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人教版七年级英语上册单元重难点易错题精练 Unit 4 单元话题完形填空练习（含参考答案）
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这是一份人教版七年级英语上册单元重难点易错题精练 Unit 4 单元话题完形填空练习（含参考答案），共16页。
Unit 4 Where’s my schoolbag?单元话题完形填空练习Hello, everyone! Do you know 1 ? My name is Dale Smith. Smith is my 2 , I’m 12 3 . I’m a student in No. 1 Middle School. My telephone number is 675-3977. Look! Here is a photo 4 my room. You can 5 a bed, a table 6 a bookcase in it. My computer is on the table. And my telephone is on the table, 7 . Look! What’s that? 8 my pencil box. It’s beside the bed. 9 my model plane? It’s in the bookcase. I think my 10 is very nice. I really love to live (居住) in it.1．A．I B．me C．my D．mine2．A．full name B．first name C．last name D．given name3．A．years B．old C．years old D．year old4．A．in B．of C．at D．for5．A．see B．say C．meet D．call6．A．but B．and C．so D．or7．A．also B．either C．to D．too8．A．It B．They C．It’s D．They’re9．A．What’s B．What are C．Where’s D．Where’re10．A．room B．table C．telephone D．bookcase.Look! This is 11 bedroom. These 12 his books. They are on the desk. His dictionary 13 on the chair. Look! What’s that 14 the wall? It’s a clock. What color is 15 ? Do you know? 16 green. His schoolbag is 17 the chair. His jacket is on the chair, too. Where is 18 baseball? It is 19 the desk. What’s that? Oh, 20 a cat (猫)! It looks like a hat.11．A．Jim B．Jims C．Jims’ D．Jim’s12．A．is B．am C．are D．be13．A．am B．is C．are D．be14．A．at B．on C．of D．for15．A．these B．those C．it D．they16．A．It’s B．She’s C．He’s D．They’re17．A．on B．in C．under D．out18．A．a B．the C．an D．/19．A．of B．for C．under D．with20．A．that’s B．it C．its D．it’sThis is a 21 of my bedroom. It’s a nice 22 . The door (门) is 23 . And a ball is 24 it. 25 desk is near the window. You can see a 26 behind the desk. You 27 books and flowers 28 the desk. I 29 my English books in my schoolbag. The bag is now behind 30 chair.21．A．picture B．book C．map D．family22．A．classroom B．room C．toilet D．home23．A．there B．here C．this D．that24．A．in B．on C．under D．behind（在……的后面）25．A．Me B．I C．My D．Mine26．A．window B．door C．clock D．chair27．A．see B．can see C．must see D．look at28．A．from B．on C．at D．of29．A．put（放） B．color C．find D．put on30．A．a B．the C．an D．ofHello! I’m Robert. Look! This is my 31 . 50 desks, 50 chairs and one table 32 in the classroom. The desks and chairs are 33 . And the table is green, too. 34 is that on the table? It’s a computer. It’s not 35 . It’s Mr. White’s. Mr. White is our English 36 . He always uses(用) the 37 in class. Is that dictionary 38 the desk Mr. White’s? No, it isn’t. It’s Jane’s. And the English book under it on the desk is hers, too. Jane is our monitor(班长). She is a 39 girl. She 40 helps us with our English. We like her very much.31．A．room B．office C．picture D．classroom32．A．is B．are C．be D．am33．A．yellow B．white C．green D．red34．A．What B．Who C．That D．Where35．A．my B．me C．mine D．I36．A．student B．friend C．homework D．teacher37．A．desk B．chair C．computer D．table38．A．under B．on C．in D．behind39．A．tidy B．clear C．bad D．good40．A．never B．sometimes C．always D．ever Hi, I’m Mike. Here are some things on the teacher’s desk. They are for some 41 . Who can get them? Look! This is a red schoolbag. It is for Jenny Smith. We know Jenny likes 42 best. Jenny is her 43 name and Smith is her last name. That is a 44 . It is for John. John is always late for school, and the clock can 45 him. Oh, what is that? It is a black 46 . Eric can get it. He can listen to English on it. Is the pink pencil box nice? Helen’s name is on it, so the pink pencil box is 47 . That is a blue ruler. Cindy asks the teacher 48 it, because she 49 her ruler. Here is the 50 thing. Is it an English book? No, it is a picture book. It is for me.41．A．brothers B．girls C．boys D．students42．A．brown B．black C．red D．green43．A．middle B．family C．last D．first44．A．ruler B．clock C．schoolbag D．notebook45．A．come B．find C．see D．help46．A．watch B．model plane C．tape player D．schoolbag47．A．he B．its C．hers D．his48．A．for B．of C．about D．in49．A．saw B．found C．lost D．got50．A．last B．one C．first D．middleEric: Welcome to my room（房间）, Tom.Tom: Oh, your 51 is nice.Eric: 52 .Tom: Is the boy 53 in the photo?Eric: Yes, it is me.Tom: You have a big family. 54 are they in the photo?Eric: These are 55 grandparents. Those are my parents. 56 are teachers.Tom: Wow, you have teachers at home, too. Are these 57 boys your brothers?Eric: No, they 58 . They are my cousins, Mike and Jim.Tom: They are nice. Who’s the 59 next to（紧挨着）you?Eric: My sister, Lisa. She is 60 No. 5 Middle School. She is a good girl.51．A．room B．school C．bike D．computer52．A．Nice B．Thank you C．OK D．Hello53．A．you B．your C．he D．her54．A．What B．How C．Who D．/55．A．my B．his C．her D．your56．A．You B．We C．She and I D．They57．A．one B．two C．three D．four58．A．is B．isn’t C．are D．aren’t59．A．boy B．girl C．teacher D．friend60．A．to B．of C．in D．forMy name is Jenny. I am twelve. I have some 61 . They are Mike, Jack and Kate. We are middle school 62 . Mike and Jack are in 63 same class. 64 are in Class Two, Grade One. Mary, Kate and I are in Class Three. This is Mr. Green. 65 is our English teacher. His 66 name is Jack. This is 67 new classroom. In the classroom you can see 45 desks and chairs. They are green. A blackboard, a clock and a map are 68 the wall. On a desk you can see 69 pencils. The red one is 70 . The green one is Kate’s. The yellow one is Mary’s. Mike’s pencil 71 there. His school things are in his classroom.Look! You can see a 72 under a desk. That’s Kate’s desk. The ball is 73 , too. This is my desk. You can see some 74 on it. They are our new books. I am 75 , because I always put the things in the fight place.61．A．students B．brothers C．sisters D．friends62．A．teachers B．students C．boys D．girls63．A．a B．an C．the D．/64．A．We B．Their C．You D．They65．A．He B．She C．It D．His66．A．family B．first C．last D．second67．A．their B．your C．our D．us68．A．on B．in C．under D．to69．A．one B．two C．three D．any70．A．me B．I C．mine D．my71．A．don’t B．aren’t C．isn’t D．doesn’t72．A．ball B．pen C．bag D．notebook73．A．Jack’s B．Mary’s C．Kate’s D．mine74．A．bags B．books C．pencil cases D．pens75．A．welcome B．tidy C．last D．friendlyHello! I’m Jim. This is a 76 of my room. It is a 77 room. A bed, a desk and a chair are in it. There is a 78 on the bed. It is very nice. My schoolbag is on the 79 . Is a black schoolbag. 80 are English books. They 81 on the desk. What else(其他的) is on the desk? Two pens. They are blue and white. 82 my plant(植物)? It’s on the floor. The chair is on the 83 , too. Oh, 84 ! What are 85 the chair? My brothers’ CDs!76．A．book B．picture C．name D．tape77．A．nice B．OK C．orange D．girl78．A．photo B．ball C．jacket D．map79．A．bookcase B．chair C．bed D．desk80．A．Those B．That I C．This D．It81．A．is B．isn’t C．are D．aren’t82．A．How B．What C．Where’s D．Where’re83．A．desk B．floor C．bed D．sofa84．A．spell B．look C．see D．know85．A．on B．under C．in D．at 参考答案：1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A【导语】本文主要介绍了作者自己，并通过一张照片介绍了自己的房间及房间内的物品。1．句意：你认识我吗？I我，主格；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据下句“My name is Dale Smith”可知，此处问的是“你认识我吗”，动词后用宾格。故选B。 2．句意：Smith是我的姓氏，我12岁了。full name全名；first name名字；last name姓氏；given name名字。根据上句“My name is Dale Smith.”可知，Smith是姓氏，故选C。3．句意：Smith是我的姓氏，我12岁了。years年；old老的；years old岁；year old岁。根据“I’m 12...” 可知，作者12岁了，要用复数形式years old，故选C。4．句意：这是我房间的照片。in在……里；of……的；at在；for为了。根据“Here is a photo...my room”可知，此处指我房间的照片，要用“of+名词”所有格。故选B。5．句意：在里面，你可以看到一张床，一张桌子和一个书柜。see看见；say说；meet遇见；call称呼。根据“You can...a bed, a table...”可知，此处指看见床和桌子等物品。故选A。6．句意：在里面，你可以看到一张床，一张桌子和一个书柜。but但是；and和；so所以；or或者。根据“a table...a bookcase in it”可知，一个桌子和一个书架，是并列关系，用并列连词and。故选B。7．句意：而且我的电话也在桌子上。 also也，用于句中；either也，用于否定句句尾；to到；too也，用于肯定句句尾，前面可以有逗号。根据“My computer is on the table. And my telephone is on the table...”可知，此处指电话也在桌子上，用于肯定句句尾且前有逗号，应选too。故选D。8．句意：它是我的文具盒。It它；They他们；It’s它是；They’re它们是。根据“What’s that?...my pencil box”可知，此处应回答“它是我的文具盒”。“pencil box”是单数形式，故用It’s。故选C。9．句意：我的模型飞机在哪？What’s是什么，主语是单数；What are是什么，主语是复数；Where’s在哪儿，主语是单数；Where’re在哪儿，主语是复数。根据下句“It’s in the bookcase.”可知，此处应该是问在哪儿，用where；根据“...my model plane?”可知，主语为单数，故用is。故选C。 10．句意：我认为我的房间非常好。room房间；table桌子；telephone电话；bookcase书架。根据下句“I really love to live (居住) in it”可知，此处指房间很好，所以喜欢住在里面。故选A。11．D 12．C 13．B 14．B 15．C 16．A 17．A 18．B 19．C 20．D【导语】本文介绍了吉姆的卧室的物品布置。11．句意：这是吉姆的房间。Jim吉姆；BC两项表达错误。Jim’s吉姆的。修饰名词bedroom，用名词所有格，故选D。12．句意：这些是他的书。is是，主语是第三人称单数形式；am是，主语是I；are是，主语是you或名词复数；be是，是动词原形。主语these是复数形式，谓语用复数形式，故选C。13．句意：他的词典在椅子上。am是，主语是I；is是，主语是第三人称单数形式；are是，主语是you或名词复数；be是，是动词原形。主语his dictionary是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故选B。14．句意：墙上是什么？at在；on在……上面；of……的；for为了。on the wall“在墙上”，故选B。15．句意：它是什么颜色。these这些；those那些；it它；they他们。a clock是单数形式，因此用代词it代指，故选C。16．句意：它是绿色的。It’s它是；She’s她是；He’s他是；They’re他们是。a clock是单数形式，因此用代词it代指，故选A。17．句意：他的书包在椅子上。on在……上面；in在……里；under在……下面；out离开。on the chair“在椅子上”，故选A。18．句意：那个棒球在哪里？a一个，修饰辅音音素开头单数名词；the那个，表示特指；an一个，修饰元音音素开头的单数名词；D项是零冠词。此处表示说话的双方都知道的事物，因此用定冠词the修饰，故选B。19．句意：它在桌子下面。of……的；for为了；under在……下面；with和。under the desk“在桌子下面”。故选C。20．句意：哦，它是一只猫。That’s那是；it它；its它的；it’s它是。此处缺少主语和谓语，代指that，用代词it，谓语用is，it is=it’s“它是”，故选D。21．A 22．B 23．B 24．D 25．C 26．D 27．B 28．B 29．A 30．B【导语】本文是一篇记叙文，作者介绍卧室里物品的摆放。21．句意：这是我卧室的一张照片。picture图片，照片；book书；map地图；family家庭。根据“This is a...of my bedroom.”和后文介绍可知，此处介绍卧室的照片，故选A。22．句意：这是一个不错的房间。classroom教室；room房间；toilet厕所；home家。此处指前句中的“my bedroom”，是房间，故选B。23．句意：门在这里。there那里；here这里；this这个；that那个。根据“ The door is...”和前文可知，介绍照片中的门的位置，here符合语境，故选B。24．句意：一个球在它后面。in在……中；on在……上；under在……下；behind在……后。根据“And a ball is...it.”和常识可知，球在门后，故选D。25．句意：我的桌子靠近窗户。Me我，宾格；I我，主格；My我的，形容词性物主代词；Mine我的，名词性物主代词。此处作定语修饰desk，用形容词性物主代词，故选C。26．句意：你可以看到桌子后面有一把椅子。window窗户；door门；clock时钟；chair椅子。根据“You can see a...behind the desk.”和常识可知，可以在桌子后面看到一把椅子，故选D。27．句意：你可以看到桌子上的书和花。see看见；can see可以看见；must see必须看见；look at看。此处应与前句“You can see...”一致，故选B。28．句意：你可以看到桌子上的书和花。from从；on在……上；at在；of……的。根据“books and flowers...the desk”和常识可知，书和花在桌子上，故选B。29．句意：我把我的英语书放在书包里。put放；color涂颜色；find找到；put on穿上。根据“I...my English books in my schoolbag.”可知，把英语书放在书包里，故选A。30．句意：书包现在在椅子后面。a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；the定冠词表特指；an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；of……的。此处特指这把椅子，用定冠词the，故选B。31．D 32．B 33．C 34．A 35．C 36．D 37．C 38．B 39．D 40．C【分析】本文是一篇记叙文，作者介绍了自己的教室、教师以及同学。31．句意：看！这是我的教室。room房间；office办公室；picture图片；classroom教室。根据下文“50 desks, 50 chairs and one table are in the classroom”可知，作者在介绍自己的教室。故选D。32．句意：教室里有50张桌子、50把椅子和一张讲台。is是，be动词第三人称单数形式；are是，be动词第一、二、三人称复数形式；be是；am是，be动词第一人称单数形式。主语为“50 desks, 50 chairs and one table”，复数形式，故be动词应用are。故选B。33．句意：桌子和椅子是绿色的。yellow黄色的；white白色的；green绿色的；red红色的。根据下文“And the table is green, too”可知，此处指的是桌子和椅子是绿色的。故选C。34．句意：桌子上的是什么？What什么；Who谁；That那个；Where哪里。根据下文“It’s a computer”可知，此处在问桌子上的是什么。故选A。35．句意：这是一台电脑。这不是我的（电脑）。my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词；I我，人称代词主格。根据句子结构，空格后没有名词，故此处应用名词性物主代词mine作表语。故选C。36．句意：怀特先生是我们的英语老师。student学生；friend朋友；homework家庭作业；teacher教师。根据下文“He always uses(用) the computer in class”可知，怀特先生是一位英语老师。故选D。37．句意：他总是在课堂上使用电脑。desk桌子；chair椅子；computer电脑；table桌子。根据上文“It’s a computer”可知，老师在课上经常会用到电脑。故选C。38．句意：桌上的字典是怀特先生的吗？under在……下；on在……上；in在……里；behind在……后面。根据下文“And the English book under it on the desk is hers, too”可知，字典是在桌子上的，故选B。39．句意：她是一个好女孩。tidy整洁的；clear清楚的；bad坏的；good好的。根据下文“She always helps us with our English”可知，此处指的是简是个好女孩，因为她总是乐于助人。故选D。40．句意：她总是帮助我们学习英语。never绝不；sometimes有时候；always总是；ever曾经。根据上文“She is a good girl”可知，简是个好女孩，因为她总是乐于助人。故选C。41．D 42．C 43．D 44．B 45．D 46．C 47．C 48．A 49．C 50．A【分析】本文介绍了老师桌子上的物品。41．句意：它们是为一些学生准备的。brothers 哥哥，弟弟；girls女孩；boys男孩；students学生。根据第二段“It is for Jenny Smith …It is for John.”可知，此处表示为一些学生准备的，故选D。42．句意：我们知道珍妮最喜欢红色。brown 棕色；black黑色；red红色；green绿色。根据 “This is a red schoolbag. It is for Jenny Smith.”可知，此处表示珍妮最喜欢红色。故选C。43．句意：珍妮是她的名，史密斯是她的姓。middle name中间名；family name姓；last name姓；first name名。根据上文中的Jenny Smith可知，珍妮是她的名字，first name意为“名字”。故选D。44．句意：那是一块钟表。ruler尺子；clock钟表；schoolbag书包；notebook笔记。根据下文“John is always late for school, and the clock can… him.”可知，此处表示“时钟”。故选B。45．句意：约翰上学总是迟到，时钟可以帮助他。come来；find找到；see看见；help帮助。根据上文“John is always late for school”可知，此处表示时钟可以帮助他。故选D。46．句意：这是一个黑色的磁带播放机。watch观看；model plane飞机模型；tape player磁带播放机；schoolbag书包。根据“He can listen to English on it.”可知，此处指磁带播放机。故选C。47．句意：海伦的名字在上面，所以这个粉色铅笔盒是她的。he他；its它的；hers她的；his他的。根据“Helen’s name is on it”且Helen是女孩的名字可知，空后没名词，此处要用名词性物主代词hers。故选C。48．句意：辛迪向老师要它。for为；of……的；about关于；in在……里。固定搭配ask sb. for sth.表示“向某人要某物”。故选A。49．句意：因为她丢了她的尺子。saw看见；found找到；lost丢失；got得到。根据上文提到辛迪向老师要尺子可推知，她的尺子丢了。故选C。50．句意：这儿是最后一件东西。last最后的；one一个；first第一；middle中间的。上文中已经列举了很多物品，所以此处应该是说最后一件物品。故选A。51．A 52．B 53．A 54．C 55．A 56．D 57．B 58．D 59．B 60．C【导语】本文是一则谈论Eric及他的家人成员的对话。51．句意：噢，你的房间很不错。room房间；school学校；bike自行车；computer电脑。根据“Welcome to my room（房间）, Tom.”可知此处指的是房间，故选A。52．句意：谢谢。Nice美好的；Thank you谢谢；OK好的；Hello你好。根据上文“Oh, your room is nice.”可知是赞扬，此处应表感谢。故选B。53．句意：照片里的那个男孩是你吗？you你；your你的；he他；her她/她的。根据答语“Yes, it is me.”可知此处应问“照片里的那个男孩是你吗？”。故选A。54．句意：照片中的他们是谁？What什么；How怎样；Who谁；/不填。根据答语“These are…grandparents. Those are my parents.”可知是介绍家人，此处应问照片中的人是谁，故选C。55．句意：这些是我的祖父母。my我的；his他的；her她的；your你的。根据后文“Those are my parents.”可知此处指“我的”祖父母，故选A。56．句意：他们是老师。You你/你们；We我们；She and I她和我；They他/她/它们。根据前文“Those are my parents.”可知此处指的是“他们是老师”，故选D。57．句意：这两个男孩是你的兄弟吗？one一；two二；three三；four四。根据后文“They are my cousins, Mike and Jim.”可知此处指的是两个男孩，故选B。58．句意：不，他们不是。is是，用于第三人称单数现在时；isn’t不是，用于第三人称单数现在时；are是，用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时； aren’t不是，用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时。根据前文“Are these…boys your brothers?”及“No”可知是Are开头的一般疑问句，且回答为否定，故选D。59．句意：你旁边的女孩是谁？boy男孩；girl女孩；teacher老师；friend朋友。根据下文“My sister, Lisa.”可知此处应指女孩。故选B。60．句意：她在第五中学。to到；of属于；in在……里；for为了。根据“No. 5 Middle School”可知此处应填介词in，表示在第五中学。故选C。61．D 62．B 63．C 64．D 65．A 66．C 67．C 68．A 69．C 70．C 71．C 72．A 73．C 74．B 75．B【分析】本文以Jenny的口气，向我们介绍了她的好朋友迈克、杰克和凯特三个人的情况。在文中介绍了她的新教室以及教室内的摆设。同时介绍了桌子上和桌子下的东西。61．句意：我有一些朋友。A. students学生；B. brothers 弟弟；C. sisters姐妹；D. friends朋友。根据句子They are Mike, Jack and Kate. We are middle school 2 .他们是迈克、杰克和凯特。我们是中学生。可知，我有一些朋友。故选D。62．句意：我们是中学生。A. teachers 老师；B. students学生；C. boys男孩；D. girls女孩。根据句子Mary, Kate and I are in Class Three. 玛丽、凯特和我在三班。可知，我们是中学生。故选B。63．句意：迈克和杰克在同一个班。in the same class在同一个班级，属于固定短语。用定冠词the。故选C。64．句意：他们在一年级二班。A. We 我们；B. Their 他们的；C. You 你们；D. They他们。本题缺少了主语，排除B；本文介绍了Mike 和Jack的情况，因此用主格代词they。故选D。65．句意：他是我们的英语老师。A. He 他；B. She她；C. It 它；D. His他的。由句子This is Mr. Green. 这是格林先生。可知，格林先生是男性。因此排除B/C；本题少了主语，又是男性。故选A。66．句意：他的姓是杰克。Jack是姓，在国外，姓在后，因此用last name表示。故选C。67．句意：这是我们的新教室。A. their他们的；B. your 你们的；C. our 我们的；D. us我们。new classroom是名词，因此前面用形容词性的物主代词，排除D；结合语境可知，用our我们的，语境是这是我们的新教室。故选C。68．句意：墙上有一块黑板、一个钟和一张地图。A. on在……上；B. in在……里；C. under 在……下；D. to 对……。一块黑板、一个钟和一张地图是在墙的表面，用手能摸到，因此用介词on。故选A。69．句意：在桌子上你能看见三支铅笔。A. one一；B. two 二；C. three 三；D. any任何一个。由句子The red one is 10 . The green one is Kate’s. The yellow one is Mary’s.可知，是三支铅笔。故选C。70．句意：红色的是我的。A. me 我，宾格；B. I 我，主格；C. mine我的，名词性物主代词；D. my我的，形容词性的物主代词。is后面应该是名词性物主代词。故选C。71．句意：迈克的铅笔不在那儿。主语Mike’s pencil是单数，排除A/B；因为there是副词，不用助动词。故选C。72．句意：看！你可以在桌子下面看到一个球。A. ball 球；B. pen钢笔；C. bag 书包；D. notebook笔记本。由下文的句子The ball is 13 , too.可知，桌子下的是球。故选A。73．句意：球也是凯特的。A. Jack’s杰克的；B. Mary’s 玛丽的；C. Kate’s凯特的；D. mine我的。由句子That’s Kate’s desk. The ball is 13 , too.中的too可知，球是凯特的。故选C。74．句意：你可以在上面看到一些书。A. bags书包；B. books 书；C. pencil cases 铅笔盒； D. pens钢笔。根据下文的句子They are our new books.可知，桌子上的新书。故选B。75．句意：我很整洁，因为我总是把东西放在合适的地方。A. welcome欢迎的；B. tidy整洁的；C. last 最后的；D. friendly友好的。由句子because I always put the things in the fight place. 因为我总是把东西放在合适的地方。可知，我是一个很爱整洁的人。故选B。76．B 77．A 78．C 79．D 80．A 81．C 82．C 83．B 84．B 85．A【分析】这篇短文作者Jim给我们介绍了一张他的房间的照片，文中具体介绍了房间里的东西以及他们所在的位置。76．句意：这是一张我房间的照片。book书；picture图片，照片；name名字；tape磁带。根据句意以及全文的意思可知，这篇短文中Jim介绍了他自己的房间的一张照片。故应选B。a picture of…一张…的照片。77．句意：这是一个漂亮的房间。nice 好看的；OK 好，行；orange橘色的；girl女孩。这个空后面是名词room，因此这里应填形容词，作定语来修饰名词，故先排除B和D；空前是不定冠词a，故C不行，orange是元音开头，应用an。故选A。78．句意：在床上有一件夹克衫，它非常的漂亮。photo 照片；ball球；jacket夹克衫；map地图。根据句意on the bed以及下句话It’ s very nice可知，在床上放着的东西，而且还是非常漂亮的东西，因此在四个选项中C比较合适。79．句意：我的书包在桌子上。bookcase 书架；chair椅子；bed 床；desk书桌。根据下文What else is on the desk可知，这几句话Jim介绍的是书桌上的东西，由此可知书包在书桌上，故应选D。80．句意：那些是英语书。Those 那些；That 那个；This这个；It它。根据空后的are English books可知，这里的主语应该是复数的，故应选A。81．句意：他们在课桌上。is 是；isn't不是；他们用于主语是单数的时候；are是，aren't否定形式，用于主语是复数的时候。这句话的主语是They，且下句话说What else in on the desk，所以英语书在课桌上，应填肯定形式，故选C。82．句意：我的植物在哪里？How 怎么样；What什么；Where's在哪里，是where is的缩写，主语应为单数；Where’re是Where are的缩写，主语为复数。根据下面的回答It’s on the floor可知，这里应问的是植物在哪里，plant是单数，故应选C。83．句意：椅子也在地板上。desk课桌；floor地板；bed 床；sofa沙发。根据上句话It’s on the floor和这句话中的too可知，椅子在地板上，故应选B。84．句意：哦，看！椅子上是什么？spell 拼写；look 看；see看见；know知道。根据下面的问题What are….可知，这里是让我们看椅子上的东西，强调动作，并不是看见了…，C不对，故应选B。85．句意：哦，看！椅子上是什么？on 在…上面；under在…下面；in 在…里面；at在具体时刻或地点。空后是the chair，根据常理可知，光盘应该放在椅子的上面，故应选A。点睛：这篇短文作者Jim给我们介绍了一张他的房间的照片，文中具体介绍了房间里的东西以及他们所在的位置。短文内容贴近学生们的日常生活，词汇、短语和句型皆是本单元所学，紧扣单元话题，因此理解问题比较容易。题型是完型填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力。做题时，应先通读短文，越过空格，掌握大意；然后根据空格前后的固定搭配和上下文的语境提示，选择正确的答案；最后应再读一遍短文，检查答案。例如第2小题，这个空后面是名词room，因此这里应填形容词，作定语来修饰名词，故先排除了B和D；空前是不定冠词a，C选项中的orange是元音开头，应用an修饰，故不对，选A。再如第8小题，上句话It’s on the floor说植物在地板上，这句话中又用到了too“也”，可知椅子在地板上，故应选B。
Unit 4 Where’s my schoolbag?单元话题完形填空练习Hello, everyone! Do you know 1 ? My name is Dale Smith. Smith is my 2 , I’m 12 3 . I’m a student in No. 1 Middle School. My telephone number is 675-3977. Look! Here is a photo 4 my room. You can 5 a bed, a table 6 a bookcase in it. My computer is on the table. And my telephone is on the table, 7 . Look! What’s that? 8 my pencil box. It’s beside the bed. 9 my model plane? It’s in the bookcase. I think my 10 is very nice. I really love to live (居住) in it.1．A．I B．me C．my D．mine2．A．full name B．first name C．last name D．given name3．A．years B．old C．years old D．year old4．A．in B．of C．at D．for5．A．see B．say C．meet D．call6．A．but B．and C．so D．or7．A．also B．either C．to D．too8．A．It B．They C．It’s D．They’re9．A．What’s B．What are C．Where’s D．Where’re10．A．room B．table C．telephone D．bookcase.Look! This is 11 bedroom. These 12 his books. They are on the desk. His dictionary 13 on the chair. Look! What’s that 14 the wall? It’s a clock. What color is 15 ? Do you know? 16 green. His schoolbag is 17 the chair. His jacket is on the chair, too. Where is 18 baseball? It is 19 the desk. What’s that? Oh, 20 a cat (猫)! It looks like a hat.11．A．Jim B．Jims C．Jims’ D．Jim’s12．A．is B．am C．are D．be13．A．am B．is C．are D．be14．A．at B．on C．of D．for15．A．these B．those C．it D．they16．A．It’s B．She’s C．He’s D．They’re17．A．on B．in C．under D．out18．A．a B．the C．an D．/19．A．of B．for C．under D．with20．A．that’s B．it C．its D．it’sThis is a 21 of my bedroom. It’s a nice 22 . The door (门) is 23 . And a ball is 24 it. 25 desk is near the window. You can see a 26 behind the desk. You 27 books and flowers 28 the desk. I 29 my English books in my schoolbag. The bag is now behind 30 chair.21．A．picture B．book C．map D．family22．A．classroom B．room C．toilet D．home23．A．there B．here C．this D．that24．A．in B．on C．under D．behind（在……的后面）25．A．Me B．I C．My D．Mine26．A．window B．door C．clock D．chair27．A．see B．can see C．must see D．look at28．A．from B．on C．at D．of29．A．put（放） B．color C．find D．put on30．A．a B．the C．an D．ofHello! I’m Robert. Look! This is my 31 . 50 desks, 50 chairs and one table 32 in the classroom. The desks and chairs are 33 . And the table is green, too. 34 is that on the table? It’s a computer. It’s not 35 . It’s Mr. White’s. Mr. White is our English 36 . He always uses(用) the 37 in class. Is that dictionary 38 the desk Mr. White’s? No, it isn’t. It’s Jane’s. And the English book under it on the desk is hers, too. Jane is our monitor(班长). She is a 39 girl. She 40 helps us with our English. We like her very much.31．A．room B．office C．picture D．classroom32．A．is B．are C．be D．am33．A．yellow B．white C．green D．red34．A．What B．Who C．That D．Where35．A．my B．me C．mine D．I36．A．student B．friend C．homework D．teacher37．A．desk B．chair C．computer D．table38．A．under B．on C．in D．behind39．A．tidy B．clear C．bad D．good40．A．never B．sometimes C．always D．ever Hi, I’m Mike. Here are some things on the teacher’s desk. They are for some 41 . Who can get them? Look! This is a red schoolbag. It is for Jenny Smith. We know Jenny likes 42 best. Jenny is her 43 name and Smith is her last name. That is a 44 . It is for John. John is always late for school, and the clock can 45 him. Oh, what is that? It is a black 46 . Eric can get it. He can listen to English on it. Is the pink pencil box nice? Helen’s name is on it, so the pink pencil box is 47 . That is a blue ruler. Cindy asks the teacher 48 it, because she 49 her ruler. Here is the 50 thing. Is it an English book? No, it is a picture book. It is for me.41．A．brothers B．girls C．boys D．students42．A．brown B．black C．red D．green43．A．middle B．family C．last D．first44．A．ruler B．clock C．schoolbag D．notebook45．A．come B．find C．see D．help46．A．watch B．model plane C．tape player D．schoolbag47．A．he B．its C．hers D．his48．A．for B．of C．about D．in49．A．saw B．found C．lost D．got50．A．last B．one C．first D．middleEric: Welcome to my room（房间）, Tom.Tom: Oh, your 51 is nice.Eric: 52 .Tom: Is the boy 53 in the photo?Eric: Yes, it is me.Tom: You have a big family. 54 are they in the photo?Eric: These are 55 grandparents. Those are my parents. 56 are teachers.Tom: Wow, you have teachers at home, too. Are these 57 boys your brothers?Eric: No, they 58 . They are my cousins, Mike and Jim.Tom: They are nice. Who’s the 59 next to（紧挨着）you?Eric: My sister, Lisa. She is 60 No. 5 Middle School. She is a good girl.51．A．room B．school C．bike D．computer52．A．Nice B．Thank you C．OK D．Hello53．A．you B．your C．he D．her54．A．What B．How C．Who D．/55．A．my B．his C．her D．your56．A．You B．We C．She and I D．They57．A．one B．two C．three D．four58．A．is B．isn’t C．are D．aren’t59．A．boy B．girl C．teacher D．friend60．A．to B．of C．in D．forMy name is Jenny. I am twelve. I have some 61 . They are Mike, Jack and Kate. We are middle school 62 . Mike and Jack are in 63 same class. 64 are in Class Two, Grade One. Mary, Kate and I are in Class Three. This is Mr. Green. 65 is our English teacher. His 66 name is Jack. This is 67 new classroom. In the classroom you can see 45 desks and chairs. They are green. A blackboard, a clock and a map are 68 the wall. On a desk you can see 69 pencils. The red one is 70 . The green one is Kate’s. The yellow one is Mary’s. Mike’s pencil 71 there. His school things are in his classroom.Look! You can see a 72 under a desk. That’s Kate’s desk. The ball is 73 , too. This is my desk. You can see some 74 on it. They are our new books. I am 75 , because I always put the things in the fight place.61．A．students B．brothers C．sisters D．friends62．A．teachers B．students C．boys D．girls63．A．a B．an C．the D．/64．A．We B．Their C．You D．They65．A．He B．She C．It D．His66．A．family B．first C．last D．second67．A．their B．your C．our D．us68．A．on B．in C．under D．to69．A．one B．two C．three D．any70．A．me B．I C．mine D．my71．A．don’t B．aren’t C．isn’t D．doesn’t72．A．ball B．pen C．bag D．notebook73．A．Jack’s B．Mary’s C．Kate’s D．mine74．A．bags B．books C．pencil cases D．pens75．A．welcome B．tidy C．last D．friendlyHello! I’m Jim. This is a 76 of my room. It is a 77 room. A bed, a desk and a chair are in it. There is a 78 on the bed. It is very nice. My schoolbag is on the 79 . Is a black schoolbag. 80 are English books. They 81 on the desk. What else(其他的) is on the desk? Two pens. They are blue and white. 82 my plant(植物)? It’s on the floor. The chair is on the 83 , too. Oh, 84 ! What are 85 the chair? My brothers’ CDs!76．A．book B．picture C．name D．tape77．A．nice B．OK C．orange D．girl78．A．photo B．ball C．jacket D．map79．A．bookcase B．chair C．bed D．desk80．A．Those B．That I C．This D．It81．A．is B．isn’t C．are D．aren’t82．A．How B．What C．Where’s D．Where’re83．A．desk B．floor C．bed D．sofa84．A．spell B．look C．see D．know85．A．on B．under C．in D．at 参考答案：1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A【导语】本文主要介绍了作者自己，并通过一张照片介绍了自己的房间及房间内的物品。1．句意：你认识我吗？I我，主格；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据下句“My name is Dale Smith”可知，此处问的是“你认识我吗”，动词后用宾格。故选B。 2．句意：Smith是我的姓氏，我12岁了。full name全名；first name名字；last name姓氏；given name名字。根据上句“My name is Dale Smith.”可知，Smith是姓氏，故选C。3．句意：Smith是我的姓氏，我12岁了。years年；old老的；years old岁；year old岁。根据“I’m 12...” 可知，作者12岁了，要用复数形式years old，故选C。4．句意：这是我房间的照片。in在……里；of……的；at在；for为了。根据“Here is a photo...my room”可知，此处指我房间的照片，要用“of+名词”所有格。故选B。5．句意：在里面，你可以看到一张床，一张桌子和一个书柜。see看见；say说；meet遇见；call称呼。根据“You can...a bed, a table...”可知，此处指看见床和桌子等物品。故选A。6．句意：在里面，你可以看到一张床，一张桌子和一个书柜。but但是；and和；so所以；or或者。根据“a table...a bookcase in it”可知，一个桌子和一个书架，是并列关系，用并列连词and。故选B。7．句意：而且我的电话也在桌子上。 also也，用于句中；either也，用于否定句句尾；to到；too也，用于肯定句句尾，前面可以有逗号。根据“My computer is on the table. And my telephone is on the table...”可知，此处指电话也在桌子上，用于肯定句句尾且前有逗号，应选too。故选D。8．句意：它是我的文具盒。It它；They他们；It’s它是；They’re它们是。根据“What’s that?...my pencil box”可知，此处应回答“它是我的文具盒”。“pencil box”是单数形式，故用It’s。故选C。9．句意：我的模型飞机在哪？What’s是什么，主语是单数；What are是什么，主语是复数；Where’s在哪儿，主语是单数；Where’re在哪儿，主语是复数。根据下句“It’s in the bookcase.”可知，此处应该是问在哪儿，用where；根据“...my model plane?”可知，主语为单数，故用is。故选C。 10．句意：我认为我的房间非常好。room房间；table桌子；telephone电话；bookcase书架。根据下句“I really love to live (居住) in it”可知，此处指房间很好，所以喜欢住在里面。故选A。11．D 12．C 13．B 14．B 15．C 16．A 17．A 18．B 19．C 20．D【导语】本文介绍了吉姆的卧室的物品布置。11．句意：这是吉姆的房间。Jim吉姆；BC两项表达错误。Jim’s吉姆的。修饰名词bedroom，用名词所有格，故选D。12．句意：这些是他的书。is是，主语是第三人称单数形式；am是，主语是I；are是，主语是you或名词复数；be是，是动词原形。主语these是复数形式，谓语用复数形式，故选C。13．句意：他的词典在椅子上。am是，主语是I；is是，主语是第三人称单数形式；are是，主语是you或名词复数；be是，是动词原形。主语his dictionary是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故选B。14．句意：墙上是什么？at在；on在……上面；of……的；for为了。on the wall“在墙上”，故选B。15．句意：它是什么颜色。these这些；those那些；it它；they他们。a clock是单数形式，因此用代词it代指，故选C。16．句意：它是绿色的。It’s它是；She’s她是；He’s他是；They’re他们是。a clock是单数形式，因此用代词it代指，故选A。17．句意：他的书包在椅子上。on在……上面；in在……里；under在……下面；out离开。on the chair“在椅子上”，故选A。18．句意：那个棒球在哪里？a一个，修饰辅音音素开头单数名词；the那个，表示特指；an一个，修饰元音音素开头的单数名词；D项是零冠词。此处表示说话的双方都知道的事物，因此用定冠词the修饰，故选B。19．句意：它在桌子下面。of……的；for为了；under在……下面；with和。under the desk“在桌子下面”。故选C。20．句意：哦，它是一只猫。That’s那是；it它；its它的；it’s它是。此处缺少主语和谓语，代指that，用代词it，谓语用is，it is=it’s“它是”，故选D。21．A 22．B 23．B 24．D 25．C 26．D 27．B 28．B 29．A 30．B【导语】本文是一篇记叙文，作者介绍卧室里物品的摆放。21．句意：这是我卧室的一张照片。picture图片，照片；book书；map地图；family家庭。根据“This is a...of my bedroom.”和后文介绍可知，此处介绍卧室的照片，故选A。22．句意：这是一个不错的房间。classroom教室；room房间；toilet厕所；home家。此处指前句中的“my bedroom”，是房间，故选B。23．句意：门在这里。there那里；here这里；this这个；that那个。根据“ The door is...”和前文可知，介绍照片中的门的位置，here符合语境，故选B。24．句意：一个球在它后面。in在……中；on在……上；under在……下；behind在……后。根据“And a ball is...it.”和常识可知，球在门后，故选D。25．句意：我的桌子靠近窗户。Me我，宾格；I我，主格；My我的，形容词性物主代词；Mine我的，名词性物主代词。此处作定语修饰desk，用形容词性物主代词，故选C。26．句意：你可以看到桌子后面有一把椅子。window窗户；door门；clock时钟；chair椅子。根据“You can see a...behind the desk.”和常识可知，可以在桌子后面看到一把椅子，故选D。27．句意：你可以看到桌子上的书和花。see看见；can see可以看见；must see必须看见；look at看。此处应与前句“You can see...”一致，故选B。28．句意：你可以看到桌子上的书和花。from从；on在……上；at在；of……的。根据“books and flowers...the desk”和常识可知，书和花在桌子上，故选B。29．句意：我把我的英语书放在书包里。put放；color涂颜色；find找到；put on穿上。根据“I...my English books in my schoolbag.”可知，把英语书放在书包里，故选A。30．句意：书包现在在椅子后面。a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；the定冠词表特指；an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；of……的。此处特指这把椅子，用定冠词the，故选B。31．D 32．B 33．C 34．A 35．C 36．D 37．C 38．B 39．D 40．C【分析】本文是一篇记叙文，作者介绍了自己的教室、教师以及同学。31．句意：看！这是我的教室。room房间；office办公室；picture图片；classroom教室。根据下文“50 desks, 50 chairs and one table are in the classroom”可知，作者在介绍自己的教室。故选D。32．句意：教室里有50张桌子、50把椅子和一张讲台。is是，be动词第三人称单数形式；are是，be动词第一、二、三人称复数形式；be是；am是，be动词第一人称单数形式。主语为“50 desks, 50 chairs and one table”，复数形式，故be动词应用are。故选B。33．句意：桌子和椅子是绿色的。yellow黄色的；white白色的；green绿色的；red红色的。根据下文“And the table is green, too”可知，此处指的是桌子和椅子是绿色的。故选C。34．句意：桌子上的是什么？What什么；Who谁；That那个；Where哪里。根据下文“It’s a computer”可知，此处在问桌子上的是什么。故选A。35．句意：这是一台电脑。这不是我的（电脑）。my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词；I我，人称代词主格。根据句子结构，空格后没有名词，故此处应用名词性物主代词mine作表语。故选C。36．句意：怀特先生是我们的英语老师。student学生；friend朋友；homework家庭作业；teacher教师。根据下文“He always uses(用) the computer in class”可知，怀特先生是一位英语老师。故选D。37．句意：他总是在课堂上使用电脑。desk桌子；chair椅子；computer电脑；table桌子。根据上文“It’s a computer”可知，老师在课上经常会用到电脑。故选C。38．句意：桌上的字典是怀特先生的吗？under在……下；on在……上；in在……里；behind在……后面。根据下文“And the English book under it on the desk is hers, too”可知，字典是在桌子上的，故选B。39．句意：她是一个好女孩。tidy整洁的；clear清楚的；bad坏的；good好的。根据下文“She always helps us with our English”可知，此处指的是简是个好女孩，因为她总是乐于助人。故选D。40．句意：她总是帮助我们学习英语。never绝不；sometimes有时候；always总是；ever曾经。根据上文“She is a good girl”可知，简是个好女孩，因为她总是乐于助人。故选C。41．D 42．C 43．D 44．B 45．D 46．C 47．C 48．A 49．C 50．A【分析】本文介绍了老师桌子上的物品。41．句意：它们是为一些学生准备的。brothers 哥哥，弟弟；girls女孩；boys男孩；students学生。根据第二段“It is for Jenny Smith …It is for John.”可知，此处表示为一些学生准备的，故选D。42．句意：我们知道珍妮最喜欢红色。brown 棕色；black黑色；red红色；green绿色。根据 “This is a red schoolbag. It is for Jenny Smith.”可知，此处表示珍妮最喜欢红色。故选C。43．句意：珍妮是她的名，史密斯是她的姓。middle name中间名；family name姓；last name姓；first name名。根据上文中的Jenny Smith可知，珍妮是她的名字，first name意为“名字”。故选D。44．句意：那是一块钟表。ruler尺子；clock钟表；schoolbag书包；notebook笔记。根据下文“John is always late for school, and the clock can… him.”可知，此处表示“时钟”。故选B。45．句意：约翰上学总是迟到，时钟可以帮助他。come来；find找到；see看见；help帮助。根据上文“John is always late for school”可知，此处表示时钟可以帮助他。故选D。46．句意：这是一个黑色的磁带播放机。watch观看；model plane飞机模型；tape player磁带播放机；schoolbag书包。根据“He can listen to English on it.”可知，此处指磁带播放机。故选C。47．句意：海伦的名字在上面，所以这个粉色铅笔盒是她的。he他；its它的；hers她的；his他的。根据“Helen’s name is on it”且Helen是女孩的名字可知，空后没名词，此处要用名词性物主代词hers。故选C。48．句意：辛迪向老师要它。for为；of……的；about关于；in在……里。固定搭配ask sb. for sth.表示“向某人要某物”。故选A。49．句意：因为她丢了她的尺子。saw看见；found找到；lost丢失；got得到。根据上文提到辛迪向老师要尺子可推知，她的尺子丢了。故选C。50．句意：这儿是最后一件东西。last最后的；one一个；first第一；middle中间的。上文中已经列举了很多物品，所以此处应该是说最后一件物品。故选A。51．A 52．B 53．A 54．C 55．A 56．D 57．B 58．D 59．B 60．C【导语】本文是一则谈论Eric及他的家人成员的对话。51．句意：噢，你的房间很不错。room房间；school学校；bike自行车；computer电脑。根据“Welcome to my room（房间）, Tom.”可知此处指的是房间，故选A。52．句意：谢谢。Nice美好的；Thank you谢谢；OK好的；Hello你好。根据上文“Oh, your room is nice.”可知是赞扬，此处应表感谢。故选B。53．句意：照片里的那个男孩是你吗？you你；your你的；he他；her她/她的。根据答语“Yes, it is me.”可知此处应问“照片里的那个男孩是你吗？”。故选A。54．句意：照片中的他们是谁？What什么；How怎样；Who谁；/不填。根据答语“These are…grandparents. Those are my parents.”可知是介绍家人，此处应问照片中的人是谁，故选C。55．句意：这些是我的祖父母。my我的；his他的；her她的；your你的。根据后文“Those are my parents.”可知此处指“我的”祖父母，故选A。56．句意：他们是老师。You你/你们；We我们；She and I她和我；They他/她/它们。根据前文“Those are my parents.”可知此处指的是“他们是老师”，故选D。57．句意：这两个男孩是你的兄弟吗？one一；two二；three三；four四。根据后文“They are my cousins, Mike and Jim.”可知此处指的是两个男孩，故选B。58．句意：不，他们不是。is是，用于第三人称单数现在时；isn’t不是，用于第三人称单数现在时；are是，用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时； aren’t不是，用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时。根据前文“Are these…boys your brothers?”及“No”可知是Are开头的一般疑问句，且回答为否定，故选D。59．句意：你旁边的女孩是谁？boy男孩；girl女孩；teacher老师；friend朋友。根据下文“My sister, Lisa.”可知此处应指女孩。故选B。60．句意：她在第五中学。to到；of属于；in在……里；for为了。根据“No. 5 Middle School”可知此处应填介词in，表示在第五中学。故选C。61．D 62．B 63．C 64．D 65．A 66．C 67．C 68．A 69．C 70．C 71．C 72．A 73．C 74．B 75．B【分析】本文以Jenny的口气，向我们介绍了她的好朋友迈克、杰克和凯特三个人的情况。在文中介绍了她的新教室以及教室内的摆设。同时介绍了桌子上和桌子下的东西。61．句意：我有一些朋友。A. students学生；B. brothers 弟弟；C. sisters姐妹；D. friends朋友。根据句子They are Mike, Jack and Kate. We are middle school 2 .他们是迈克、杰克和凯特。我们是中学生。可知，我有一些朋友。故选D。62．句意：我们是中学生。A. teachers 老师；B. students学生；C. boys男孩；D. girls女孩。根据句子Mary, Kate and I are in Class Three. 玛丽、凯特和我在三班。可知，我们是中学生。故选B。63．句意：迈克和杰克在同一个班。in the same class在同一个班级，属于固定短语。用定冠词the。故选C。64．句意：他们在一年级二班。A. We 我们；B. Their 他们的；C. You 你们；D. They他们。本题缺少了主语，排除B；本文介绍了Mike 和Jack的情况，因此用主格代词they。故选D。65．句意：他是我们的英语老师。A. He 他；B. She她；C. It 它；D. His他的。由句子This is Mr. Green. 这是格林先生。可知，格林先生是男性。因此排除B/C；本题少了主语，又是男性。故选A。66．句意：他的姓是杰克。Jack是姓，在国外，姓在后，因此用last name表示。故选C。67．句意：这是我们的新教室。A. their他们的；B. your 你们的；C. our 我们的；D. us我们。new classroom是名词，因此前面用形容词性的物主代词，排除D；结合语境可知，用our我们的，语境是这是我们的新教室。故选C。68．句意：墙上有一块黑板、一个钟和一张地图。A. on在……上；B. in在……里；C. under 在……下；D. to 对……。一块黑板、一个钟和一张地图是在墙的表面，用手能摸到，因此用介词on。故选A。69．句意：在桌子上你能看见三支铅笔。A. one一；B. two 二；C. three 三；D. any任何一个。由句子The red one is 10 . The green one is Kate’s. The yellow one is Mary’s.可知，是三支铅笔。故选C。70．句意：红色的是我的。A. me 我，宾格；B. I 我，主格；C. mine我的，名词性物主代词；D. my我的，形容词性的物主代词。is后面应该是名词性物主代词。故选C。71．句意：迈克的铅笔不在那儿。主语Mike’s pencil是单数，排除A/B；因为there是副词，不用助动词。故选C。72．句意：看！你可以在桌子下面看到一个球。A. ball 球；B. pen钢笔；C. bag 书包；D. notebook笔记本。由下文的句子The ball is 13 , too.可知，桌子下的是球。故选A。73．句意：球也是凯特的。A. Jack’s杰克的；B. Mary’s 玛丽的；C. Kate’s凯特的；D. mine我的。由句子That’s Kate’s desk. The ball is 13 , too.中的too可知，球是凯特的。故选C。74．句意：你可以在上面看到一些书。A. bags书包；B. books 书；C. pencil cases 铅笔盒； D. pens钢笔。根据下文的句子They are our new books.可知，桌子上的新书。故选B。75．句意：我很整洁，因为我总是把东西放在合适的地方。A. welcome欢迎的；B. tidy整洁的；C. last 最后的；D. friendly友好的。由句子because I always put the things in the fight place. 因为我总是把东西放在合适的地方。可知，我是一个很爱整洁的人。故选B。76．B 77．A 78．C 79．D 80．A 81．C 82．C 83．B 84．B 85．A【分析】这篇短文作者Jim给我们介绍了一张他的房间的照片，文中具体介绍了房间里的东西以及他们所在的位置。76．句意：这是一张我房间的照片。book书；picture图片，照片；name名字；tape磁带。根据句意以及全文的意思可知，这篇短文中Jim介绍了他自己的房间的一张照片。故应选B。a picture of…一张…的照片。77．句意：这是一个漂亮的房间。nice 好看的；OK 好，行；orange橘色的；girl女孩。这个空后面是名词room，因此这里应填形容词，作定语来修饰名词，故先排除B和D；空前是不定冠词a，故C不行，orange是元音开头，应用an。故选A。78．句意：在床上有一件夹克衫，它非常的漂亮。photo 照片；ball球；jacket夹克衫；map地图。根据句意on the bed以及下句话It’ s very nice可知，在床上放着的东西，而且还是非常漂亮的东西，因此在四个选项中C比较合适。79．句意：我的书包在桌子上。bookcase 书架；chair椅子；bed 床；desk书桌。根据下文What else is on the desk可知，这几句话Jim介绍的是书桌上的东西，由此可知书包在书桌上，故应选D。80．句意：那些是英语书。Those 那些；That 那个；This这个；It它。根据空后的are English books可知，这里的主语应该是复数的，故应选A。81．句意：他们在课桌上。is 是；isn't不是；他们用于主语是单数的时候；are是，aren't否定形式，用于主语是复数的时候。这句话的主语是They，且下句话说What else in on the desk，所以英语书在课桌上，应填肯定形式，故选C。82．句意：我的植物在哪里？How 怎么样；What什么；Where's在哪里，是where is的缩写，主语应为单数；Where’re是Where are的缩写，主语为复数。根据下面的回答It’s on the floor可知，这里应问的是植物在哪里，plant是单数，故应选C。83．句意：椅子也在地板上。desk课桌；floor地板；bed 床；sofa沙发。根据上句话It’s on the floor和这句话中的too可知，椅子在地板上，故应选B。84．句意：哦，看！椅子上是什么？spell 拼写；look 看；see看见；know知道。根据下面的问题What are….可知，这里是让我们看椅子上的东西，强调动作，并不是看见了…，C不对，故应选B。85．句意：哦，看！椅子上是什么？on 在…上面；under在…下面；in 在…里面；at在具体时刻或地点。空后是the chair，根据常理可知，光盘应该放在椅子的上面，故应选A。点睛：这篇短文作者Jim给我们介绍了一张他的房间的照片，文中具体介绍了房间里的东西以及他们所在的位置。短文内容贴近学生们的日常生活，词汇、短语和句型皆是本单元所学，紧扣单元话题，因此理解问题比较容易。题型是完型填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力。做题时，应先通读短文，越过空格，掌握大意；然后根据空格前后的固定搭配和上下文的语境提示，选择正确的答案；最后应再读一遍短文，检查答案。例如第2小题，这个空后面是名词room，因此这里应填形容词，作定语来修饰名词，故先排除了B和D；空前是不定冠词a，C选项中的orange是元音开头，应用an修饰，故不对，选A。再如第8小题，上句话It’s on the floor说植物在地板上，这句话中又用到了too“也”，可知椅子在地板上，故应选B。
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