湖南省郴州市嘉禾县第七中学2024--2025学年部编版七年级历史上学期期中测试卷

这是一份湖南省郴州市嘉禾县第七中学2024--2025学年部编版七年级历史上学期期中测试卷，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1．考古研究表明，北京人的平均脑容量约为1060毫升，现代人的脑容量约为1400毫升。北京人脑容量大约相当于现代人脑容量的76%，考古学家之所以能够测算出北京人的脑容量，直接得益于（ ）
A．三枚牙齿化石的发现B．数个头骨化石的发现
C．十多万件石器的发现D．数处用火灰烬的发现
2．考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ）
A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．良渚古城遗址 D．屈家岭遗址
3．历史课堂上，老师在讲解我国一处早期人类遗址时，展示了下面两幅文物图片。据此判断，该遗址最有可能是（ ）
A．元谋人遗址 B．半坡遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址
4．在我国一个远古人类遗址的考古发掘中，考古学家得出了“当时阶级分化日益明显”的结论，得出这个结论的主要依据是（ ）
A．遗址房屋建筑南北对称
B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬品
C．发现了大量炭化稻堆
D．出土工具年代测定为公元前3000年左右
5．在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明（ ）
A．中华文明起源的阶段性B．中华文明起源的渐进性
C．中华文明起源的连续性D．中华文明起源的多元性
6．在远古传说中，有一历史人物能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（ ）
A．传说中包含一些历史信息 B．考古是了解历史唯一途径
C．传说中的内容都是真实的 D．考古发现证实了所有传说
7．徐宏在《二里头的“中国之最”》一文中指出：二里头发现了最早的城市干道网、最早的宫殿、最早的中轴线布局的建筑群、最早的青铜礼乐器群。这段文字在强调二里头（ ）
A．是中国历史上最早的都城遗址
B．相当于夏王朝后期的都城遗址
C．已出现了阶级分化和等级界限
D．对于中华文明的形成意义重大
8．2022年9月9日，英女王伊丽莎白二世去世，她的儿子查尔斯三世继位。中国历史上开启这种王位由一个家族世代承袭的制度是（ ）
A．西周 B．夏朝 C．秦朝 D．商朝
9．西周时期封邦建国，形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是（ ）
A．割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土
C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土
10．时空观念是历史学科的核心素养之一。观察下面示意图，据此判断该地图属于哪一历史时期（ ）
A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝时期
11．“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出”。这段文字中涉及的历史事件发生的先后顺序是（ ）
①周平王东迁洛邑 ②周天子大权旁落
③春秋五霸先后争辉 ④战国七雄长期混战
A．①②③④ B． ②①③④ C． ①④②③ D． ②③①④
12．《战国策》记载：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为右。”材料表明（ ）
A．分封制下等级森严 B．“尊王攘夷”得到认同
C．井田制被彻底废除 D．“天下共主”局面改变
13．《史记•商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（ ）
A．注重法治，稳定社会秩序 B．承认土地私有，发展经济
C．推行县制，便于国家管理 D．推动民族交融，富国强兵
14．春秋战国时期，儒家学派主张“为国以礼”“为政以德”；墨家学派主张“尚贤”；道家学派主张“无为而治”；法家学派主张“以法为本”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ）
A.秉持以人为本理念 B.强调道德教化
C.重视政治秩序建设 C.尊重个性自由
15．道、德、仁、义、礼这五个字，几乎贯穿了整个中国文化史。其中包含哪些学派的思想（ ）
A．道家、儒家 B．道家、法家 C．儒家、墨家 D．墨家、法家
16．“古人早有天圆地方的概念，地为方、为阴，象征养育万物之母。由此猜想，方鼎是为祭地而造，由身份高贵的女性主持祭祀仪式。鼎所在之处，有了特别的动词，叫做鼎立。”这是纪录片《如果国宝会说话》对商代司母戊鼎的介绍，由此可知司母戊鼎是一座（ ）
A．食器 B．乐器 C．礼器 D．酒器
非选择题（本题共3小题，共52分）
17、农业生产力的发展促进着中国古代社会的进步，阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
（1）根据材料一指出北京人和河姆渡人获取食物的方式有何不同？（4分）
材料二 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。
——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
（2）根据材料二概括指出原始农业发展的影响。（4分）
材料三 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
材料三中春秋战国时期“生产工具的改进和技术的进步”具体指什么？这对当时的农业生产有何影响？（6分）
18、夏商周时期，文化灿烂，建立了各种制度。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
观察材料一，图片上展示的是什么文字？始于什么时期？（4分）
材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
材料二中“黄金时代”指的是春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？这一局面对后世产生了哪些影响？（6分）
19、阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 他采纳丞相的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大为提高。他还打着“尊天子，攘四夷 ”的旗号，号令诸侯，成为了第一个霸主。
（1）材料一中，春秋时期的第一位霸主指的是谁？他为了争夺霸主，打出了什么旗号？（4分）
材料二 旧贵族对商鞅恨之入骨，秦孝公去世后，他们挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕后，惨遭车裂而死。商鞅变法十八年，秦国面貌为之大变。
——《义务教育教科书教师教学用书 中国历史 七年级上册》
材料三

（2）根据材料三数据，结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。商鞅变法中最能体现变法性质的是哪一条？（4分）
（3）对商鞅变法的评价，甲同学认为：“商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的。”乙同学认为：“商鞅因变法触及旧贵族利益，惨遭车裂而死，变法失败了。”两人产生了分歧。你赞同谁的说法？请说明理由。（4分）
（4）综上所述，结合所学知识，写出商鞅变法的影响。（4分）
20、论述题（12分）
材料 夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满，居于黄河下游的商部落日益强大。约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝。商朝末年，纣王荒淫无道，激化了社会矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王联合众多部落在牧野击败了商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
——北京师范大学出版社《中国历史》七年级上册
（1）根据材料并结合所学知识，夏商周三个王朝灭亡的共同原因是什么？（2分）
（2）阅读材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（10分）
要求：（观点明确，史论结合，条理清晰）
图1 北京人狩猎场景想象图
图2 河姆渡遗址出土的稻谷