语文三年级上册语文园地同步训练题

这是一份语文三年级上册语文园地同步训练题，共9页。试卷主要包含了拼音乐园，选择题，用修改符号修改病句，按要求完成句子练习，按要求完成练习，看图完成练习，阅读课内片段，完成练习，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 得分： .
第一部分：积累运用(48分)
一、拼音乐园。（11分）
1.我会用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
（1）卖火柴的小女孩看见几千支明晃（huǎnɡ huànɡ）晃的蜡烛在向她眨眼睛，还有几只烤鹅摇摇晃（huǎnɡ huànɡ）晃地朝她走来。
（2）他答（dā dá）应我会告诉我这个问题的答（dā dá）案。
（3）他摔得骨（ɡū ɡǔ）头都痛了，却还是一骨（ɡū ɡǔ）碌爬起来继续跑。
2.看拼音，写词语。（8分）
lí kāi huǒ yàn là zhú lǚ xínɡ

kě lián liú lèi jiù mìnɡ hán lěnɡ

二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(10分)
1．下列加点字的读音正确的一项是( )
A．挣钱(zhēng) B．明晃晃(huàng)
C．喷香(pèn) D．一骨碌(gǔ)
2．“蹭”字的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( )
A．跺B．蹋C．宗D．嶒
3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．旅行 救命 刚才 蜡烛B．饥俄 斧头 寒冷 管理
C．拼命 流泪 算术 告诉D．可怜 咱们 摇晃 火焰
4．看蚂蚁们搬食物时我会联想到的词语是( )
A．有勇有谋 B．齐心协力 C．怦然心动 D泰然处之
5．“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关？( )
A．田地B．木头C．土石D．高山
三、用修改符号修改病句。(4分)
1．冷不丁，果然从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
2．经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。
3．异口同声地说：“赞成！”
4．他们的语文作业基本上全部完成了。
四、按要求完成句子练习。(8分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)
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eq \a\vs4\al\c1(2.) 一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。(缩句)
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eq \a\vs4\al\c1(3.) 可是你说这些对我有什么用呢？(改为陈述句)
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eq \a\vs4\al\c1(4.) 辰辰在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学们推荐叶圣陶的《稻草人》。下面是他的推荐语，其中有四处错误，请找出来，并用修改符号修改。(4分)
“稻草人”的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。
五、按要求完成练习。(8分)
1．隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有人理她，她总要跟人争论。我真想告诉她：“_________________，_______________。”(2分)
2．“________________________，_______________________。”这句话告诉我们道理要去发现、去辩论。(2分)
3．“______________________，__________________________”，告诉我们以理服人胜于靠力气服人。(2分)
4．通过这个单元的学习，我认识了______的小女孩，认识了______的种子，认识了______的青头和________的红头。(填序号，2分)
A．贫穷、可怜 B．冷静 C．经历磨难D．勇敢
六、看图完成练习。（5分）
1.图片中花朵里的这位小姑娘出自一篇童话故事，她是____________。这篇童话故事的作者是___________。（2分）
2.这个故事让我明白了（ ）（3分）
A.世界上居然有拇指般大小的人儿。
B.要做一个像拇指姑娘那样勇敢、坚强、善良的人，追求属于自己的幸福。
C.做人不能太骄傲，要脚踏实地地努力学习。
第二部分：阅读与欣赏(22分)
七、阅读课内片段，完成练习。（8分）
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
1.用“ ”画出青头安慰红头的句子。（1分）
2.结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（ ）（2分）
A.勇敢 B.聪明 C.重情 D.鲁莽
3.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（ ）（2分）
A.友谊让这次旅行有惊无险。
B.在牛肚子里旅行真有趣。
4.红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）（3分）
①牛嘴 ②第二个胃 ③肚子 ④第一个胃
八、课外阅读。(14分)
“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常在大家面前自我吹嘘：“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀！”不明真相的动物们将这一新闻传了出去。于是小麻雀立刻身价百倍。
有一天，小麻雀对小八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌，小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺唱得那么好，你做师父的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，叽叽喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们就都飞走了。整片森林里，只留下了一只会吹牛的小麻雀。
(1)从短文中找出与下列词语意思相近的词语。(3分)
刻意——( ) 推却——( ) 恳求——( )
(2)“不明真相的动物们将这一新闻传了出去。”句中的“这一新闻”指的是什么？在文中用“____”画出相关的句子。(2分)
(3)根据短文内容填空。(3分)
小八哥知道小麻雀在________________，便邀请了________________一起去找小麻雀，让他唱一支歌。小麻雀__________________，只好扯开破嗓子，______________地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地______________。再唱几句，小鸟们就都________________。
(4)这个故事告诉我们( )(2分)
A. 小麻雀会自我吹嘘。 B. 要实事求是，不能自我吹嘘。
(5)经过这件事后，你觉得小麻雀会怎么改变自己呢？(4分)
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第三部分：习作表达(30分)
习作。（30分）
在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，并写下来。
要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整，350字左右。
①铅笔，橡皮，卷笔刀；②眼睛，耳朵，鼻子；
③树林，虫子，小鸟；④小鸟，荷叶，蝴蝶。
参考答案
一、1.（1）huǎnɡ huànɡ （2）dā dá （3）ɡǔ ɡū
2.离开 火焰 蜡烛 旅行 可怜 流泪 救命 寒冷
二、1.C 2.D 3.B 4.B 5.B
四、1. 她只好把身体缩成一团。
2. 小女孩走着。
3. 可是你说这些对我没有什么用。
4. 示例：是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。
五、1.有理走遍天下 无理寸步难行
2．灯不拨不亮 理不辩不明
3．一时强弱在于力 万古胜负在于理
4．A C B D
六、1.拇指姑娘 安徒生 2.B
七、1.最后一句话。 2.D 3.A 4.③ ④ ②
八、(1)故意 推辞 央求
(2)小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀！
(3)吹牛 森林中的鸟儿 无可奈何 叽叽喳喳 笑了起来 飞走了
(4)B
(5)示例：小麻雀主动向小黄莺道歉，并请求小黄莺教他唱歌。从此以后，小麻雀天天早早地起来练习唱歌。
九、作文略。
给分标准
（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；
（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；
（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；
（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。
500字