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    内蒙古包头市昆都仑区2024-2025学年九年级上学期期中物理试卷

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    内蒙古包头市昆都仑区2024-2025学年九年级上学期期中物理试卷

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    这是一份内蒙古包头市昆都仑区2024-2025学年九年级上学期期中物理试卷,共16页。试卷主要包含了选择题,实验题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)糖炒栗子一直是秋冬的限定美食。如图所示是翻炒栗子的场景,为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒( )
    A.比热容小B.密度大
    C.热值大D.含有的热量多
    2.(3分)2024年4月30日,“神舟17号”载人飞船返回舱进入大气层的一段时间内,被“烧成”一个火球(如图所示),与“火球”的形成相同的是( )
    A.钻木取火B.扬汤止沸C.滴水成冰D.炙手可热
    3.(3分)如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置。玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气,瓶寨子会从瓶口跳起来。在这一实验中,你应该注意观察的是( )
    A.打气过程
    B.打气过程中瓶中水的情况
    C.瓶塞跳起的高度
    D.瓶塞跳起瞬间,瓶内发生的情况
    4.(3分)项目学习小组学习电学知识后,想到电动车电池不可长时间充电,为了保证充电安全,充电器行停止充电;反之,下面分析正确的是( )
    A.电动车充电时,将化学能转化为内能
    B.电动车充电时,定时器与充电器串联
    C.停止充电,定时器相当于一根导线
    D.电动车充电时,指示灯与充电器并联
    5.(3分)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片。即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连时,电压表的指针偏转如图所示。下列说法正确的是( )
    A.锌电极是番茄电池的正极
    B.番茄电池可将化学能转化为电能
    C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出
    D.将电压表换成电流表就能测出通过两极的电流
    6.(3分)如图所示电路,闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表均无示数。用电压表检测电路,当电压表接a、b两点时有示数( )
    A.开关或变阻器两端B.灯泡或电流表两端
    C.电源或变阻器两端D.电源或开关两端
    7.(3分)在综合实践活动中,学习小组制作了一个能调节LED灯亮度的小台灯(如图甲所示),图乙是调节台灯亮度的电位器结构图,台灯左、右两侧的LED灯珠的亮度同时变化。下列分析正确的是( )
    A.左、右两侧的LED灯珠一定是串联
    B.若只将A、B接线柱接入电路,顺时针转动滑片,LED灯变亮
    C.若只将B、C接线柱接入电路,顺时针转动滑片,LED灯变亮
    D.此台灯的电池正负极若装反,不会影响LED灯的发光情况
    二、实验题(本题包括3个小题,共17分,请将答案写在答题卡的对应位置)
    8.(5分)在“探究不同物质吸热能力”的实验中,同学们利用图甲所示装置,将相同质量的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中。用相同的电热器加热
    (1)除图甲所示的实验器材外,实验前还需准备的测量工具有天平和 ;实验中用 来反映水和煤油吸收的热量。
    (2)如图乙所示,根据实验数据绘制了水和煤油的温度随加热时间变化的图象。由图象可知: 吸热能力更强些,判断的依据是 。
    (3)细心的同学还发现,水的温度达到98℃后就不再变化,而煤油的温度却继续升高 比水的高。
    9.(4分)小明和小华为探究串联电路电压规律,连接了如图甲所示的实验电路,
    (1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确 ,再次测量L1两端的电压。
    (2)在测L2两端的电压时,小明为了节省实验时间,准备将电压表所接的B接点不动,并改接到C接点上。小华认为这样操作不正确,会导致 。
    (3)正确测量后,将数据记录在丙图所示表格中。小明分析实验数据得出两个实验结论:
    ①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和;
    ②串联电路各部分电路两端电压相等。
    小明和小华通过交流讨论,认为以上实验结论不具有普遍性,应选择多个 规格的灯泡,进行 。
    10.(8分)实验小组用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为6V。实验中选择了5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)。
    (1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物图连接完整(要求:实验过程中,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大)。
    (2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数。用手按住开关,出现这种现象的原因可能是 ;排除故障后,实验小组进行了5次实验,每次更换电阻后,此时眼睛应注意观察 。
    (3)根据实验数据,绘制了图乙所示的图象。观察图象可以得出:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成 ,图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 。
    (4)上述实验中,利用5Ω的电阻做完实验后,用10Ω的电阻替换,闭合开关,发现电流表的示数 0.25A(选填“大于”“小于”“等于”)。此时变阻器的滑片应该向 移动,直到电压表示数为 V时,记录电流表的示数。
    三、综合应用题(本题包括3个小题,共22分,请将答题过程写在答题卡的对应位置)
    11.(8分)煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机,人们开始积极寻找和开发可持续、环保的替代能源。某县在冬季利用自喷状态的地热井水为用户取暖,地热井出水温度为90℃3/h。(已知c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
    (1)求每小时流出的地热水质量;
    (2)若每小时流出的地热水温度降低到50℃。求放出的热量;
    (3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气?(天然气的热值约为4×107J/m3)
    12.(9分)如图甲所示电路,S闭合后,电压表V的指针指示的位置如图乙所示1、A2的指针指示的位置均如图丙所示。
    (1)结合电路特点,求灯泡L1和灯泡L2两端的电压;
    (2)推理说明电流表A1、A2所选的量程,并计算通过灯泡L2的电流;
    (3)若将A2、V两电表位置互换,闭合开关后,电压表V、电流表A1和A2的示数分别为多少?(以上答案均需简要写明理由)
    13.(5分)用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿),如图所示。
    (1)用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某物体靠近吸管带电的一端,发现吸管被吸引过来,为什么?
    (2)将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端,发现吸管被橡胶棒排斥,可判断出吸管带 电;吸管和餐巾纸摩擦起电时, (选填“吸管”或“餐巾纸”)失去了电子。
    (3)再将丝绸摩擦过的玻璃棒与吸管带电的一端接触,在接触的瞬间,电荷的移动方向是 (选填“从玻璃棒到吸管”或“从吸管到玻璃棒”)。
    2024-2025学年内蒙古包头市昆都仑区九年级(上)期中物理试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题包括7个小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
    1.(3分)糖炒栗子一直是秋冬的限定美食。如图所示是翻炒栗子的场景,为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒( )
    A.比热容小B.密度大
    C.热值大D.含有的热量多
    【答案】A
    【解答】解:砂石的比热容小,相同质量的砂石同其他物质相比较,因此,可以让栗子快速。
    故选:A。
    2.(3分)2024年4月30日,“神舟17号”载人飞船返回舱进入大气层的一段时间内,被“烧成”一个火球(如图所示),与“火球”的形成相同的是( )
    A.钻木取火B.扬汤止沸C.滴水成冰D.炙手可热
    【答案】A
    【解答】解:“火球”的形成是返回舱进入大气层,与大气层摩擦产生高温形成的,使机械能转化为内能。
    A、钻木取火是克服摩擦做功,故A符合题意;
    B、扬汤止沸是通过热传递来改变物体的内能;
    C、滴水成冰是通过热传递来改变物体的内能;
    D、炙手可热是通过热传递来改变物体的内能;
    故选:A。
    3.(3分)如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置。玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气,瓶寨子会从瓶口跳起来。在这一实验中,你应该注意观察的是( )
    A.打气过程
    B.打气过程中瓶中水的情况
    C.瓶塞跳起的高度
    D.瓶塞跳起瞬间,瓶内发生的情况
    【答案】D
    【解答】解:玻璃瓶内装入少量的水,用打气筒往瓶内打气,瓶内水汽化,当气体对瓶塞做功,应观察水蒸气的液化现象。
    故选:D。
    4.(3分)项目学习小组学习电学知识后,想到电动车电池不可长时间充电,为了保证充电安全,充电器行停止充电;反之,下面分析正确的是( )
    A.电动车充电时,将化学能转化为内能
    B.电动车充电时,定时器与充电器串联
    C.停止充电,定时器相当于一根导线
    D.电动车充电时,指示灯与充电器并联
    【答案】C
    【解答】解:A、电动车电池充电时是将电能转化为化学能存储起来;
    B、由图可知,定时器与断开;
    C、停止充电,相当于一根导线,故C正确;
    D、充电时,为串联。
    故选:C。
    5.(3分)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片。即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连时,电压表的指针偏转如图所示。下列说法正确的是( )
    A.锌电极是番茄电池的正极
    B.番茄电池可将化学能转化为电能
    C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出
    D.将电压表换成电流表就能测出通过两极的电流
    【答案】B
    【解答】解:A、根据图示可知,因此铜电极为正极;
    B、番茄电池是将化学能转化为电能;
    C、番茄电池形成通路后,因此电子从负极流向正极,故C错误;
    D、将电压表换成电流表,不能测出通过两极的电流;
    故选:B。
    6.(3分)如图所示电路,闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表均无示数。用电压表检测电路,当电压表接a、b两点时有示数( )
    A.开关或变阻器两端B.灯泡或电流表两端
    C.电源或变阻器两端D.电源或开关两端
    【答案】B
    【解答】解:根据电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表均无示数,用电压表检测电路、b两点时有示数,即灯泡或电流表断路,下一步电压表应该检测的电路灯泡或电流表。
    故选:B。
    7.(3分)在综合实践活动中,学习小组制作了一个能调节LED灯亮度的小台灯(如图甲所示),图乙是调节台灯亮度的电位器结构图,台灯左、右两侧的LED灯珠的亮度同时变化。下列分析正确的是( )
    A.左、右两侧的LED灯珠一定是串联
    B.若只将A、B接线柱接入电路,顺时针转动滑片,LED灯变亮
    C.若只将B、C接线柱接入电路,顺时针转动滑片,LED灯变亮
    D.此台灯的电池正负极若装反,不会影响LED灯的发光情况
    【答案】C
    【解答】解:A、旋转电位器的滑片时、右两侧的LED灯珠的亮度同时变化,电位器在干路;
    B、若只将A,顺时针转动滑片,电阻变大,故B错误;
    C、若只将B,顺时针转动滑片,电阻变小,故C正确;
    D、LED灯的材料是半导体,所以台灯的电池正负极若装反,故D错误。
    故选:C。
    二、实验题(本题包括3个小题,共17分,请将答案写在答题卡的对应位置)
    8.(5分)在“探究不同物质吸热能力”的实验中,同学们利用图甲所示装置,将相同质量的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中。用相同的电热器加热
    (1)除图甲所示的实验器材外,实验前还需准备的测量工具有天平和 秒表 ;实验中用 加热时间 来反映水和煤油吸收的热量。
    (2)如图乙所示,根据实验数据绘制了水和煤油的温度随加热时间变化的图象。由图象可知: 水 吸热能力更强些,判断的依据是 升高相同的温度,水加热时间长 。
    (3)细心的同学还发现,水的温度达到98℃后就不再变化,而煤油的温度却继续升高 沸点 比水的高。
    【答案】(1)秒表;加热时间;(2)水;升高相同的温度,水加热时间长;(3)沸点。
    【解答】解:(1)根据转换法,用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,由表中数据;
    (2)根据图丁可知升高30℃,水和煤油的加热时间分别为4min和2min,水加热时间长;
    (3)水的温度达到98℃后就不再变化,说明已经达到了水的沸点,说明煤油的温度还没有达到沸点。
    故答案为:(1)秒表;加热时间;升高相同的温度;(3)沸点。
    9.(4分)小明和小华为探究串联电路电压规律,连接了如图甲所示的实验电路,
    (1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确 断开开关,换用小量程进行测量 ,再次测量L1两端的电压。
    (2)在测L2两端的电压时,小明为了节省实验时间,准备将电压表所接的B接点不动,并改接到C接点上。小华认为这样操作不正确,会导致 电压表正负接线柱接反 。
    (3)正确测量后,将数据记录在丙图所示表格中。小明分析实验数据得出两个实验结论:
    ①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和;
    ②串联电路各部分电路两端电压相等。
    小明和小华通过交流讨论,认为以上实验结论不具有普遍性,应选择多个 不同 规格的灯泡,进行 多次实验 。
    【答案】(1)断开开关,换用小量程进行测量了;(2)电压表正负接线柱接反;(3)不同;多次实验。
    【解答】解:(1)根据图可知电压表示数为2V,可以用小量程测出,应该换用小量程进行测量;
    (2)芳芳保持电压表的B连接点不动,断开A连接点并改接到C连接点上2两端电压,芳芳的这种接法是错误的7两端电压,因为这样会让电流从负接线柱流入,即正负接线柱会接反;
    (3)串联电路的电源电压等于各用电器电压之和,但各用电器两端的电压不一定相等,错误的原因是芳芳选择的小灯泡规格是相同的,小灯泡电阻相同,应换用不同规格的小灯泡多次实验。
    故答案为:(1)断开开关,换用小量程进行测量了;(3)不同。
    10.(8分)实验小组用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为6V。实验中选择了5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)。
    (1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物图连接完整(要求:实验过程中,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大)。
    (2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数。用手按住开关,出现这种现象的原因可能是 开关接触不良 ;排除故障后,实验小组进行了5次实验,每次更换电阻后,此时眼睛应注意观察 电压表的示数 。
    (3)根据实验数据,绘制了图乙所示的图象。观察图象可以得出:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成 反比 ,图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 定值电阻两端的电压 。
    (4)上述实验中,利用5Ω的电阻做完实验后,用10Ω的电阻替换,闭合开关,发现电流表的示数 大于 0.25A(选填“大于”“小于”“等于”)。此时变阻器的滑片应该向 左 移动,直到电压表示数为 2.5 V时,记录电流表的示数。
    【答案】(1)见上图;(2)开关接触不良;电压表的示数;(3)反比;定值电阻两端的电压;(4)大于;左;2.5
    【解答】解:(1)因为滑动变阻器滑片置于最右端,电流表示数变大,由此判断滑动变阻器右下接线柱连入电路中与电流表串联

    (2)正确连接电路后,闭合开关,电路可能断路,发现电流表指针来回摆动,出现这种现象的原因可能是开关接触不良;
    探究电流与电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变,此时眼睛应注意观察电压表的示数;
    (3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,根据面积公式是长度与宽度的乘积,结合欧姆定律知,大小为:
    UV=IR=0.5A×7Ω=……=0.1A×25Ω=2.5V;
    由此可知:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比;
    (4)保连接好电路后,选一个“5Ω”的电阻,由欧姆定律和串联电路的规律
    R滑===2Ω;
    断开开关,用“10Ω”的电阻替换“5Ω”的电阻,闭合开关,I2=≈7.35A;
    根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,其分得的电压增大;
    探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,由分压原理,所以滑片应向左端移动。
    故答案为:(1)见上图;(2)开关接触不良;(3)反比;(4)大于;左。
    三、综合应用题(本题包括3个小题,共22分,请将答题过程写在答题卡的对应位置)
    11.(8分)煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机,人们开始积极寻找和开发可持续、环保的替代能源。某县在冬季利用自喷状态的地热井水为用户取暖,地热井出水温度为90℃3/h。(已知c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
    (1)求每小时流出的地热水质量;
    (2)若每小时流出的地热水温度降低到50℃。求放出的热量;
    (3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气?(天然气的热值约为4×107J/m3)
    【答案】(1)每小时流出的水是1.5×105kg;
    (2)每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出的热量为2.52×1010J;
    (3)利用上述地热能供暖一小时可以节约700m3的天然气。
    【解答】解:(1)出水流量为150m3/h,水的质量m=ρ水V=1.2×103kg/m3×150m7=1.5×103kg,
    (2)水放出的热量Q水放=c水mΔt=4.2×106J/(kg•℃)×1.5×106kg×(90℃﹣50℃)=2.52×1010J;
    (3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,则Q有用=Q水放=2.52×1010J,
    天然气需要放出的热量Q放===4.8×1010J,
    由Q放=Vq得:天然气的体积V===700m3。
    答:(1)每小时流出的水是2.5×105kg;
    (2)每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出的热量为8.52×1010J;
    (3)利用上述地热能供暖一小时可以节约700m3的天然气。
    12.(9分)如图甲所示电路,S闭合后,电压表V的指针指示的位置如图乙所示1、A2的指针指示的位置均如图丙所示。
    (1)结合电路特点,求灯泡L1和灯泡L2两端的电压;
    (2)推理说明电流表A1、A2所选的量程,并计算通过灯泡L2的电流;
    (3)若将A2、V两电表位置互换,闭合开关后,电压表V、电流表A1和A2的示数分别为多少?(以上答案均需简要写明理由)
    【答案】(1)灯泡L1和灯泡L2两端的电压均为6V;
    (2)电流表A1、A2的指针指示的位置相同,由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,则电流表A1的示数大于电流表A2的示数,所以电流表A1选择的是0~3A,电流表A2选择的是0~0.6A;通过灯泡L2的电流为1.2A;
    (3)若将A2、V两电表位置互换,闭合开关后,电压表V的示数为6V、电流表A1和A2的示数分别为1.2A和0A。
    【解答】解:(1)由图甲可知,闭合开关,电压表测电源电压1测干路电流,电流表A2测通过L6的电流。根据图乙可知,分度值为0.5V,即电源电压为U=7V,
    由于并联电路各支路两端的电压相等,等于电源电压,
    所以L1和L2两端的电压:U8=U2=U=6V;
    (2)电流表A7、A2的指针指示的位置相同,
    由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,则电流表A1的示数大于电流表A4的示数,
    所以电流表A1选择的是0~3A,分度值为0.1A,即干路电流为I=3.5A,
    电流表A2选择的是4~0.6A,分度值为6.02A,即通过L1的电流为I1=6.3A,
    所以通过L2的电流:I2=I﹣I1=1.4A﹣0.3A=5.2A;
    (3)若将A2、V两电表位置互换,闭合开关后3和L1短路,所以电流表A2的示数为8A;此时电路为L2的简单电路,电流表A1测通过L7的电流,由于通过L2的电流不变,所以电流表A1的示数为4.2A;电压表测量电源电压。
    答:(1)灯泡L1和灯泡L8两端的电压均为6V;
    (2)电流表A1、A7的指针指示的位置相同,由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和1的示数大于电流表A2的示数,所以电流表A5选择的是0~3A,电流表A3选择的是0~0.8A;通过灯泡L2的电流为1.3A;
    (3)若将A2、V两电表位置互换,闭合开关后、电流表A1和A5的示数分别为1.2A和5A。
    13.(5分)用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿),如图所示。
    (1)用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某物体靠近吸管带电的一端,发现吸管被吸引过来,为什么?
    (2)将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端,发现吸管被橡胶棒排斥,可判断出吸管带 负 电;吸管和餐巾纸摩擦起电时, 餐巾纸 (选填“吸管”或“餐巾纸”)失去了电子。
    (3)再将丝绸摩擦过的玻璃棒与吸管带电的一端接触,在接触的瞬间,电荷的移动方向是 从吸管到玻璃棒 (选填“从玻璃棒到吸管”或“从吸管到玻璃棒”)。
    【答案】(1)带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的物体,所以不能判定物体是否带电;(2)负;餐巾纸;(3)从吸管到玻璃棒
    【解答】解:(1)带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的物体;
    (2)把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,观察到吸管被排斥,根据同种电荷相互排斥可以判断出吸管带的是负电荷,餐巾纸失去电子带正电;
    (3)再将丝绸摩擦过的玻璃棒与吸管带电的一端接触,在接触的瞬间。
    故答案为:(1)带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的物体;(2)负;(3)从吸管到玻璃棒。UAB/V
    UBC/V
    UAC/V
    1.4
    1.4
    2.8
    UAB/V
    UBC/V
    UAC/V
    1.4
    1.4
    2.8

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    这是一份2024年内蒙古包头市昆都仑区中考物理二模试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

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    这是一份2024年内蒙古包头市昆都仑区包钢三中中考物理模拟试卷(含解析),共14页。试卷主要包含了单选题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    内蒙古包头市昆都仑区中考物理二模试卷:

    这是一份内蒙古包头市昆都仑区中考物理二模试卷,共23页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

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