备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练14 语言文字运用 文言小题 名篇名句（Word版附答案）

这是一份备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练14 语言文字运用 文言小题 名篇名句（Word版附答案），共2页。试卷主要包含了语言文字运用，文言小题训练，名篇名句默写等内容，欢迎下载使用。
学生用书P282
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~2题。(9分)
运动可以分为两大类: ① 。动态运动通常是指那些需要心脏泵出大量血液(与休息时的身体供血量相比)输送到工作肌肉才能维持活动的运动,比如跑步、越野滑雪和足球等。以常见的跑步运动为例,与休息时相比,跑步时心脏泵入身体的血流量可能会增加三至五倍。举重、体操或攀岩一类的静态运动则需要身体调用骨骼肌施加力量来克服阻力,比如推或拉一些大重量物体。虽然心脏也在静态活动中向骨骼肌输送了更多血液,但这类运动的重点更多放在训练肌肉移动重物的能力上。例如,为了用哑铃做弯举,肱二头肌必须足够强壮才能举起所需的重量。
而一些运动,比如划船或骑自行车, ② ,因为它们需要心脏泵出大量血液的同时,也需要大量肌肉力量来维持运动。
如果不经常运动,我们的心脏会变得僵硬,无法像以前那样泵血。而日常运动(尤其是像跑步这样的动态运动)可以 ③ 并防止僵硬。顺应性的心脏在充满血液时会扩张得更多,从而在每次心跳时泵出更多的血液。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
①_______________________________________
②_______________________________________
③_______________________________________
参考答案:①动态运动和静态运动 ②既是动态运动也是静态运动 ③保持心脏的顺应性(每处2分,意思对即可)
2.某心脏协会研究发现,当运动量超过一定标准时,心脏就会改变大小和形状,从而导致其功能发生一些变化。请根据上述材料,推断过量的动态运动和静态运动会给心脏带来什么变化。(3分)
参考答案:过量的动态运动会使心脏变大(心室增大),过量的静态运动会使心壁增厚,并导致心脏功能受到损害。(应从“大小、形状、功能”三方面作答,答对一点得1分)
二、文言小题训练
阅读下面的文言文,完成3~4题。(11分)
秋,伐邾,及范门,犹闻钟声。大夫谏,(邾子)不听。茅成子请告于吴,(邾子)不许,曰:“鲁击柝闻于邾,吴二千里,不三月不至,何及于我?且国内岂不足?”成子以茅叛,师遂入邾。
邾茅夷鸿以束帛乘韦自请救于吴,曰:“鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国。邾非敢自爱也,惧君威之不立。君威之不立,小国之忧也。若夏盟于鄫衍,秋而背之,成求而不违,四方诸侯其何以事君?且鲁赋八百乘,君之贰也;邾赋六百乘,君之私也。以私奉贰,唯君图之。”吴子从之。
(节选自《左传·哀公七年》,有删改)
3.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)吴二千里,不三月不至,何及于我?(4分)
(2)邾非敢自爱也,惧君威之不立。(4分)
参考答案:(1)吴国隔了两千里,没有三个月到不了,怎么顾得了我们?(“不三月”“及”各1分,句意2分)
(2)邾国不敢爱惜自己,只是害怕君王的威信不能树立。(“爱”“立”各1分,句意2分)
4.这段文字讲述了一个怎样的故事?请加以概括,不超过50个字。(3分)
参考答案:邾国在遭到鲁国侵犯时,茅成子在邾子不同意向吴国告急的情况下,独自游说吴王,并使吴王听从了自己的意见。
参考译文:秋,鲁国攻打邾国,到达范门,还能听见敲钟奏乐的声音。大夫们劝谏,邾子不听。茅成子请求向吴国告急,邾子不答应,说:“鲁国击柝的声音邾国都听得到,吴国隔了两千里,没有三个月到不了,怎么顾得了我们?再说国内的力量难道不足以与他们匹敌?”成子率领茅地叛变。鲁军便进入邾国国都。
邾国茅成子用五匹帛、四张熟牛皮为礼物,自己去向吴国求救,说:“鲁国认为晋国衰弱而吴国遥远,靠着他们人多,而背弃和君王订立的盟约,鄙薄君王的执事,以欺凌我们小国。邾国不敢爱惜自己,只是害怕君王的威信不能树立。君王的威信不能树立,是小国所担心的。如果夏天在鄫衍订盟,秋天就背弃盟约,鲁国得到了所求的却没人干涉,四方诸侯又用什么来侍奉君王?再说鲁国战车八百辆,对君王不一定忠心;邾国兵车六百辆,是君王的私属。把自己的私属军队送给对自己不一定忠心的国家,请君王考虑一下。”吴王听从了。
三、名篇名句默写
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶潜《归去来兮辞并序》中写自己回到家后,仆人、孩子无比喜悦的句子是“ , ”。
(2)《古诗十九首·涉江采芙蓉》中设想今后虽然彼此相爱却难以长相守的两句“ , ”,虽没有“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的豁达开朗,却同样感人至深。
(3)诗人常借“山”表达复杂心理,如唐代诗句“ , ”。
参考答案:(1)僮仆欢迎 稚子候门 (2)同心而离居 忧伤以终老 (3)示例 ①戎马关山北 凭轩涕泗流 ②蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④相看两不厌 只(唯)有敬亭山 ⑤曾经沧海难为水 除却巫山不是云[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]