小学语文统编版（2024）二年级下册黄帝的传说同步练习题

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册黄帝的传说同步练习题，共4页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
1.看拼音，写词语。
chuán shuō hū rán qǐ fā

zì yóu jiā tōng dà lǐ

2.给加点字选择正确读音。
(1)我在家里待( dāi dài) 了一整天。
(2)我对明天充满着期待( dāi dài)。
3.一字组多词。
忽（ ）（ ） 由（ ）（ ） 传（ ）（ ）
理（ ）（ ） 段（ ）（ ） 通（ ）（ ）
4、选词填空。
发现 发明
(1)爱迪生一生有一千多项( ),被称为“( )大王”。
(2)列文虎克是第一个( )微生物的人。
5、照样子，写句子。
(1)忽然一阵大风刮来。

(2)他有很多创造发明。

二、能力提升。
1.根据课文内容填空。
(1)黄帝看到 ,他想 ,他号召民众,按照设想试了一次又一次,造出了 。
(2)黄帝看到 ，他想造一个像树叶一样浮在水面的东西，经过尝试,终于想出办法: ,造出了 。
2.读一读。
创造 号召 设想 材料
改进 驯服 提供 代替
三、拓展延伸。
课外阅读。
神农尝百草
炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为“炎帝”。有一次偶然的机会，炎帝从鸟儿衔种中得到了启发，便发明了农业，还制作了农具，教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大，于是大家给他起了“神农”这个名字。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治，每当生病的时候就看“天命”，任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦，为了治病救人，他亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。传说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。相传，我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。
（1）短文主要写了神农对人类的哪些贡献?


（2）读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
①神农指的是一位古代医生。( )
②神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
（3）短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难，敢于尝试，为了百姓无私奉献的精神?用“ ”画出来。
参考答案
一、1.传说 忽然 启发 自由 交通 道理
2.（1）dāi （2）dài
3.忽然 突然 自由 由来 传说 传闻 道理 理念 一段 线段 交通 通过
4.（1）发明 发明（2）发现
5.（1）我忽然想起来忘了锁门了。（2）传说人类是由女娲创造的。
二、1.（1）草帽是圆的，掉在地上后向前滚出了很远 如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了（2）水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着 把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们有用木头做了一个桨，就能在水面上自由地行动了 船
2.创造 号召 设想 材料
改进 驯服 提供 代替
三、(1）发明了农业，还制作了农具，教人们耕种和收割。发现了治疗疾病的各种草药。(2)× √（3）他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。