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重庆市开州区云枫初中教育集团2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题
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这是一份重庆市开州区云枫初中教育集团2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题，文件包含历史试卷pdf、七年级历史参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共3页， 欢迎下载使用。
一.选择题(15分)1-5 DDADC 6-10 CDDAC 11-15 DDCAD
二．非选择题（35分）
16.（1）A: √;B: ○;C: × （3分）
（2）A:图1；B:图2 （2分）
（3）①半地穴式房屋，可以见证半坡人会因地制宜建造房屋；②河姆渡遗址出土的稻谷，可以见证河姆渡人会种植水稻。（2分）
（4）A: ①⑤; B: ②④; C: ③⑥（3分）
（5）考古发现（或化石）（1分）
17.（1）分封制 （1分）
（2）新现象：出现铁犁和牛耕。（1分）
作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （1分）
（3）促进了民族间的交往和融合；给人民的生命财产带来了巨大损失等。（2分）
（4）①燕国、②齐国、③秦国、④楚国。（4分）
（5）目的：为了发展小农经济，富国强兵。（1分）
措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除井田制，允许土地自由买卖。（2分）
（6）商鞅变法废除了旧贵族特权，加强了地主阶级中央集权制度；使秦国的国力大为增强;提高了军队的战斗力；秦国逐渐强大起来，为以后秦国统一全国奠定了基础。（任意两点2分）
（7）A: √;B: ×（2分）
（8）生产力发展是社会发展的根本动力。（1分）
18.
观点：得民心者得天下，失民心者失天下。（2分）
论述：民心向背关乎国家的命运。夏桀骄奢淫逸，不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。夏朝最终在汤领导的反抗斗争中覆灭。汤建立商朝后，积极吸取夏朝灭亡的教训，减轻征敛，重视经济的发展，使人民过上相对安定的生活，国家也很快强大起来。（4分）
结论：综上，得民心者得天下，失民心者失天下。因此，国家治理要顺应民心。（1分）
一.选择题(15分)1-5 DDADC 6-10 CDDAC 11-15 DDCAD
二．非选择题（35分）
16.（1）A: √;B: ○;C: × （3分）
（2）A:图1；B:图2 （2分）
（3）①半地穴式房屋，可以见证半坡人会因地制宜建造房屋；②河姆渡遗址出土的稻谷，可以见证河姆渡人会种植水稻。（2分）
（4）A: ①⑤; B: ②④; C: ③⑥（3分）
（5）考古发现（或化石）（1分）
17.（1）分封制 （1分）
（2）新现象：出现铁犁和牛耕。（1分）
作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （1分）
（3）促进了民族间的交往和融合；给人民的生命财产带来了巨大损失等。（2分）
（4）①燕国、②齐国、③秦国、④楚国。（4分）
（5）目的：为了发展小农经济，富国强兵。（1分）
措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除井田制，允许土地自由买卖。（2分）
（6）商鞅变法废除了旧贵族特权，加强了地主阶级中央集权制度；使秦国的国力大为增强;提高了军队的战斗力；秦国逐渐强大起来，为以后秦国统一全国奠定了基础。（任意两点2分）
（7）A: √;B: ×（2分）
（8）生产力发展是社会发展的根本动力。（1分）
18.
观点：得民心者得天下，失民心者失天下。（2分）
论述：民心向背关乎国家的命运。夏桀骄奢淫逸，不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。夏朝最终在汤领导的反抗斗争中覆灭。汤建立商朝后，积极吸取夏朝灭亡的教训，减轻征敛，重视经济的发展，使人民过上相对安定的生活，国家也很快强大起来。（4分）
结论：综上，得民心者得天下，失民心者失天下。因此，国家治理要顺应民心。（1分）
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