牛津译林版七年级英语上册单元重难点易错题精练 七年级英语上学期期中考试（徐州专用）（含答案）

这是一份牛津译林版七年级英语上册单元重难点易错题精练 七年级英语上学期期中考试（徐州专用）（含答案），共18页。试卷主要包含了全卷满分110分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.全卷满分110分。考试时间为100分钟。试题包含选择题和非选择题。考生答题全部答在答题卡上, 答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
选择题（共60分）
一、单项填空（共15小题;每小题1分,满分15分）
请认真阅读下列各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
1．—Kitty, yu lk cute in yur new hat.
— ________.
A．That’s rightB．That’s greatC．Thank yuD．All right
2．The wrd “________” means “Srry, please say it again”.
A．whatB．sureC．wuldD．pardn
3．—What is yu dad like?
— ________. Yu knw he is my her.
A．He is plite and helpful B．He is a dctr C．He likes sprtsD．He likes me very much
4．—Helen, what’s the date tday?
—________.
A．It’s TuesdayB．It’s Octber 29thC．Yes, it’s TuesdayD．N, it’s Octber 29th
5．—I hpe everyne ________ ur English Club evening.
—Yes, me t.
A．t cme tB．cme tC．can cme tD．t cme
6．—Oh, it’s t late. I must g t bed nw.
— ________, Kitty. Have a nice dream.
A．Gd mrningB．Gd afternnC．Gd eveningD．Gd night
7．Every year, ur schl has a sprts meeting ________ autumn. This year, it is ________ 15th Octber.
A．n, inB．in, nC．at, nD．in, at
8． —There is ________ milk in the fridge. Please buy sme n yur way hme. —All right.
A．muchB．many
C．littleD．few
9．I g t the Reading Club every afternn, ________ I can’t play ftball with yu this afternn.
A．sB．rC．butD．because
10．The by draws very_______, s the picture lks very_______.
A．gd; beautifulB．gd; beautifullyC．well; beautifullyD．well; beautiful
11．The supermarket is ________ fr nine hurs a day. It ________ at 9:00 a.m. in the mrning.
A．pen; penB．pen; pensC．pened; pensD．pens; pened
12．The by likes reading because it can make him ________ a lt abut the wrld.
A．t knwB．knwsC．knwD．knwing
13．—Wuld yu like sme cffee?
—N, thanks. I ________ drink cffee. I like juice.
A．seldmB．alwaysC．almstD．ften
14．My favrite subject is ________. It’s abut learning plants and animals.
A．bilgyB．gegraphyC．P.ED．art
15．—Our team will have a basketball match with class 7 tmrrw afternn.
— ________.
A．Let me seeB．That’s all rightC．SureD．Wish yu gd luck
二、完形填空（共15小题；毎小题1分,满分15分）
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
Mr. Smith lived in a village. He had 16 farms and abut twenty peple wrking fr him. He ften tld them 17 hard and be hnest. (诚实的).
One day he went t a farm and wrked with the wrkers there. Sn it was time 18 lunch. He put 19 nice bread n the table and 20 . A few minutes later he came back again but he 21 find the bread.
“Wh ate 22 n the table?” he shuted.
Sme f the wrkers answered, “We 23 .”
The thers said, “We saw nthing.”
“Well,” said Mr. Smith, “ 24 are a lt f mice in the rms, yu knw. S I 25 sme pisn in the bread. 26 they eat, they must die. Then I can kill them.”
As sn as he finished, fur wrkers began t cry. “Oh, dear!”
“ 27 ?” asked Mr. Smith.
“We ate the bread when yu were ut. We are ging t die.” One f them cried.
“ 28 ,” Mr. Smith said 29 a smile, “I nly 30 yu. Use yur head.”
16．A．a fewB．fewC．littleD．a little
17．A．wrkB．wrkingC．wrkedD．t wrk
18．A．inB．atC．frD．with
19．A．twB．manyC．aD．sme
20．A．went utB．came inC．enteredD．gt in
21．A．shuldn’tB．culdn’tC．wuldn’tD．mustn’t
22．A．fdB．the breadC．drinksD．apples
23．A．didB．didn’tC．dD．desn’t
24．A．TheyB．WeC．WhatD．There
25．A．tkB．bughtC．putD．needed
26．A．ThatB．BefreC．IfD．Until
27．A．Hw are yuB．What are yu ding
C．Did yu have lunchD．What’s wrng with yu
28．A．Excuse meB．Dn’t wrryC．CngratulatinsD．Great
29．A．withB．frC．inD．n
30．A．have fun withB．play a trick nC．killD．have lunch with
三、阅读理解（共15小题;每小题2分, 满分30分）
A）请认真阅读下列材料, 从材料后各题所给的A、B、C、D四个选项中, 选出最佳选项。
A
Tm’s father, Mr. Smith, is a teacher in N. 4 Middle Schl. He has a gd friend in the schl. His friend is twenty-five. His birthday is n May 1st. He is a teacher in the schl, t. He is very funny. All f the teachers and students in the schl like him very much. They call him “Mr. Fun”.
Mr. Fun is in China with his family nw. He speaks English very well, s he teaches students English. Mr. Fun likes playing ping-png. After schl, he ften ges t play ping-png with Tm’s father. Mr. Fun likes music, because he think music can make him happy.
31．What des Mr. Smith’s friend in N. 4 Middle Schl d?
A．A wrker.B．A teacher.C．A player.D．A student.
32．What subject des Mr. Fun teach students?
A．Ping-png.B．Music.C．English.D．Chinese.
33．Hw ld is Mr. Smith?
A．Twenty-five.B．Twenty-ne.C．Twenty-fur.D．We dn’t knw.
B
I’m Nancy. I’m frm New Yrk, USA．
Nw, it’s 8:00 p.m. I’m listening t music in a park.
My huse is nt far frm here. I ften g fr a walk with my sister in the park in the evening.
I’m Peter. I’m a by frm Wuhan, China.
It’s 8 ’clck n Saturday mrning. I’m ding hmewrk at hme.
I want t play basketball with my friends, but my mther asks me t finish my hmewrk first.
My name is Linda.
It’s 11: 00 p.m. in Lndn, England. But I’m nt sleeping nw. I’m taking Nick, my pet dg, t a hspital. He desn’t eat fr a day.
34．What des Nancy ften d?
A．She ges fr a walk.B．She listens t music.
C．She runs in the evening.D．She helps her sister.
35．Wh wants t play basketball with friends?
A．Nancy.B．Peter.C．Linda.D．Dave.
36．What time is Linda taking Nick t the hspital?
A．8:00 a.m.B．9:00 a.m.C．8:00 p.m.D．11:00 p.m.
C
Every day, yu may g t schl by schl bus. But d yu have lessns n the bus?
On a small farm in Mexic, there are n schls. A bus is the schl. The driver f the bus is the teacher. It’s a schl bus, but it desn’t take the children t schl. It just ges rund frm place t place, and smetimes it cmes t this farm. The bus will stay here fr three mnths. The farmers call it a schl n wheels. Every time the bus cmes, the farmers will cme, running t it, shuting and laughing. They warmly welcme the schl bus.
When the bus is n the farm, in the mrning, the teacher teaches the small children. In the afternn, the bigger children cme t have their lessns because they must wrk in the mrning. At night, the fathers and mthers cme t schl. They want t learn, t. Hwever, the farmers hpe that they can have a real schl sme day.
37．The driver f the bus is ________.
A．the teacherB．the studentC．the farmerD．the runner
38．The bus schl will ________.
A．take the children t schlB．stay here fr a year
C．g rund frm place t placeD．take the fathers and mthers t schl
39．The bigger children have their lessns in the afternn because in the mrning ________.
A．they have t wrk
B．they can’t get up early
C．they have t d their hmewrk
D．the teacher wants t teach the small children first
40．What’s the best title fr the passage?
A．The schl busB．A big schl
C．Schls in MexicD．A schl n wheels
C）阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。
Hell! I am Jack. I am a student f Class 3, Grade 7 in Beijing Renai Internatinal Schl. 41 She is ur Chinese teacher. 42 This mrning she gives me a Chinese bk, A Dream f Red Mansins 《红楼梦》. 43 Her favrite mvie star is Jackie Chan. 44 I like him, t. Mrs. Liu has a sn (儿 子). His name is Li Bing. He is twelve years ld. 45 He is in Class 4, Grade 7.
A．He is a gd actr.
B．She says (说) it is her favrite bk.
C．My favrite teacher is Mrs. Liu.
D．Her Chinese is very gd.
E．We are in the same schl, but in different classes.
非选择题（共50分）
四、词语运用（共15小题；每小题1分，满分15分)
A）从方框中选择单词或者短语填空，使句子意思完整，其中有一个单词或短语是多余的。
46．Mr Wu teaches English. He is a gd teacher.
47．What d yu usually d when yu get up in the mrning?
48．Sme students are glad t TV at the weekend.
49．Let’s the class. The teacher is cming.
50．My teachers and friends me. They are helpful.
B）用括号中所给单词正确形式填空，使短文完整、通顺。
My pen friend tells me smething abut American schl students. American schl students ften g t schl 51 the schl bus, r n ft. Sme students ride their bikes t schl.
In the middle schl, students have 52 (class) fr six hurs a day. They need t study many subjects, such as（例如）English, Maths, Histry, Science, PE, Music and Art.
Schl 53 (begin) at 8:30 in the mrning frm Mnday t Friday. At nn, students have lunch at schl. They can chat with each ther at lunchtime. After lunch, they g t their classes. 54 (usual) they have tw lessns in the afternn. Schl is ver at abut 3 in the afternn. Mst students ften play sprts 55 d hmewrk after schl. American schl students like playing basketball very much and they can play basketball very 56 (gd).
At weekends, American schl students 57 (nt g) t schl. They ften g t the church(教堂), d the 58 (shp), visit grandparents r g t the park with parents by car.
American schl children dn’t have t much hmewrk. But they watch t much TV. Sme even watch TV three t five hurs a day. It’s bad fr health. Their parents wrry abut(担心) it. They want 59 (take) their kids away frm TV, s 60 ften play games, d sprts r d sme reading with kids.
五、任务型阅读（共10小题；61～65题每小题1分，66～70题每小题2分，满分15分）
A）根据短文内容及首字母提示，写出所缺单词，使短文完整、通顺。
Hell, everyne. My name is Jhn. I like watching vlleyball m 61 n TV in my f 62 time. My her is Langping. She is a famus vlleyball cach in China. There are many ppular p 63 in her vlleyball team, such as Zhu Ting and Gng Xiangyu. Langping is very strict (严格) with them. They usually p 64 playing vlleyball fr hurs every day. Their dream is t raise the natinal flag and sing the natinal anthem (国歌). That is t say, they want t win every vlleyball game. Everyne h 65 their dream can cme true.
B）请认真阅读下面短文,根据短文内容回答短文后的各个问题,并将答案写在每小题下的横线上。注意：每题答案不超过6个单词。
Yi is a girl frm Shanghai. One day, she finds a yung Yeti（雪人）n the rf tp f her hme.
Yi is very happy t meet the Yeti. She calls her friends Jin and Peng ver t see it. They name it “Everest”. The Yeti is frm the Himalayas（喜马拉雅）.A zlgist catches（抓住）it. But then
Yi and her friends decide t help Everest get hme. They start a 3,000-km jurney（旅程）t the Himalayas tgether. Still Can they make it t the Himalayas? Yu can find ut in the mvie Abminable 《雪人奇缘》.It came ut in mainland theaters n Oct.1.
66．What d Yi and her friends name Yeti?

67．Where des the Yeti cme frm?

68．Hw far away is Yi’s hme frm the Himalayas?

69．What d Yi and her friends decide t d?

70．When did the mvie Abminable cme ut in mainland theaters?

六、书面表达（满分20分）
71．假如你是李华，你的同学Alice随父母来徐州，两个月来你们已经成为好友。请你根据下列表格中的信息用英文写一篇关于Alice的介绍。
要求：
1.词数80 词左右，文章开头已给出，不计入总词数；
2涵盖表格中所有要点，省略号处请增加细节信息；
3文中不得提及真实校名、人名等信息。
Hell, everyne! I’d like t intrduce my new friend t yu. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ur, are nice t, first, get ready fr, watch, us
Name
Alice
Natinality (国籍)
英国
Age
12
Lks
高且苗条，……
Schl
Wdland Schl, Lndn, ……
Favurite subject
美术和数学
Hbby
各种运动，……
Feeling
同学老师对她很好
Hpe
……
参考答案：
1．C
【详解】句意：——凯蒂，你戴着新帽子很可爱。——谢谢你。
考查情景交际。That’s right没错；That’s great那太好了；Thank yu谢谢你；All right好。前句“Kitty, yu lk cute in yur new hat.”是在夸奖，此处应回答“谢谢”，故选C。
2．D
【详解】句意：“pardn”这个词的意思是“对不起，请再说一遍”。
考查单词的含义。what什么；sure确定的；wuld将会；pardn对不起，请再说一遍。根据“Srry, please say it again”可知此处表示的单词是pardn，故选D。
3．A
【详解】句意：——你的爸爸是个什么样的人？——他有礼貌而且乐于助人。你知道他是我心中的英雄。
考查情景交际。He is plite and helpful他有礼貌而且乐于助人；He is a dctr他是一名医生；He likes sprts他喜欢运动；He likes me very much他非常喜欢我。根据“What is yu dad like?”可知，询问的是对方爸爸的性格，品质，选项A符合语境。故选A。
4．B
【详解】句意：——海伦，今天几号？——10月29日。
考查情景交际和特殊疑问句。It’s Tuesday星期二；It’s Octber 29th是10月29日；Yes, it’s Tuesday是的，是星期二；N, it’s Octber 29th不，是10月29日。根据“what’s the date tday?”可知，询问日期，直接回答日期即可。故选B。
5．C
【详解】句意：——我希望每个人都能来参加我们的英语俱乐部晚会。——是的，我也是。
考查宾语从句和主谓一致。根据“I hpe everyne...”可知句子是省略that的宾语从句，从句中缺少谓语动词，不能用动词不定式，故排除A、D；从句主语是everyne，谓语动词不能用原形，排除B。故选C。
6．D
【详解】句意：——哦，太晚了。我现在必须睡觉了。——晚安，凯蒂。做个好梦。
考查情景对话。Gd mrning早上好；Gd afternn下午好；Gd evening晚上好；Gd night晚安。根据“I must g t bed nw.”以及“Have a nice dream.”可知，对方要睡觉了，应该说“晚安”，故选D。
7．B
【详解】句意：每年，我们学校都在秋天举行运动会。今年是10月15日。
考查介词辨析。n在具体某一天；in用于泛指的年、月、季节等前；at某一时刻。“autumn”是季节，用介词in；“15th Octber”是在具体某一天，用介词n。故选B。
8．C
【详解】句意：——冰箱里没有牛奶了。在你回家的路上请买点回来。——好的。
考查形容词。much很多，修饰不可数名词；many很多，修饰可数名词复数；little少的，修饰不可数名词；few少的，修饰可数名词。milk牛奶，是不可数名词，排除BD选项；根据“Please buy sme n yur way hme.” 知牛奶少，故选C。
9．A
【详解】句意：我每天下午都去读书俱乐部，所以今天下午我不能和你一起踢足球。
考查连词辨析。s因此；r或者，否则；but但是；because因为。分析句子可知，前后句之间是因果关系，属于前因后果，需用连词s连接。故填A。
10．D
【详解】句意：那个男孩跳舞很好，因此那个图片看起来非常地漂亮。第一个空是副词修饰动词用well。Gd是形容词，好的;排除选项AB；第二个空是lk是连系动词，后加形容词，beautifully副词漂亮地；beautiful形容词，漂亮的，根据题意，故选D。
11．B
【详解】句意：这个超市一天开放九小时。它在上午9:00开放。
考查第三人称单数和形容词作表语。pen当形容词时，意为“开着的”，当动词时，意为“开放”。be pen表示“开着的”，排除C和D。由“in the mrning”可知，时态是一般现在时，主语“it”是第三人称单数，谓语也用第三人称单数，排除A，故选B。
12．C
【详解】句意：这个男孩喜欢阅读，因为它可以让他了解很多关于世界。
考查非谓语动词。make sb d sth“让某人做某事”，使用省略t的不定式作宾语补足语，故选C。
13．A
【详解】句意：——你想来点咖啡吗？——不，谢谢。我很少喝咖啡。我喜欢果汁。
考查副词辨析。seldm很少；always总是；almst几乎；ften经常。根据所给空前面的“N, thanks”和后面的“I like juice.”可知，应该是很少喝咖啡，故选A。
14．A
【详解】句意：我最喜欢的科目是生物。它与学习植物和动物有关。
考查名词辨析。bilgy生物；gegraphy地理；P.E体育；art艺术。根据“It’s abut learning plants and animals.”可知，植物和动物属于生物范畴，故选A。
15．D
【详解】句意：——我们队明天下午将与七班进行一场篮球赛。——祝你们好运。
考查情景交际。Let me see让我想想； That’s all right没关系； Sure当然； Wish yu gd luck祝你们好运。根据“Our team will have a basketball match with class 7 tmrrw afternn.”可知，对方要进行篮球比赛，应是表示祝福。故选D。
16．A 17．D 18．C 19．D 20．A 21．B 22．B 23．B 24．D 25．C 26．C 27．D 28．B 29．A 30．B
【导语】本文主要讲述史密斯先生拥有几个农场，他经常告诉他的工人们要诚实。一次史密斯先生的面包不知道被谁偷吃了，于是他故意说面包有毒，结果偷吃面包的工人们吓得马上承认了错误。
16．句意：他有几个农场，大约有20个人为他工作。
a few表肯定，修饰可数名词；few表否定，修饰可数名词；little表否定，修饰不可数名词；a little表肯定，修饰不可数名词。空后“farms”为可数名词，并且此处表示肯定，应用“a few”。故选A。
17．句意：他经常告诉他们要努力工作，要诚实。
wrk动词原形；wrking动名词；wrked过去分词；t wrk动词不定式。tell sb t d sth“告诉某人做某事”。故选D。
18．句意：很快就到了吃午饭的时间。
in在……里面；at在；fr为了；with和。It’s time fr sth表示“该是做某事的时候了”。故选C。
19．句意：他把一些好吃的面包放在桌子上，然后出去了。
tw两，二；many许多；a一；sme一些。空后“bread”为不可数名词，sme修饰不可数名词。故选D。
20．句意：他把一些好吃的面包放在桌子上，然后出去了。
went ut出去；came in进来；entered进入；gt in进入。根据下文“We ate the bread when yu were ut.”可知，史密斯先生出去了。故选A。
21．句意：几分钟后，他又回来了，但他找不到面包。
shuldn’t不应该；culdn’t不能；wuldn’t不会；mustn’t禁止。根据下文“Wh ate…n the table?”可知，史密斯先生不能找到面包。故选B。
22．句意：谁吃了桌上的面包？
fd食物；the bread面包；drinks饮料；apples苹果。根据上文“He put sme nice bread n the table…”可知，桌子上的是面包。故选B。
23．句意：我们没有吃。
did一般过去时；didn’t一般过去时，表否定；d一般现在时；desn’t一般现在时，表否定。本文讲的是发生在过去的事情，应用一般过去时；根据“We saw nthing.”可知，工人们狡辩说自己没有吃面包，所以此处应表示否定。故选B。
24．句意：你知道，房间里有很多老鼠。
They他们；We我们；What什么；There那里。此处应用There be句型，表示“某地有某物”。故选D。
25．句意：所以我在面包里放了一些毒药。
tk拿；bught买；put放；needed需要。根据下文“We ate the bread when yu were ut. We are ging t die.”可知，工人们认为自己吃了面包会死是因为史密斯先生说自己在面包里放了毒药。故选C。
26．句意：如果它们吃了，它们一定会死。
That那个；Befre在……之前；If如果；Until直到。分析句子可知，前句是后句的条件状语，所以此空应填if引导条件状语从句。故选C。
27．句意：“你怎么了？”史密斯先生问。
Hw are yu你好吗；What are yu ding你在做什么；Did yu have lunch你吃过午饭了；What’s wrng with yu你怎么了。根据“As sn as he finished, fur wrkers began t cry. ‘Oh, dear!’”可知，工人们哭了起来，于是史密斯先生问怎么了。故选D。
28．句意：“不要担心”，史密斯先生笑着说。
Excuse me打扰一下；Dn’t wrry不要担心；Cngratulatins祝贺；Great好的。根据下文“I nly play a trick n yu.”可知，面包里放毒药只是史密斯先生的恶作剧，所以他让工人们不要担心会被毒死。故选B。
29．句意：“不要担心”，史密斯先生笑着说。
with带有；fr为了；in在……里面；n在……上面。根据“…said…a smile,”可知，此处指面带微笑说，应用with。故选A。
30．句意：我只是跟你开个玩笑。
have fun with玩得开心；play a trick n捉弄某人；kill杀死；have lunch with和……一起吃午饭。根据“Dn’t wrry”可知，史密斯先生让工人们不要担心，由此可知面包里面放毒药是史密斯先生捉弄工人们。故选B。
31．B 32．C 33．D
【导语】本文主要介绍汤姆的爸爸有一个好朋友，他是一名老师，他非常有趣，他和家人现在在中国，他经常和汤姆的爸爸打乒乓球，他还喜欢听音乐，因为音乐能让他放松。
31．细节理解题。根据“He has a gd friend in the schl. His friend is twenty-five. His birthday is n May 1st. He is a teacher in the schl, t.”可知史密斯先生的朋友是一名老师。故选B。
32．细节理解题。根据“Mr. Fun is in China with his family nw. He speaks English very well, s he teaches students English.”可知Mr. Fun教英语，故选C。
33．细节理解题。通读全文可知，文章并未提及Mr. Smith的年龄。故选D。
34．A 35．B 36．D
【导语】本文讲述三个在不同国家的人在同一时间做的事情。
34．细节理解题。根据“I ften g fr a walk with my sister in the park in the evening.”可知，晚上Nancy经常和妹妹在公园散步。故选A。
35．细节理解题。根据“I’m want t play basketball with my friends”可知，Peter想和朋友打篮球。故选B。
36．细节理解题。根据“My name is Linda.It’s 11: 00 p.m. in Lndn, ’m taking Nick, my pet dg, t a hspital.”，可知，Linda在晚上11点带小狗去医院。故选D。
37．A 38．C 39．A 40．D
【导语】本文是一篇说明文，一个墨西哥的农场附近没有学校，孩子们要接受教育只能依靠一个流动公交车，车子就是学校，司机就是老师，人们也把这个公交车称为“车轮上的学校”。
37．细节理解题。根据原文“The driver f the bus is the teacher”可知，公交车的司机就是老师。故选A。
38．细节理解题。根据原文“It just ges rund frm place t place, and smetimes it cmes t this farm”可知，公交车会从一个地方移动到另一个地方。故选C。
39．细节理解题。根据原文“In the afternn, the bigger children cme t have their lessns because they must wrk in the mrning”可知，年纪大一点的孩子上午要工作，所以只能下午来上课。故选A。
40．最佳标题题。通读全文可知，本文是一篇说明文，一个墨西哥的农场附近没有学校，孩子们要接受教育只能依靠一个流动公交车，车子就是学校，司机就是老师，人们也把这个公交车称为“车轮上的学校”。故选D。
41．C 42．D 43．B 44．A 45．E
【导语】本文主要介绍了Jack的语文老师的基本情况。
41．根据“She is ur Chinese teacher.”可知，此处是介绍老师，选项C“我最喜欢的老师是刘老师。”符合语境。故选C。
42．根据“She is ur Chinese teacher.”可知，此处是继续介绍语文老师的信息，选项D“她的中文很好。”符合语境。故选D。
43．根据“This mrning she gives me a Chinese bk, A Dream f Red Mansins”可知，此处是与书有关，选项B“她说这是她最喜欢的书。”符合语境。故选B。
44．根据“Her favrite mvie star is Jackie Chan.”可知，此处是介绍Jackie Chan，选项A“他是一位好演员。”符合语境。故选A。
45．根据“He is in Class 4, Grade 7.”可知，此处是介绍李兵的学校信息，选项E“我们在同一个学校，但在不同班级。”符合语境。故选E。
46．us 47．first 48．watch 49．get ready fr 50．are nice t
【解析】46．句意：吴先生教我们英语。他是一位好老师。空处作宾语，结合选词可知，此处用us“我们”，故填us。
47．句意：早上起床时，你通常首先做什么？根据“What d yu usually yu get up in the mrning?”及选词可知，此处指的是“首先做的事情”，应用副词first“首先”修饰动词，故填first。
48．句意：一些学生很高兴在周末看电视。根据“TV”及选词可知，此处指“看电视”，watch TV“看电视”，空前有t，此处动词用原形， 故填watch。
49．句意：让我们为上课做好准备。老师来了。根据“The teacher is cming.”及选词可知，此处指“为上课做准备”，句子是Let’s d sth的祈使句，此处动词用原形，故填get ready fr。
50．句意：我的老师和朋友对我很好。他们很乐于助人。根据“They are helpful.”及选词可知，此处指“对……好”，应用be nice t sb结构，主语是复数名词，be动词用are，故填are nice t。
51．n 52．classes 53．begins 54．Usually 55．and/r 56．well 57．dn’t g 58．shpping 59．t take 60．they
【导语】本文是作者的笔友介绍的一些美国学生的事情。
51．句意：美国学校的学生经常坐校车上学，或者步行上学。根据“ schl bus”可知，此处指的是“乘坐校车”，应用介词n，故填n。
52．句意：在中学里，学生们每天上课六个小时。此处表示泛指，名词应用复数形式，故填classes。
53．句意：从周一到周五早上8点半开始上课。陈述事实用一般现在时，主语是单数名词，动词用三单形式，故填begins。
54．句意：通常他们下午有两节课。空处修饰整个句子，应用副词，位于句首的单词首字母要大写， 故填Usually。
55．句意：大多数学生放学后经常运动和/或做家庭作业。“play sprts”与“d hmewrk”可以是并列关系，也可以是选择关系，此处可以用and连接，也可以用r连接，故填and/r。
56．句意：美国学校的学生非常喜欢打篮球，他们能打得很好。空处修饰句中的动词，应用副词形式，故填well。
57．句意：在周末，美国学生不去上学。陈述事实用一般现在时，否定借助助动词，主语是复数名词，助动词用dn’t，后接动词原形，故填dn’t g。
58．句意：他们经常去教堂、购物、看望祖父母或和父母一起开车去公园。此处表示从事某项活动，d the shpping“购物”，故填shpping。
59．句意：他们想带孩子远离电视，所以他们经常和孩子一起玩游戏、运动或阅读。want t d sth“想要做某事”，是固定短语，故填t take。
60．句意：他们想带孩子远离电视，所以他们经常和孩子一起玩游戏、运动或阅读。空处指代前面提到的“Their parents”，且在句中作主语，应用主格they代替，故填they。
61．(m)atches 62．(f)ree 63．(p)layers 64．(p)ractice 65．(h)pes
【导语】本文是Jhn通过自述自己的喜好介绍中国女排的教练和球员以及她们刻苦的训练。
61．句意：我喜欢在空闲时间看电视上的排球比赛。根据“watching vlleyball”和“n TV”可知此指“在电视上看排球比赛”；match“比赛”，用复数形式表泛指。故填(m)atches。
62．句意：我喜欢在空闲时间看电视上的排球比赛。根据“like watching vlleyball match n TV”可知此处指“在空闲时间看电视上的排球比赛”；in ne’s free time“在空闲的时间”。故填(f)ree。
63．句意：她的排球队有很多受欢迎的球员，比如朱婷和龚翔宇。根据“such as Zhu Ting and Gng Xiangyu”可知此处指“排球队员”；player“运动员”，前有限定词many，用复数形式。故填(p)layers。
64．句意：他们通常每天练习打排球好几个小时。根据“Langping is very strict with them.”可知此处指“每天练习打排球好几个小时”；practice“练习”，句子是一般现在时，主语“They”是复数，谓语动词用原形。故填(p)ract ice。
65．句意：每个人都希望梦想成真。根据“their dream can cme true”可知此处指“希望梦想成真”；hpe“希望”；句子是一般现在时，复合不定代词“Everyne”作主语，谓语动词用单三形式。故填(h)pes。
66．Everest. 67．The Himalayas. 68．It’s 3,000 kilmetres. 69．T help Yeti get hme. 70．On Oct.1.
【分析】本文讲述了十月一日上映的电影《雪人奇缘》中的一个小故事。
66．细节理解题。根据文中的句子“ They name it “Everest””可知，他们叫它“Everest”，故填Everest。
67．细节理解题。根据文中的句子“The Yeti is frm the Himalayas（喜马拉雅）”可知，Yeti来自喜马拉雅，故填The Himalayas。
68．细节理解题。根据文中的句子“They start a 3,000-km jurney（旅程）t the Himalayas tgether. ”可知，Yi的家离喜马拉雅有3000千米，故填It’s 3,000 kilmetres。
69．细节理解题。根据文中的句子“Yi and her friends decide t help Everest get hme.”可知，他们决定帮助Yeti回家。故填T help Yeti get hme。
70．细节理解题。根据文中的句子“It came ut in mainland theaters n Oct.1”可知，电影上映的时间是十月一日。故填On Oct.1。
71．
例文：
Hell, everyne! I’d like t intrduce my new friend t yu. She is Alice. She is a twelve-year-ld girl wh cmes frm England. She is tall and slim. She has tw big eyes and a small muth. She nce studied at Wdland Schl in Lndn. It is a beautiful schl. Her favrite subjects are math and art, because she thinks they are useful and interesting. As fr her hbby, she enjys ding different kinds f sprts. She is especially gd at playing vlleyball. Nw she cmes t Xuzhu with her parents, teachers and students here are kind t her. She hpes t learn Chinese well s that she can cmmunicate with her classmates fluently.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：本文时态以“一般现在时”为主；
③ 提示：写作要点已经给出，考生要注意表格中的省略号处，需要学生自行发挥出细节。
[写作步骤]
第一步，介绍Alice的基本情况，如姓名、籍贯、年龄和外貌等；
第二步，介绍Alice喜欢的科目和爱好；
第三步，介绍Alice当前的感受和她的愿望。
[亮点词汇]
① cme frm 来自
② useful 有用的
③ interesting 有趣的
④ be gd at 擅长……
⑤ be kind t 对……友好
[高分句型]
① She is a twelve-year-ld girl wh cmes frm England.（定语从句）
② Her favrite subjects are math and art, because she thinks they are useful and interesting.（原因状语从句）
③ She hpes t learn Chinese well s that she can cmmunicate with her classmates fluently.（目的状语从句）