合。 ③乘坐车、船、飞机等。(1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。( )(2)医生说粗粮细粮搭着吃才健康。( )(3)喜鹊在树上搭了一个窝。( )四、按要求完成句子练习。(10分)1.下列句子中,与其他三句意思不同的是( )。(2分)A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?B.它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。D.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?2.下列句子没有语病的一项是( )。(2分)A.《搭船的鸟》的作者是郭风写的B.爸爸从超市买回了葡萄、南瓜、西瓜等水果C.阳台上的花儿开了,闻起来真香D.看完这部爱国电影,使我受到了巨大的启发3.按要求写句子。(6分)(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(用相同的修辞手法写一写随风飘扬的柳条)___________________________________________________________________(2)它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。(仿照例句,写一写小猫)___________________________________________________________________(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词造句)___________________________________________________________________五、给下列句子排序。(5分)( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。( )所以,人们叫它瓶子树。( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。( )这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。六、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。 ( )2.向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。( )3.《金色的草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英的故事。( )4.观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。( )七、课文内容回顾。(4分)(1)《搭船的鸟》写了“我”发现一只美丽的_______搭“我们”的船_______的事,展现了人与动物和谐相处的美好境界。(2)《金色的草地》以儿童的视角,描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地_______的变化并__________的过程。第二部分:阅读欣赏 (24分)八、阅读课内片段,完成练习。(10分)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?1.将描写翠鸟外形的句子画上“____”。作者的描写让我们看到了一只____________的翠鸟。(2分)2.“我”和母亲坐船去外祖父家的途中,听到了( ),看到了( ),想到的是( )。(3分)A.船夫用力地摇着橹B.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响C.翠鸟什么时候飞来的D.翠鸟停在船头E.翠鸟站在船头做什么F.翠鸟要到哪里去3.结合课文分析,鸟儿搭船是为了( )。(2分)A.四处旅行 B.方便捕鱼吃C.欣赏风景 D.和“我们”一起去外祖父家4.阅读选段可知,“我”是个____________________________________的孩子。(2分)九、阅读短文,完成练习。(15分)黄 山在大自然神斧的造化下,黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗,是中国名山中一颗璀璨的明珠。黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。奇松为黄山四绝之一。众所周知,古木常以曲为美,直则无姿,黄山上的松树便体现了这一点。迎客松是黄山的象征,也是黄山的化身,屹立在玉屏楼旁,度过千载岁月……黄山的怪石更是一奇,它们的形状与人类或动物的动作极为相似,惟妙惟肖,尽天工之美,集奇特于一身。黄山的云海婀娜多姿,气象万千。有时白云朵朵,如同棉花团团;有时缥缈不定,如在头顶伸手可及。每当谷雨过后,谷壑(hè)里云雾环绕,从足下一直舒展到天边。绿色的群峰加之云海的渲染和烘托,更显得黄山神奇莫测。置身于那醉人的云海,仿佛在仙境一般,真是“妙在非海,而确又似海”。明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”近几年,四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名,千里迢迢辗转逗留,共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。1.黄山“四绝”中“绝”的意思是( )。(2分)A.断 B.尽,穷尽 C.独一无二的2.黄山“四绝”指的是__________、__________、__________、__________。(4分)3.请你分别找出第2、4自然段的关键句,画上“____”。(4分)4.这篇短文的结构是( )。(2分)A.分—总 B.总—分 C.总—分—总5.本文通过描写黄山的美丽景色,表达了作者对黄山的____________________之情。(3分)第三部分:习作表达(30分)十、习作。(30分)题目:我眼中的________要求:①将题目补充完整,可填一种植物、动物或一处景物。②调动多种感官,仔细观察你要描写的对象,从多个角度来描写其特点。③运用恰当的修辞手法。④不少于300字。参考答案一、父亲 手掌 船夫 响声 盛开 观察 钓鱼 合拢二、1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D三、(1)③ (2)② (3)①四、1.A 2.C3.(1)示例:柳条在风中梳理着长发。 (2)示例:它喵地叫一声,摇一摇尾巴,表示想吃鱼了。 (3)示例:多么美丽的国家!多么热情的人民! 五、25134六、1.√ 2.√ 3.× 4.√七、(1)翠鸟 捕鱼 (2)颜色 寻找原因八、1.它的羽毛是翠绿的……它还有一张红色的长嘴。 色彩鲜艳2.B AD CEF 3.B 4.留心观察、善于发现九、1.C 2.奇松 怪石 云海 温泉3.奇松为黄山四绝之一。 黄山的云海婀娜多姿,气象万千。4.C 5.喜爱与赞美十、习作与表达。(30分)给分标准(30分-27分)事件具体,结构完整,语句通顺,情感动人,字体端正,书面整洁、无错别字;(26分-22分)事件具体,结构完整,语句基本通顺,有表达情感,字体较为端正,有少量错别字;(21分-17分)事件具体,结构基本完整,有一定数量语句不通,没有情感表达,字体不佳,有少量错别字,书面有一定数量涂改;(16分及以下)事件不具体,结构不完整,病句较多,字体差、影响辨认,有大量涂改现象;篇幅过短。500字
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