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    河南省三门峡市2024-2025学年九年级上学期期中阶段性检测数学试卷

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    河南省三门峡市2024-2025学年九年级上学期期中阶段性检测数学试卷

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    这是一份河南省三门峡市2024-2025学年九年级上学期期中阶段性检测数学试卷,共6页。试卷主要包含了已知二次函数的图象经过点和等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
    2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.
    一、单选题(每小题3分,共30分)
    1.下列运动形式属于旋转的是( )
    A.荡秋千B.飞驰的火车C.传送带移动D.运动员掷出的标枪
    2.下列图案是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.已知关于的一元二次方程的一个解为,则的值为( )
    A.-2B.-1C.1D.2
    4.如图,在中,,将在平面内绕点旋转到的位置.若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    5.如图,点,,在上,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    6.关于函数的图象和性质,下列说法错误的是( )
    A.函数图象开口向上B.当时,随的增大而增大
    C.函数图象的顶点坐标是D.函数图象与轴没有交点
    7近年来,由于新能源汽车的崛起,燃油汽车的销量出现了不同程度的下滑,经销商纷纷开展降价促销活动.某款燃油汽车今年2月份售价为25万元,4月份售价为20.25万元,设该款汽车这两月售价的月平均降价率是,则所列方程正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.如图,,分别是的直径和弦,于点,连接,,且,,则的面积为( )
    A.4B.6C.8D.12
    9.已知二次函数的图象经过点和.若,则的取值范围是( )
    A.B.C.或D.
    10.如图1,是半圆的直径,点是半圆上异于,的一点,连接,.点从点出发,沿以的速度匀速运动到点.图2是点运动时,的面积随时间变化的图象,则点的横坐标为( )
    A.B.2C.D.3
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是________.
    12.若,是方程的两个根,则的值是________.
    13.在校运动会上,小华在某次试投铅球所经过的路线是如图所示的抛物线的一部分.已知铅球出手处距离地面的高度是米,当铅球运行的水平距离为4米时,达到最大高度3米的处,小华此次投掷的成绩是________米.
    14.如图,抛物线与直线的两个交点为,,则关于的方程的解为________.
    15.如图,正方形中,,动点从点出发向点运动,同时动点从点出发向点运动,点,运动的速度相同,当它们到达各自终点时停止运动,运动过程中线段,相交于点,则线段的最小值为________.
    三、解答题(共75分)
    16.(10分)解方程:
    (1)(2)
    17.(8分)如图,正方形网格中,的顶点均在格点上,其中,请在所给的直角坐标系中按要求解答下列问题:
    (1)与关于坐标原点成中心对称,则的坐标为_______;
    (2)的面积为_______;
    (3)在网格中画出绕原点逆时针旋转得到的.
    18.(9分)已知二次函数.
    (1)将其化为的形式为_______;
    (2)在所给的平面直角坐标系中,画出它的图象;
    (3)抛物线与轴交点坐标为_______;
    (4)当时,的取值范围是_______.
    19.(9分)已知关于的一元二次方程.
    (1)证明:不论为何值时,方程总有实数根;
    (2)若方程两根为平行四边形一组邻边长,当该平行四边形是菱形时,求菱形的边长.
    20.(9分)如图所示,是的一条弦,,垂足为,交于点,点在上(1)若,求的度数;
    (2)在(1)的条件下,若,求的长.
    21.(9分)教育部颁布的《义务教育劳动课程标准》中,要求以丰富开放的劳动项目为载体,培养学生的劳动价值观和良好的劳动品质.学校生态园新一年也有了新的规划,请你根据素材完成任务.
    22.(10分)从地面竖直向上发射的物体离地面的高度满足关系式,其中是物体运动的时间,是物体被发射时的速度.社团活动时,科学小组在实验楼前从地面竖直向上发射小球.
    (1)小球被发射后________时离地面的高度最大(用含的式子表示);
    (2)若小球离地面最大高度为,求小球被发射时的速度;
    (3)按(2)中的速度发射小球,小球离地面的高度有两次与实验楼的高度相同.小明说:“这两次间隔的时间为”.已知实验楼高,请判断他的说法是否正确,并说明理由.
    23.(11分)综合与实践
    综合与实践课上,老师让同学们以“图形的变换”为主题开展数学活动.
    (1)操作判断:如图1,将矩形纸片折叠,使落在边上,点与点重合,折痕为,即可得到正方形,沿剪开,将正方形折叠使边,都落在正方形的对角线上,折痕为,,连接,如图2.根据以上操作,则________°.
    (2)迁移探究:将图2中的绕点按顺时针旋转,使它的两边分别交边,于点,,连接,如图3.探究线段,,之间的数量关系,并说明理由.
    (3)拓展应用:连接正方形对角线,若图3中的的边,分别交对角线于点,,将正方形纸片沿对角线剪开,如图4.若,,请直接写出的长.
    参考答案及评分标准
    评卷说明:
    1.如果考生的解答与本参考答案提供的解法不同,可根据提供的解法的评分标准精神进行评分.如果本答案与实际答案有偏差,可由评卷小组研究提供准确答案,
    2.评阅试卷,要坚持每题评卷到底,不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅,如果考生的解答在某一步出现错误,影响后继部分而未改变本题的内容,视影响的程度决定对后面给分的多少,但原则上不超过后继部分应得分数之半3.由评卷小组先定出评分标准,试评后再统一评卷;评分过程中,只给整数分数.
    一、选择题:(每小题3分,共30分)
    1–5ABCBD 6–10DABCA
    二、填空题:(每小题3分,共15分)
    11.(1,2) 12.-3 13.10 14., 15.学校生态园2024年秋季规划
    素材一
    市场调研,两种型号的劳动工具价格.
    (1)型劳动工具的单价比型劳动工具少3元;
    (2)用3000元购买型劳动工具的数量与用3450元购买型劳动工具的数量相等.
    素材二
    新规划一块矩形苗圃
    (1)苗圃的一面靠墙(墙的最大可用长度为20m),另三边用木栏围成,中间也用垂直于墙的木栏隔开分成两个区域;
    (2)如图所示,在两处各留2m宽的门(门不用木栏),修建所用木栏的总长为32m.
    问题解决
    任务一
    求,两种型号劳动工具的单价各是多少元.
    任务二
    设苗圃的一边长为.
    (1)用含的代数式表示苗圃靠墙一边的长是_______m;
    (2)若苗圃的面积为,求的值;
    (3)怎样设计能使苗圃的面积最大?面积最大是多少?

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